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巩教卫，孙芳
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语文到底教什么（大教育书系）
作者：吴忠豪 著 出版：长江文艺出版社 日期：2022-06-01 本书是上海师范大学教授，初等教育系原主任吴忠豪教授关于语文教学的论述，语文到底教什么？怎么教？如何从教课文走向教语文？如何把握语文教学的核心素养，这是一线教师需要正视的问题。本书分为两个大的部分，部分吴教授论述了语文课程改革、如何积累语言、运用语言、教学方式的重构和教材研究，第二部分吴教授对于永正、李吉林、薛法根等几位 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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道德教育中的正义诗教研究
作者：唐燕 著 出版：福建教育出版社 日期：2023-09-01 本书以古典诗学为研究视角，探查了“孔融让梨”与“爱弥儿种豆子”两个正义故事原型各自蕴含的正义教诲，及各自内含的正义理论脉络。由此，展现出以德性义务为核心的中国传统正义诗教典范，与以权利自由为核心的西方现代正义诗教典范。从这两个正义诗教的典范中，可以窥见中国传统和西方现代的智识者在面对人世间的正义问题时，各自不同的问题意 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 342
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文以载道,教以传道-（以中华优秀传统文化培育拔尖创新人才的路径研究）
作者：侯顺著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书从中华优秀传统文化的内涵、时代特征和价值意蕴等理论分析入手，调研分析了学校以校史文化、耕读精神文化、科学家精神文化等引领人才培养的实践，并在此基础上阐发了对文以载道、教以传道思想的理解。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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自贸港背景下海南职业教育产教融合研究与实践
作者：陈焕南 出版：中国经济出版社 日期：2024-08-01 高等职业教育肩负着为国家培养高素质应用型技术人才的使命，产教融合是促进高职教育发展的必然方向。海南全岛被国家设立为自由贸易港后，将面临贸易结构大调整，企业迫切需要大批新商贸技术技能人才。海南高职院校也随之面临着全面调整培养结构以适应产业升级的需要，亟需探索深度产教融合的国际化人才培养途径，为海南自由贸易港建设提供优质人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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教思考：师生互动促进小学生数学深度学习探究
作者：王怀鑫，骆春梅，崔永超 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 数学教学，重在教思考、培养学生的思辨能力。本书重点呈现在小学数学教与学的过程中，通过师生互动与生生互动的教学课例和学习体验，展示以下方面：学生浓厚的学习兴趣；自主、探究式的学习方式；在学习情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题；深入思考理解学习内容的核心；在表达、交流中促进所学知识的迁移、应用。主要内容包括小学数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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成蹊集（二）：葛剑雄先生从教六十年誌庆论文集
作者：本书编委会 出版：复旦大学出版社 日期：2024-12-01 葛剑雄教授是著名的移民史、人口史专家，2024年12月是葛剑雄教授的八十岁生日，也是其从教六十周年。“桃李无言，下自成蹊”，为纪念葛剑雄教授从教六十周年，特将葛剑雄教授指导的学生，主要是博士研究生的个人有代表性的学术论文集结出版。书中所收录的文章皆来自先生指导的硕士、博士研究生和博士后研究人员，多数是在学术期刊已发表过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径研究
作者：刘润泽，马永红 著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2025-01-01 专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分，发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书从专业学位研究生教育产教融合的理论内涵出发，构建了产教融合促进专业学位研究生实践创新能力路径框架，并对其进行了实证分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，促进学术学位与专业学位分类发展的当 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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卓越领航人——产教融合培养卓越工程师案例
作者：吴江浩，王磊 著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2025-04-01 《卓越领航人一产教融合培养卓越工程师案例》即将付梓，这是北航研究生院完成的首份专业学位研究生产教融合培养案例示范性经验的汇编报告。为适应形势发展，北航于2021年12月成立专业学位教育办公室，全面深化专业学位研究生教育综合改革。探索创新培养模式，启动实施专业学位项目制，成建制培养适应经济社会发展、符合行业发展需求的高层 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
作者：杨明欢 出版：新世纪出版社 日期：2025-03-01 当前，随着我国课程标准的颁布和有关人工智能教育政策的出台，极大推动了各地中小学人工智能教育课程的实施。根据新课标立德树人和“五育并举”的要求，有关“教—学—评”一体化教育理论或思想是课堂教学变革的基本依据和重要动力，对教师专业化发展提出了更高要求。目前“教—学—评”一体化在学科教学中实施较多，在人工智能科创教育中实施的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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产教融合视角下高职院校智慧物流人才培养研究
作者：贾广敏 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-07-01 本选题从产教融合的视角，通过专业多年的建设和改革，形成了现代物流管理专业人才培养模式的理论创新和实践总结，为总结专业在人才培养方面的丰硕成果，在人才培养模式、双师型队伍建设、课程体系构建、实践教学开展、实训基地建设等方面进行阐述，以期为职业教育领域研究学者在专业建设和教学改革上提供理论和实践价值。本书聚焦职业教育产教融 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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年糕妈妈陪你在家早教
作者：年糕妈妈 著 出版：国际文化出版公司 日期：2023-05-01 人的大脑发育，在3岁前完成60%，0-3岁，也是宝宝大脑发育黄金期。怎样抓住这个“黄金期”？游戏是最给力的学习渠道。宝宝的认知、情感、社交、语言、运动五大核心能力，都会在游戏中被塑造。与此同时，亲子间的爱与信任，也会通过游戏来传递。 什么样的早教和游戏才是最好的呢？糕爸糕妈养育了2个孩子，并创办了有4500万粉丝的母 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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年糕妈妈陪你在家早教
作者：年糕妈妈 著 出版：国际文化出版公司 日期：2023-05-01 人的大脑发育，在3岁前完成60%，0-3岁，也是宝宝大脑发育黄金期。怎样抓住这个“黄金期”？游戏是最给力的学习渠道。宝宝的认知、情感、社交、语言、运动五大核心能力，都会在游戏中被塑造。与此同时，亲子间的爱与信任，也会通过游戏来传递。 什么样的早教和游戏才是最好的呢？糕爸糕妈养育了2个孩子，并创办了有4500万粉丝的母 ... |
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教而让学引发真实学习
作者：郑涛 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 本书阐述了促进学生学习行为真正发生的重要价值，提出并论述要使学生的学习行为真正发生，或者说要引发真实学习，需要”教要让学”。 要做到教而让学，引发真实学习，需要教师转变教学方式，引导学生学习方式发生变革。这需要我们从关注自身的”教”到关注学生的”学”。为此，要重视开展基于认知起点的教学，要创设学习情境，优化教学互动， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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幼儿园教玩具设计与制作（第二版）
作者：靳桂芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 《幼儿园教玩具设计与制作（第二版）》为高等院校学前教育专业教材，主要内容是幼儿园教具、玩具的设计原理、材料选择、制作方法、生产工艺、设计案例，等等。本书作者既有专业的玩具设计研究人员，又有一线的幼儿园教师；知识内容表述准确、科学，与幼儿园一线教学结合紧密，方便教学需要。 《幼儿园教玩具设计与制作（第二版）》应读者的要 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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钩针编织孩子们喜欢的早教玩具
作者：日本E G创意 出版：中国纺织出版社 日期：2023-04-01 《钩针编织孩子们喜欢的早教玩具》以3-6岁儿童为使用对象的手工玩具作品集。用能吸引孩子眼球的鲜明色彩制作各式各样的早教玩具，包括过家家时使用的厨房用具、切蔬菜玩具等，还有智育魔方、换装人偶、男孩子也喜欢玩的钓鱼玩具等。有想给儿孙做的可爱玩具，也有大人也能一起玩的亲子玩具。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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航空枢纽经济产教支撑研究
作者：张志宏 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 临空产业具有成长性、高端复合性，因此基于当地的特色构建临空产业的“教育、科技、人才”战略性支撑体系，对于促进航空枢纽经济发展极为重要。本书从产业链、创新链、人才链等多链融合的角度，对空天类、民航类职业院校和普通高校的产教融合实践进行了分析与评价，以揭示我国航空枢纽经济发展的产教支撑机制。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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整体建构视野下语文学科的教与学
作者：程立海 出版：上海三联书店 日期：2024-03-01 本书在“运用整体建构理论，提高课堂教学有效性的实践研究”课题研究的基础上，结合新课标的学习、理解和要求，进行了更深入的思考、探索、研究、实践、反思和重建。从现代文、古文、作文、深度学习、整本书阅读、项目化学习等教与学的视域切入和呈现，试图将近些年“基于整体建构理论的语文学科的教与学”的相关做法、经验、成效等方面加以介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的实践与探索
作者：刘晓东著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-05-01 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程，以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果，是基础教育一线教师对教学实践的总结，具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章，分别是教学模式概述、教学模式的形成、教学模式的实践与应用、教学模式的反思与展望以及研究中的成长与收获。本书重点介 ... |
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重构“教”与“学”：支持问题解决的小学科学单元学历案
作者：司徒敏 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书从学习单元的设计、单元学历案的设计以及单元学历案的具体实施几个方面，通过理论结合实践案例，向读者展示如何提升教和学对问题解决能力形成的持续影响力，有效连通核心素养与教学实施之间的断层，将课程改革的新思想、新理念落到实处。华东师范大学课程与教学研究所的崔允廓教授从教学专业方案的角度提出了学历案这一全新概念，研究发现， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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兴于《诗》——儒家诗教传统与华夏诗化生存
作者：黄子洵著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书关注的核心问题是在前现代语境中，《诗》为何能在言说常道的意义上被视为“经”。以“经”论《诗》的通行进路，如从经学史或广义上经学文化学的角度，梳理出诗经学史的理论成果或对《诗》的经典化过程及其影响作一番描述性研究，这对解释言说常道之“经”何以成为《诗》最为根本的意义规定而言并不充分。因为后者要求吾人深入《诗》与“经” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1640
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