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张容铭 著，爱创课堂 审校
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教师如何做课堂观测与评价
作者：王天平 出版：西南大学出版社 日期：2021-07-01 本书力求从整体视角来看待课堂，聚焦教学目标、教学过程、教学效果几个基本问题，围绕三个主要核心深入挖掘其应然样态，并辅以诸多具体案例来对观点进行分析，以期全面准确地呈现其观测视角、观测标准和解读方法，为教师课堂教学的评价提供较为完整科学性和现实性较强的结构和标准体系。全书共分十章。首章系统介绍了课堂教学观测与评价的整体化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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走向大概念教学的“Lian课堂”建构：基于新课标的课堂转型研究
作者：丁淑燕 编著 出版：新华出版社 日期：2025-01-01 探明“大概念”视域下课堂实践现状与需求，建构遵循大概念教学的“Lian课堂”教学范式及不同学科差异化实施路径，创建指向大概念教学的“Lian课堂”教学研修与资源支持，以此落实学生核心素养培育，促进教师专业精进，打造学校特色课堂品牌，并为其他学校教学发展提供借鉴。 在大概念教学背景下，开展内在逻辑清晰、体现学校办学理念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论
作者：冯渊 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书以师生对话、课堂实录的形式，聚焦高中语文名师冯渊课堂教学中的精彩镜头，忠实还原名师的“教”和学生的“学”。 冯渊老师的教学措施灵活开放，互动有序，对话、质疑、提问、鉴赏等教学活动的使用使学生具有极高的参与度、良好的获得感。基于此，本书能为一线教师从“教什么好”到“怎样教好”提供可资借鉴的教学范本。 ... |
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初级会计零基础导学要点
作者：之了课堂编著 出版：中国财富出版社 日期：2021-09-01 随着考试的取消，初级会计职称考试成为会计行业的门槛，考生不再需要报考会计从业资格考试，可以直接报考初级会计职称考试。虽然考试已取消，但是其中的知识点是与初级会计职称考试紧密相连的。对于零基础的考生来说，如果跳过这部分知识，直接学初级会计的内容，会有一些困难。因此，我们针对零基础考生推出了该考试辅导书，帮助他们轻松入门。 ... |
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Word+Excel+PPT+PS+云办公+思维导图+故障处理完全自学视频教程7合1 Office自学（全彩图解+高清视
作者：一点课堂 编著 出版：北京理工大学出版社 日期：2022-02-01 本书以“职场商务办公应用技能”为线索，以职场商务人士的办公需求为出发点，科学地安排内容并系统地讲解了职场中常用的 7 大商务办公技能，包括：{1}Word 文字处理；{2}Excel 电子表格；{3}PowerPoint 幻灯片制作； {4}Photoshop 图像处理；{5} 手机云办公指南；{6} 思维导图的应用与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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极简理财七堂课
作者：钱米课堂组编 出版：广东经济出版社有限公司 日期：2022-06-01 财商提升，要用余生来修炼。理财就是理生活。它既是一种良好的生活习惯，也是现代人需要掌握的一门重要的生活技能，让你能挣到更多钱、存下更多钱。因此，本书的超人气财富导师手把手为完全不懂理财的人、想理财却无从下手的人，拨开理财迷雾，用最简单的方式教会你快速致富的硬核投资理财技巧。 ... |
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高分导图
作者：之了课堂编写组 编 出版：中国财富出版社 日期：2024-03-01 本图书主要针对参加全国初级会计职称资格考试的人员设置。为备考全国初级会计职称的人员提供考前复习指导，帮助考生在备考冲刺阶段，通过思维导图及要点提示的方式，串联起《初级会计实务》和《经济法基础》科目当中的重要知识点，并强化考生对重难点知识的理解和掌握，最终帮助考生顺利通过考试。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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漫画技法终极篇：人物描绘上色基础技法3册
作者：日本人气漫画师的新漫画课堂：漫画角色的画法 出版：连环画出版社 日期：2014-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 549
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阿拉伯语阅读（上册）
作者：马兰 编著，丁俊 审校 出版：中国社会科学出版社 日期：2014-10-01 《阿拉伯语阅读》（上册）共设三十五课，每课由六部分组成，即阅读前提问、正文、生词、基础语法原文简 释、练习和补充阅读。在课程编排上讲究循序渐进、由浅入深、先易后难。在题材选用上注重文本规范、通俗易懂、趣味生动。本教材力求通过范文使学生在学习阿 拉伯语及其对象国国情与文化、了解当代社会发展的同时，提高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 432
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《环境与发展国际盟约（草案）》评注
作者：胡斌 译，秦天宝 审校 出版：武汉大学出版社 日期：2015-07-01 全书共分为十一个部分，旨在达成一个国际框架协议，以巩固和发展现有的环境与发展的法律原则。它以世界自然保护联盟政策和法律第31号丛书的形式发布，被分为两个部分，英文版包括《盟约》（草案）的条款和大量解释并提供每个条款的法律出处的注释。同时，文件还包括了贡献者清单、缩写词表、国际法律文件列表以及关键词索 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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介入诊疗防护与安全指南
作者：刘长安 编著，尉可道 审校 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2016-06-01 《介入诊疗防护与安全指南》一书是作者阅读了国内外大量科学文献资料，经过融会贯通，加以整理，使当今介入放射学辐射防护领域中理论、技术、方法、挑战和进展都在本书中加以体现，并指出所存在的一些问题和可能的解决办法。毫不夸张地讲，在介入放射学辐射防护领域中，这是国内实属少见的一本有很大参考价值的专著。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 413
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教育科技进课堂——高校外语课堂的翻转应用
作者：周冰 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-10-01 本书以中国高校英语课程教学现状入手，深入分析了高校外语教学存在的诸多问题，进而提出了翻转英语课堂的概念。作者从历史的角度介绍了翻转课堂的发展过程及其在外语课堂中的应用，进而提出了英语课堂的完全翻转模型。全书通过三个具体的实验案例——学术英语读写课堂、大学英语基础读写课堂和大学英语视听说课堂，深入介绍了完全翻转课堂在教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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创感课堂：儿童音乐能力发展的课堂变革
作者：邬淑颖 出版：浙江大学出版社 日期：2023-04-01 本书为教yu部“十三五”重点课题“基于艺术素养构建音乐“三四三”课堂新常态”的实践研究结题成果。音乐学习的内容重点是课堂教学和评价的关键所在，本书首次提出了指向音感三要素的艺术素养关键能力要素，试图通过核心要素为脉络的标准制定促进课堂教学及评价，使音乐课堂更符合素养特征。指向音感的关节能力：节奏感、旋律感、和声感。构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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学霸课堂-幼小衔接名校冲刺100分 数学2
作者：龚勋 出版：应急管理出版社 日期：2019-04-01 依据《3-6岁□□学习与发展指南》和小学一年级教学大纲，精心编写，创新编辑，严格审校。内容全面，讲练结合，循序渐进，并配以轻松、形式多样的游戏化练习，帮助孩子高效衔接小学课程。 通过《数学（2）/幼小衔接名校冲刺100分》，孩子在知识体系、思维能力、习惯养成、学习方法、专注力等方面均能获得系统训练。编排科学，内容 ... |
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技术赋能的课堂分析（课程研究前沿）
作者：石雨晨，杨晓哲 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 本书以“技术赋能的国际课堂分析：打开黑箱与重构课堂”为主题，从四个方面展开研讨：“时代变革下的课堂分析”聚焦核心素养时代下的课堂转型与知识整合，“课堂教与学的革新”关注课堂中的话语变革与跨学科学习，“技术驱动的教师发展”探索教师成长的多种路径，“课堂分析的未来走向”描绘当下前沿的和未来的课堂研究图景。本书精选华东师范大 ... |
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“问·达”课堂：儿童数学教学的行与思
作者：杜紫红 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 儿童既是问题的解决者，也是问题的生成者——儿童试图解决呈现给他们的问题，他们也在寻找新的挑战。因此，儿童的学习过程是问题提出和问题解决交织往复的过程。儿童问达数学课堂以问题为逻辑起点、为设计方法、为学习支点、为解决过程，引导学生经历充分的探究、深刻的自我建构，以实现数学学科的教学价值和育人价值。本书的主要内容包括：第一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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指向核心素养的科学高阶课堂新样态
作者：陈锋 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书指向思维提升的“高阶课堂”三种实践样态。即问题解决、任务驱动及项目学习范式，它们是基于当代教学理论且结合科学概念特点的、促进学生学习的变革课堂。“高阶课堂”的理论与实践策略体系，汲取了当代教学理论精髓，结合概念特点，提炼出“高阶课堂”基本特征、设计原则、样态结构和学理解读、应用策略和典型范例等，从理论、样态、分类到 ... |
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“轻悦”课堂：初中学科育人的实践案例
作者：姚琴 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-08-01 本书聚焦学科育人的“轻悦”课堂研究，积极探索“四学?轻悦”课堂学习样态变革，即以趣学、探学、悟学和用学为学习路径，以轻负高质、轻松愉悦和不断超越为课堂目标的学习样态，形成系列教学案例，真正让每一个学生在课堂上经历主动发展、全面发展、个性发展和终身发展的完满学习经历。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者：李莉 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础，围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题，整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手，建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分，分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景，深度学习课堂的概念与内涵，指向深度课堂教学的课堂观察行动，深度学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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