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悦读之美-十万个为什么(注音版)
作者:太子童书编写组 编 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2019-05-01 为什么雪花是六角形?为什么花儿有那么多鲜艳的颜色?为什么长颈鹿的脖子长得那么长?……小朋友们那小小的脑袋里充满了无数的疑问与奇思妙想。你想要寻求解答吗? 翻开《悦读之美:十万个为什么(彩图注音版)》,你将会找到答案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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寻语识遗·中国世界级非遗文化悦读
作者:魏向清 刘润泽 刘韶方 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-02-01 “中国世界级非遗文化悦读系列”是江苏省“十四五”时期重点图书出版规划项目,共10册。丛书项目以南京大学外国语学院魏向清教授的术语与翻译跨学科研究团队为主创人员,由非遗专家提供专业咨询保障,以中国青年小龙与外国来华留学生大卫深度学习和体验中国世界级非物质文化遗产知识的过程为线索,采用原创汉英对照的对话脚本形式,形象生动地 ... |
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语文如花花入心——传统文化视域下“融·悦”教学思与行
作者:陈爱华 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书是一部小学语文教学研究专著。作者是福建省特级教师、福州市长乐区教师进修学校副校长陈爱华。陈爱华老师及其团队立足”课程育人、培根铸魂”的教育理念,创新性构建了以传统文化浸润为特质的”融?悦”教学体系。书中构建”四维融合”模型(内容、方法、资源、素养),通过古诗文、传统节日、节气主题等教学路径,以学科融通、情境浸润策略 ... |
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这才是数学分级悦读2
作者:利比·布里尔顿,玛丽·阿特金森,凡妮莎·约克,罗伯特·李,卡 出版:浙江教育出版社 日期:2021-04-01 “这才是数学分级悦读”系列利用一种探究式学习方法,以分级阅读的形式,在清晰可辨的现实背景下教导小学生们文学与数学内容。本系列一共包含三个级别, 皆入围 CLNZ awards for Best Primary Resource(最佳小学资源奖)!每本书中都包含以数学为基础的小问题,可能让小朋友们在阅读之余有机会锻炼数学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 918 ![]() |
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这才是数学分级悦读1
作者:卡伦·亚历山大,凡妮莎·约克,安妮·托马斯,罗伯特·李 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 “这才是数学分级悦读”系列利用一种探究式学习方法,以分级阅读的形式,在清晰可辨的现实背景下教导小学生们文学与数学内容。本系列一共包含三个级别, 皆入围 CLNZ awards for Best Primary Resource(最佳小学资源奖)!每本书中都包含以数学为基础的小问题,可能让小朋友们在阅读之余有机会锻炼数学 ... |
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这才是数学分级悦读3
作者:卡伦·亚历山大,凡妮莎·约克,莎拉·爱德华兹,玛丽·阿特金森 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 “这才是数学分级悦读”系列利用一种探究式学习方法,以分级阅读的形式,在清晰可辨的现实背景下教导小学生们文学与数学内容。本系列一共包含三个级别, 皆入围 CLNZ awards for Best Primary Resource(最佳小学资源奖)!每本书中都包含以数学为基础的小问题,可能让小朋友们在阅读之余有机会锻炼数学 ... |
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悦读之美-中华上下五千年(注音版)
作者:太子童书编写组 编 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2019-05-01 大英雄项羽是怎样打败比自己多十倍的敌人的?刘备是怎样将架子非常大的诸葛亮请出山的?武则天为什么能当上中国的女皇帝?郑和下西洋的船队到底有多酷?这些问题的答案都藏在《悦读之美:中华上下五千年(彩图注音版)》中等着你去发现。早早接触鲜活的□□,能够给你的一生产生深远的影响,让你拥有更开阔的眼界和胸怀。 ... |
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悦读之美-成语故事 成语接龙
作者:文贤阁编写组 编 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2019-05-01 成语是□□的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,被千万人口口相传。《悦读之美:成语故事 成语接龙(彩图版)》精选了一些常见的成语,并附有出处、释义、故事,可帮助小朋友们加深对成语的理解和记忆。并设置了精彩的成语接龙游戏,不仅可以拓展小朋友们的学习视角,还能够帮助小朋友增长知识,让小朋友们在成语中感受到中华传统 ... |
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悦读之美-动物王国大揭秘(注音版)
作者:太子童书编写组 编 著 出版:江苏凤凰美术出版社 日期:2019-05-01 动物王国里生活着许多动物,它们特征各异、爱好不同,很多动物还会有一些稀奇古怪的习性呢!比如:小袋鼠是在妈妈身上的袋子里长大的;有些大象会吃石头;孔雀有时会张开自己美丽的尾巴……这些动物为什么有这样的习性呢?你还想知道哪些动物的奥秘?翻开《悦读之美:动物王国大揭秘(彩图注音版)》,你就会发现精彩纷呈的动物秘密。 ... |
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悦之华筵——中餐主题宴会设计(第二版)
作者:曾丹 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-07-01 本书取名悦之华筵,寓意赏心悦目而又丰盛的筵席,是作者多年成果的展示,更希望让广大的读者体味分享中餐宴会的文化之美。书中介绍了省级和全国职业技能大赛的相关内容,以体现相互交流,以赛促教的重要意义。通过比赛,既能考察选手的技能水平,也助于学校不断完善教学,提升水平。 本次第二版修订更新补充了新的内容,并对部分细节进行了调 ... |
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韩国文化悦读系列:韩国民间故事
作者:[韩]金顺礼, [韩]金河娜, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-11-01 【前言】 《韩国民间故事》是一本面向中高级韩语学习者的读物,其内容编写基于韩国民间流传的故事,与《韩国历史故事》《韩国童话故事》同属“韩国文化悦读系列”。民间故事对于韩国语学习者来说,简单易学,不仅能激发学习兴趣,又能加深记忆,从而提升学习效果。 本书选取了来自首尔、京畿、江原、忠清、全罗、庆尚、济州等6个地区的1 ... |
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企业集团财务管理教程(第二版)(王明虎)
作者:王明虎主编 出版:立信会计出版社 日期:2017-01-01 王明虎主编的《企业集团财务管理教程第2版普通高等教育十三五规划教材财务管理精品系列》主要讨论在企业集团组织结构下,集团控股公司如何进行财务管理。为了系统讨论这一问题,本书分九章内容。**章企业集团财务管理概述;第二章企业集团财务战略;第三章 ... |
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汉魏晋(刘)宋时期中央地方关系:权力的矛盾和调整
作者:薛军力著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 秦建立统一的中央集权专制国家后,一直存在着王朝统一和地方分裂割据的矛盾。本书从中央与地方权力间的矛盾及演变的角度,对汉至刘宋600余年间统一到分裂、分裂到统一反复出现的历史过程进行探讨,分析了从统一走向分裂演变的政治原因,也指出朝廷采取的种种政策措施,实现集权统一的过程。从这一角度分析,能够对此一时期政治史诸问题的研究 ... |
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新悦读与作文1年级
作者:《新悦读与作文》编写组,王丽丽 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(一年级)》从小学一年级孩子的特点出发,研究了低年级学生对阅读、写作的兴趣,按照从读到写、循序渐进的原则组织编写。 《新悦读与作文(一年级)》注重启迪童真童趣,弹拨文思文采,引领孩子走进多彩的语文世界。浅显的童谣、民歌丰富了 ... |
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新悦读与作文3年级
作者:《新悦读与作文》编写组,施海燕 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(三年级)》实现了写话的可视化、形象化,将枯燥的理论转化为幽默的漫画、直观的图表,帮学生打开写话的闸门。《新悦读与作文(三年级)》紧扣新课标要求,突出单元重点,推出经典写话范例及同步训练指导,集中攻克写话这一难关。 ... |
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新悦读与作文9年级
作者:《新悦读与作文》编写组,戴天稳 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(九年级)》将从阅读、写作两个方面人手,引领你进入一个更广阔的语文学习天地。丰富的内容、活跃的理念,将带给你阅读的享受、思考的快乐、练笔的情趣、知识的补充。 《新悦读与作文(九年级)》透视中考阅读命题,共安排16周内容,每一 ... |
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新悦读与作文8年级
作者:《新悦读与作文》编写组,朱艳红 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(八年级)》特点: 首先,科学指导课外阅读。文化的积累和文化的建构更多的还依靠课外阅读。可现在的问题是学生的阅读量太小,一方面学生没有时间读书,不但要培养学生阅读一流作品的兴趣,而且还要提高学生阅读的品位和趣味。 其次,重 ... |
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新悦读与作文2年级
作者:《新悦读与作文》编写组,王丽丽 编 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2017-06-01 《新悦读与作文(二年级)》具有如下特点: 1.精挑阅读知能点 依据小学语文新课标以及二年级各版本语文教材编写,按照二年级学生的认知水平,选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、适合、实用。有方法的引领,有意蕴的点拨,也有字词的提示 ... |
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东京梦华录:大城小调(北宋都市生活指南)
作者:王明荪 编著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-07-01 《东京梦华录》是宋代有名的历史笔记,详细记录了北宋都城东京(今河南开封)的城市风貌、风土人情和民生百态,具有极高的历史价值和文学价值。 本书是一部解读《东京梦华录》的大众读本,作者的讲解有趣而亲切。大到中央政府各机构的分布、宫廷阁楼的坐落、城市街坊的规模与分布,小至市民的饮食生活、歌院茶楼的盛况,甚至娶妻生子的民风礼 ... |
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大学美育(微课版)
作者:刘繁荣 王明昱 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 本书结合美学基础理论,以及对美的欣赏、对美的创造等内容,立足美学观点,探索审美规律。本书共8个项目,包括开启探美之旅、感受自然美、体验生活美、欣赏艺术美、品读文学美、探悉科技美、发现劳动美、发扬社会美。 本书采用项目任务式结构,形式新颖,内容翔实,精选了与美的事物、美的艺术、美的人格精神等有关的丰富内容,并融入中华优秀 ... |
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