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愧情 著
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一江明月一江秋——肖彩芳与她的 “情采教学”
作者:肖彩芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-07-01 本书真实地记录了一位语文教师的教育思考与专业成长经验历程。题记部分诠释了基于《文心雕龙》情采观的情采教学由来;正文部分分为四个章节,各章节题目借用了苏轼的诗词意象,其中*章 料峭春风:已而遂晴的情采经历,主要叙述成长历程。第二章一蓑烟雨:言意兼得的情采教学。从文情与学情、情采教学策略、情采课堂实施、情采课堂评价四方面分 ... |
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民间纠纷警情处置中的疑难问题及案例分析
作者:刘文 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2022-01-01 本书以民法学理论联系基层公安机关接警处置民间纠纷的执法实践,为民间纠纷警情处置,尤其是其中的疑难问题的解决,从法律角度进行分析,对典型案例进行评议,指出应适用的具体法律规定,提出具体的依法调解的解决方法。本书共分为五章,内容为:民间纠纷及其警情处置、侵权损害赔偿纠纷警情处置中的疑难问题及案例分析、户籍登记和家庭纠纷警情 ... |
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学情分析论
作者:陈隆升 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-04-01 本书系统研究中外学情分析的基本理论与实践,主要内容:导论部分主要介绍本书写作的缘起、目的、价值及主要内容。*章学情分析概说,主要阐述学情分析的概念、学情分析的基本范畴和学情分析的基本功能。第二章中国的学情分析研究,对中国传统教学的学情观进行梳理分析。第三章国外的学情分析研究。第四章学情分析的理论基础,阐述学情分析背后蕴 ... |
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共情式沟通:如何让沟通具有穿透人心的力量
作者:【日】古宫昇 著,赤丁香 译 出版:群言出版社 日期:2020-07-01 心理学研究发现,共情是沟通的灵魂。两个有着不同天性、家庭环境、成长经历的人,如何能够摆脱个人局限,真正做到换位思考、平等交流?全靠共情! 我们想做到更好地与人沟通,建立和谐的人际关系,*重要的一点就是学会共情。心理咨询师古宫昇指出,会共情的人都有一些共性,例如懂得给予,懂得示弱,坦诚自己的缺点,倾听别人,等等。先培养 ... |
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高校辅导员的共情疲劳问题研究:一种特殊的职业倦怠
作者:张敏,杨扬,乔晓熔 出版:上海三联书店 日期:2020-12-01 共情疲劳是一种特殊的职业倦怠,是助人群体所面临的一种职业心理健康问题。高校辅导员作为高等学校教育与管理工作的一支重要队伍,在与学生互动时会面临共情压力,在处理校园危机事件时易暴露在一定的创伤事件中,因此也有遭遇共情疲劳的职业风险。共情疲劳不仅会导致辅导员自身产生一定的心理健康问题,而且还会破坏辅导员与学生之间的共情关系 ... |
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选择共情:让你拥有疗愈自己、改变世界的能力
作者:贾米勒·扎基 著 张俊杰 译 出版:中国纺织出版社 日期:2021-08-01 如何提高一个人的的共情能力?如何改善共情缺失的社会现状,消除不同群体间的偏见和隔阂?如何减轻过度共情带来的心理上的负担? 这些问题的答案,都在这本书里。《选择共情》是斯坦福大学副教授贾米勒·扎基多年研究的集大成之作。作者结合自己的亲身经历,向读者娓娓讲述了当今社会的人们因为缺乏共情带来的人际交往不畅、职场恶性竞争、医 ... |
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枕上诗书 一本书读懂唯美情笺( “脱单神器”来袭,最美的诗书送给最爱的人)
作者:徐若央 出版:台海出版社 日期:2023-04-01 情诗与情书是一种美妙的信物,曾几何时,男子表达爱意、女子感受倾慕,都是情诗与情书作为媒介。 但现今,这美好的事物却尽绝迹。 现在的男男女女大多用一个电话、一段语音、一句信息就传达了自己的情愫,轻浅且没了仪式感。 想让你爱的人和爱你的人,在想起你时嘴角带笑吗?在争吵的时候有爱的象征可支撑吗?在分离的时候有思念可寄托 ... |
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飞花令里赏诗词·情志篇(古诗词详注详解,深入解读经典古诗词;了解古人的故事,丰富自己的内心)
作者:王红利 出版:时代文艺出版社 日期:2024-01-01 本书为《飞花令里赏诗词·情志篇》,邀请学者作序,以专业的指导,打开品评诗词的大门。正文核心是以诗词作为载体,囊括了近百首经典古诗词,依循古代飞花令的行令规则,选取诗词中经常出现的情、思、志、想等十四个常见字,再根据每个字在诗词句中的不同位置,选取七首诗词进行编排,每一首诗词后均配有相应的注释与深入透彻的文字鉴赏,带领读 ... |
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共情管理:让管理更有温度的力量
作者:胡本银 出版:应急管理出版社 日期:2020-10-01 共情是领导力的终极奥秘。优秀的领导者之所以能管好团队,是因为他们懂得与员工实现心与心的沟通、情与情的交融,他们能洞察员工的所思所想、所需所求,因此,他们的管理更有温度,也更高效。 在本书中,作者运用领导力学、心理学、行为学、情商理论和共情原理等知识,展示了如何通过共情实现高效管理。通过本书,你可以更容易地了解员工的心 ... |
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女心理师手记:绘画心理学·增订版+深度共情力
作者:一沙 出版:国际文化出版公司 日期:2021-10-01 《绘画心理学·增订版》 本书主要围绕“房树人测验”(HTP)展开。从贴近日常生活的咨询案例切入,详细整理房树人测验的使用指导,精准讲解房树人测验的理论与应用。旨在普及房树人测验这种心理自测法,帮助读者了解自己和他人的内心需求或心理问题。 当我们拿起笔,在纸上画出简单的房、树、人三种元素后,再对照书中的解析,就能清晰 ... |
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情志病证古今验案集萃
作者:张丽萍, 夏猛 出版:中国中医药出版社 日期:2021-12-01 该书在《现代中医情志学》的基础上,注重实践应用,将古今历代医家对情志病的临床辨证思路,历代情志病医案用药规律和方药配伍特点规律,临证效验医案等进行整理编写。全书主要分临证思路、临证验案两部分介绍。临证思路部分主要介绍了古今医家对情志病内涵及发病特点的认识、论治特点及用药规律、以及执中允和思想的内涵及在情志病中的应用;临 ... |
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关爱的代价:专业助人者的共情疲劳研究
作者:张敏 出版:上海三联书店 日期:2023-05-01 共情疲劳作为一种独属于助人行业的特殊职业倦怠,不仅会影响助人者的个体心理健康,还会削弱助人者的助人能力,影响助人服务的有效传递,并进而可能危害到其服务对象的相关利益。整本书紧紧围绕专业助人者共情疲劳这一主题,以实习护士、心理咨询师和社会工作者三种典型的专业助人者为研究对象,对共情疲劳的概念结构、影响因素及其发生机制进行 ... |
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北京地情百问
作者:中共北京市委党史研究室 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 《北京地情百问》为《北京地情概览》姊妹篇,同样以北京地情展为基础,选取的问题主要来自北京市方志馆主题墙、北京地情展序厅及部分展项。内容包括自然环境、城市变迁、建置沿革、人口、经济发展、文化事业、方志编修等方面。重点关注近年北京地情变化,凸显北京地情展的升级改造成果,力争向读者介绍北京的历史与现状。 《北京地情百问》可 ... |
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共情提问:如何提出让人不自觉就赞同的问题
作者:[日]谷原诚 , 译者,陈昭蓉,后浪 出版:九州出版社 日期:2020-09-01 如何提问能让客户买下超出预算的商品?如何提问能让孩子发愤用功?如何提问能激发下属不断成长?共情力是高情商的体现之一,而通过共情提问,从对方的立场思考,可以巧妙地将令人难以接受的命令变为心甘情愿的行动。 在律师行业从业15年的作者拥有丰富的提问经验,他将教我们如何通过共情提问博取他人好感、引导他人行动、激发自我和下属成 ... |
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精准分析学情与课堂差异化教学
作者:石旭红 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-02-01 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》在“强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量”意见中指出“精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导”。基于以上意见,本书将内容分为相关概念的界定、本土化的学习风格量表使用其精准分析学生学习方式的介绍、精准分析学情的案例、课堂差异化教学的案例与教学设计四部分 ... |
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恶的科学:论共情与残酷行为的起源
作者:西蒙·巴伦-科恩 著,高天羽 译 出版:广西师范大学出版社 日期:2018-09-01 为什么有人会持刀闯进幼儿园砍杀儿童? 为什么有人会为盗取一枚戒指切下别人的手指? 为什么纳粹科学家会在俘虏身上做活体实验? 为什么有人会忽视其他同类的人性? 在哲学、宗教的思路里,人类的残酷行为通常被解释为犯下罪行者的恶,但这不是一个令人满意的回答。恶的概念只是虚晃一枪、将问题暂时搁置,其实并没有给出答案。 ... |
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国家大学生学情发展研究/厦门大学南强丛书第7辑
作者:史秋衡 出版:厦门大学出版社 日期:2021-02-01 本书围绕大学生学情的整体情况、分类特征、规律规则开展深入的分析和全面的研究,按照立论价值、要素结构、客观规律、理论模型、要义探究的逻辑过程予以展开与深究,*后立足于人才培养之于高等教育的重要性。 ... |
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共情式人际交往:让你的话语直达对方心底
作者:周婷 出版:中国法制出版社 日期:2022-04-01 人际交往中的不顺畅,往往与每个人心中所设立的围墙有关。如果你想要提高沟通的效果,想让自己的话语具有穿透人心的能量,就必须绕过他人心中的防御机制,而共情就是一个很好的办法。共情是情商的核心能力,它能帮助我们走进对方的内心世界,感受对方的想法、情绪,用温暖的话语化解对方的防备,让对方毫无保留地说出心底的想法,进而搭建起彼此 ... |
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美国心理学会情绪管理自助读物--我能与人友好相处:学会换位思考,培养共情能力
作者:朱迪·M. 格拉瑟、吉尔·门克斯·库什纳 著 查尔斯·贝尔 出版:化学工业出版社 日期:2022-06-01 《我能与人友好相处》一书是帮助小学生提升理解他人想法和感受的能力,学会与人友好相处的心理自助读物指导书。全书分为8章,从共情入手,在帮助儿童理解共情涵义的基础上,认识每个人看待事物的角度和方式以及每个人表达感受的方式都是不同的,学习识别自己和他人的情绪,并学会恰当地表达自己的情绪。内容的整体设计循序渐进,从不同的方面为 ... |
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中国语情年报(2015)
作者:赫琳 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-06-01 以中国语情与社会发展研究中心编辑的内部简报《中国语情月报》(http:ling.whu.edu.cnyuqing004或http:ling.cssn.cnyyx)为基础,精选较重要的语情信息,进行进一步加工。体例上,将语情信息按内容分为语言资源、语言教育、语言的社会运用、语言传播、语言科技及应用等板块;每个板块先出导语 ... |
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