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新思维小学数学教材 编委会 编
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嗨,小学数学! 第6辑
作者：韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版：天地出版社 日期：2019-10-01 老师在教导学生数学时，往往着重在如何解题解得又快又巧，因而忽略了很多概念性的东西，使得孩子无法把各个概念衔接起来，“嗨，小学数学！”系列套书重视数学概念，高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书，也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培养孩子逻辑思考能力为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 891 
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嗨,小学数学! 第1辑
作者：韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版：天地出版社 日期：2019-10-01 老师在教导学生数学时，往往着重在如何解题解得又快又巧，因而忽略了很多概念性的东西，使得孩子无法把各个概念衔接起来，“嗨，小学数学！”系列套书重视数学概念，高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书，也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培养孩子逻辑思考能力为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 990
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嗨,小学数学! 第4辑
作者：韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版：天地出版社 日期：2019-10-01 老师在教导学生数学时，往往着重在如何解题解得又快又巧，因而忽略了很多概念性的东西，使得孩子无法把各个概念衔接起来，“嗨，小学数学！”系列套书重视数学概念，高度弥补了这一缺憾。 这是一套与现行统编数学教材高度匹配的绘本故事书，也是一套与众不同的儿童数学图画书。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培养孩子逻辑思考能力为 ... |
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（自考）小学数学教学论（附自学考试大纲）
作者：周玉仁 出版：中国人民大学出版社 日期：1999-12-01 本教材是一本专为自考小学教育专业的学生编写的教材，旨在帮助学生全面掌握小学数学教学的基本理论、方法和技能。本书详细介绍了小学数学课程的目标和内容，阐述了小学数学学习理论，探讨了小学数学教学过程与教学原则，以及多种教学方法和教学组织形式。此外，还包含了小学数学教学评价、数学思维与数学思维能力培养、非智力因素的培养等方面的 ... |
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小学知识大全--数学
作者：林涛 等 编 出版：延边教育出版社 日期：2023-07-01 小学知识大全（数学） ... |
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小学数学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学数学学科全息育人》，着重介绍小学数学全息育人的理论和实践共分六章。具体为：小学数学学科全息育人概述及其内涵、特征，研究背景和价值；全息育人整体设计的依据、研究实践框架和单元育人导引；全息育人教学设计、教学实施、教学评价；区域实施全息育人研修活动的理念、原则、评价和案例；等等。 ... |
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“三化”教学：我的小学数学教学主张
作者：黄莲花 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向，彰显了名师自身的思想和风采，应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本，具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括：第一章小学数学“三化”教学提出背景，第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
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上不一样的数学课——小学数学任务驱动式教学创新
作者：严育洪 出版：西南大学出版社 日期：2022-03-01 本书主要讲述了如何在小学数学教学中进行任务驱动式教学。本书内容主要分为上下两篇，分别为上篇“学习设计：变‘跟着教师学数学’到‘跟着任务学数学’”。下篇为“任务设计：变‘跟着书本学数学’到‘跟着兴趣学数学’”。本书案例丰富，颇具特点，将数学教学变得生动活泼，对一线数学教师很有启发意义。 ... |
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小学生速记表：小学数学公式汇总表
作者：小学生速记表编写组 编 出版：二十一世纪出版社 日期：2021-05-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容，科学编排的一套便捷学习工具书，《小学数学公式汇总表》是“小学生速记表”系列中的一本。数学公式是小学数学运算中重要的知识点，但是公式往往生硬难记，本书对小学数学必考数学公式进行汇总，方便小读者随时拿出来速记，不断复习，加深记忆，以提高数学考试成绩。本书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 26
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小学数学课程与教学（第二版）
作者：赵宝荣，于文艳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 “小学数学课程与教学”是小学教育专业的一门专业必修课，着重培养学生的现代课程观与教学观，使其能够在新的课程理念与教学理念指导下进行具体的教学设计和实践教学，在小学教育专业人才培养中起着不可替代的作用。本书是依据“ 小学数学课程与教学 ”的课程定位与要求，在“课证融合”理念下进行编写的。全书共十章，是按照分析教材、编写教 ... |
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小学数学知识大全
作者：林娜 出版：四川辞书出版社 日期：2024-03-01 本书根据最新课程标准、小学课本和训练及考试的考点编写。全书不仅涵盖了小学阶段数学教学全部的知识点，还涉及了不同版本教材中的典型例题。大多数例题都会有分析和解答，总结解题的方法，使学生掌握每一类型题的解题规律。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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小学数学思想方法实践应用 一年级（上下）
作者：孙政 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-09-01 本书是“基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究”课题组成员教师，分年级编写的小学数学课后学习系列图书之一。这套书融合多版教材，紧扣思想方法，精选一类题型，渗透数学文化，实现综合育人。 每章首先梳理本单元的相关知识点思维导图，“乐学探究”提供例题，“智慧点拨”解析例题，“自我挑战”精选与例题相关的练习 ... |
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小学数学方法反思——数竞入门篇
作者：陆悠 出版：电子工业出版社 日期：2025-03-01 本书一共分三篇，构造论证、计数和数论。这三个模块是小学奥数中最复杂，也是最具思维挑战性的内容，常作为筛选考试中的压轴题。更重要的是，它们是小学奥数中能够延展至高考数学、高中数学联赛的模块，具有极高的学习价值。 ... |
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题说本源——小学数学思维能力提升
作者：蓝作坤 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 本书以小学数学题为载体，详细介绍了如何从小学生的思维来解决数学问题的解读方法和解题方法，通过这些方法培养学生的思维能力，进而让学生学会一法解多题、多法解一题。本书可供小学数学教师课堂教学选用，也可供家长针对孩子数学学习中存在的问题有针对性地选用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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小学数学课程与教学论
作者：邹循东，梁宇，肖炜清 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本教材编写的核心理念是培养专业型、应用型人才，主要基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行编写。本书简要介绍了小学数学课程基本理论，重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容，即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。对小学数学教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标，如何合理安排教学内容，如何灵 ... |
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小学数学教学设计与实施
作者：梁宇，邹循东，梁晓红 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本教材编写的核心理念是培养专业型、应用型人才，基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行编写，融合一线教师鲜活真实的课例。简要介绍小学数学教学设计的基本理论，重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容，即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”，在教学评一体的引导下，关注教学设计与评价的研究，并且融合 ... |
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小学数学教学设计
作者：吴晓红，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-05-01 核心素养成为基础教育课程改革的指路明灯，核心素养的落地需要通过学科教学实现，数学是小学教育的核心学科，因此，深入理解数学核心素养的意义，探讨基于数学核心素养的教学设计，是推进数学课程改革、促进数学核心素养落地的关键。 《基于核心素养的小学数学教学设计》坚持以先进教育教学理论和数学课程标准为指导，以促进小学数学教师专业发 ... |
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小学数学拓展学案四年级
作者：潘小云 出版：南京大学出版社 日期：2022-03-01 本书参考小学数学教材，将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题，能帮助学生巩固基础、提升拓展，让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题，所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等，覆盖面广，不偏不难，不超纲，有梯度。每个专题，采用边学边练、左右开弓的形式，便于学生使用、深入提高。本次改版，作者还 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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小学数学拓展学案二年级
作者：潘小云 出版：南京大学出版社 日期：2022-03-01 本书参考小学数学教材，将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题，能帮助学生巩固基础、提升拓展，让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题，所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等，覆盖面广，不偏不难，不超纲，有梯度。每个专题，采用边学边练、左右开弓的形式，便于学生使用、深入提高。本次改版，作者还 ... |
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小学数学拓展学案三年级
作者：潘小云 出版：南京大学出版社 日期：2022-03-01 本书参考小学数学教材，将各年级的知识点科学、合理地划分为若干专题，能帮助学生巩固基础、提升拓展，让学生从课本内容学习到课外提升全方位得到训练。作者精心选择习题，所选题目包含真题、典型题、生活题、创新题等，覆盖面广，不偏不难，不超纲，有梯度。每个专题，采用边学边练、左右开弓的形式，便于学生使用、深入提高。本次改版，作者还 ... |
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