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陈鹤琴,陶行知 等 著
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钱广荣伦理学著作集(第十卷)伦理沉思录·下
作者:钱广荣 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-01-01 本书分为第一编和第二编两大部分。第一编收录了作者发表在重要刊物上的评论类研究文章,内容主要涉及三个方面:一是我国道德建设的理论和实践问题,二是以陶行知和罗国杰为代表的中国伦理学家的伦理思想,三是高校思想政治教育教学成果和基本经验。第二编收录了作者在不同时期主编的思政课教材的绪论及为学界同仁的书稿所写的书评和序。全书整体 ... |
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走进自然 步入社会 初中物理(上下册)
作者:汪延茂 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-07-01 本书紧密联系中小学课程标准,将难懂的专业知识通过趣味故事和通俗易懂的语言讲给孩子们听,用科学的思维和生动的语言引导孩子从身边的日常生活里发现物理的身影,揭秘常见现象背后的物理原理,引导孩子学会用物理思维认识和思考世界。本书借用“深度学习”和陶行知“生活教育”理论为支撑,贯彻“给思想,给方法,比给知识更重要”的理念,生动 ... |
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思维十八讲(深刻认识人类思维本质的经典之作)
作者:[美]约翰·杜威 著,孟宪承、俞庆棠 译 出版:新世界出版社 日期:2023-09-01 ◎内容简介 《思维十八讲》是美国教育家约翰·杜威的代表作,胡适终生佩服杜威的实用主义哲学,陶行知深受杜威的“教育即生活,学校即社会”观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思考时的不同过程。带你真正了解思考的特性,理解思考的过程,并运用科学训练方法以提高思 ... |
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金色的起跑线
作者:叶良骏著 出版:百花文艺出版社 日期:2023-10-01 《金色的起跑线》是一本散文集,作者以细腻的笔法,深厚的感情阐述她难忘的小学生活,怀念那么多善解人意、博学多才的老师。伟大的人民教育家陶行知认为:“小学教育是建国之根本。”他提出,在小学教师手里掌握着孩子的命运,也掌握着国家和民族的命运。人生如有起跑线,它在哪里?作者在这本书里,以自己所读六所小学的亲身经历,试图回答这个 ... |
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当代日本幼儿教育改革与实践
作者:唐钰滢,郑艳飞,闫琦 著 出版:河北大学出版社 日期:2022-12-01 幼儿阶段是个体生长的初始,幼儿教育是终身教育的起点,更是个体教育生涯的根基,其重要性不言而喻。正如我国著名教育家陶行知先生所说:“教人要从小教起。幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长。否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成才。”①21 世纪,我国幼儿教育迎来了新的历史性突破。国务院、教育*等相关政府决策部门陆续颁布了《 ... |
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解码游戏,循迹童心:支持幼儿生长的观察、解读与回应
作者:叶蕴 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-01-01 幼儿园自主游戏如何开展,一直是困扰一线幼儿教师、园长的问题。这本书为我们呈现了这样的教育样态,基于安吉游戏理念和陶行知教育理论,上海市宝山区的试点幼儿园探索出了一条安吉游戏本土化的实践之路。 全书聚焦如何观察游戏、创设游戏环境、解读游戏行为、回应幼儿,并初步探索自主游戏和幼小衔接的联系,梳理出了可供教师参考的经验。每 ... |
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这个世界会好吗?(续编):梁漱溟晚年口述(1984—1986)
作者:梁漱溟 口述,[美]艾恺 采访 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2024-05-01 本书是梁漱溟先生与美国芝加哥大学艾恺教授于1984 年、1986 年二度对谈的记录(1980 年初次访谈后整理成书,即为《这个世界会好吗?》)。在本次访谈中,艾恺的问题侧重于梁漱溟在20 世纪上半叶的经历,年逾九十高龄的梁漱溟先生思维清晰、娓娓道来,畅谈民国风云,自述与毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡元培、章士钊、梁启超、陶 ... |
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徐德春集
作者:徐德春 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 本书系浙江永康籍现代教育家徐德春先生(1903—1994)的文集,收入其建国以前所撰教育专著《做学教ABC》《教育通论》两种、通俗学生读物两种,以及他发表于报刊杂志上的有关教育实践、教育理论等方面的文章。作者深受著名教育家陶行知先生的影响,善于将现代教育理论运用到自己的教育实践中,于教育事业鞠躬尽瘁,故其教育思想多有可 ... |
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“美”在其中:小学美术学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者:曹晏平主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 美在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究,是美术自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学美术学科的三类活动设计,已成为小学美术课程开展与创新的必要内容,美术自然资源的开发与利用越来越受到重视.陈鹤琴先生提出:‘大自然,大社会都是活教材’,他认为,学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然, ... |
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沸腾的晓庄——中共晓庄支部革命历史影像
作者:王文岭 出版:东南大学出版社 日期:2021-07-01 该书系中共南京市栖霞区组织部、区委党史办和江苏高校哲学社会科学重点研究基地“江苏红色文化资源保护利用研究中心”协同完成的研究成果。 本书叙述了大革命失败后,刘季平等5名中共学生党员考入陶行知在南京晓庄创办的乡村师范(简称晓庄师范、晓庄学校),他们在南京市委指导下先后秘密成立晓庄党支部和共青团支部,积极参与陶行知领导的 ... |
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生利主义视域下高职会展课程建设研究
作者:苏永华,王美云 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-08-01 在中国会展业从小变大、由弱渐强的发展历程上,高职会展教育为行业发展进步提供了重要的人才保障和智力支持。当前高职会展专业毕业生专业辨识度不高、行业内就业率偏低的问题仍然突出,存在着会展专业毕业生对口就业难和会展企业用工荒的供需悖论。本书采用案例研究、文本挖掘、大数据分析和统计与计量方法,对高职会展专业人才需求、课程体系、 ... |
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每月之星
作者:陶宏 出版:湖北科学技术出版社 日期:2018-11-01 本书是由陶行知的儿子陶宏在给父亲当助手时收集的一些天文学资料改编而成。作者通过解析一年12个月的星图,介绍了许多天文学的知识,是很好的天文学科普读物 ... |
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杨效春合集(义乌丛书)
作者:义乌丛书 编纂委员会 编 ? 编,陈江明,朱旭华?整理 出版:上海人民出版社 日期:2020-06-01 杨效春1895-1938,又名兴春,浙江义乌柳村人。教育学硕士,民国著名乡村教育家,师承陶行知、晏阳初、黄炎培、梁漱溟,曾任黄麓乡村师范学校校长。 本书稿集合了迄今发现的杨效春的所有文献,其中大部分内容记录了杨效春的教学实践,以及实践中形成的教育理念,尤其是其关于中小学教育与乡村教育的体会和见解,仍值得今人借鉴。同时 ... |
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风月无边--民国文人侧影(民国文人系列)
作者:朱少伟 出版:上海辞书出版社 日期:2021-03-01 《民国文人系列风月无边:民国文人侧影》以茅盾、巴金为代表的海派文学,以蔡楚生、袁牧之为代表的海派电影,以田汉、于伶为代表的海派话剧,以周信芳、盖叫天为代表的海派京剧,以吴湖帆、刘海粟为代表的海派书画.以庞莱臣、张葱玉为代表的海派收藏,以赵超构、徐铸成为代表的海派报业,以黄炎培、陶行知为代表的海派教育等,可谓是少长成集、 ... |
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语文教学的哲学与诗意 许纪友语文教育
作者:许纪友著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是一本研究语文教学改革的理论与实践相结合的教学专著,全书共分四个部分:一,创造真善美的人格,作者围绕着陶行知教育思想的学习和研究,探讨了如何在语文教学中着力培养学生真善美的人格。二,放飞创造的诗情,作者学习和运用全国著名语文特级教师蔡澄清先生的语文点拨教学法所做的实践和思考。三,秀出你的个性和风采,作者运用马克思主 ... |
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金陵指月:青年教师的大学课堂
作者:关鹏飞 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 该书本着“带学生去看去思考,而不是代学生去看去思考”的原则,从大量教学手记中厘定出十二章:三尺讲台有洞天、疫情里的网课、课上突发情况、课堂外的课堂、无法抵达的教室、永远的批阅、期末与假期、躲不掉的毕业论文、不只是考研、讲台上的学生、讲台下的学生、大学师生与大学,并以《重温陶行知先生建校壮举》代序。这十二章内容仅进行必要 ... |
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孩子,愿你遇见所有美好
作者:叶顶 出版:东方出版社 日期:2022-08-01 本书是以孩子的教育成长为主线,是从古今中外的上万封书信中精选出数十份的充满着爱和智慧的教子名篇,解决孩子的教育儿女的种种难题和困惑。本书时间横跨三千年余年,从春秋时代的第一封私人家书,到魏晋唐宋,从晚清民初一直到现代,囊括诸葛亮、康熙、曾国藩、左宗棠、梁启超、鲁迅、胡适、傅雷、陶行知等名人书信,以轻松、亲切的风格和现代 ... |
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幼儿园生活体验活动(套装全2册)
作者:朱宁宁 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 教育 部颁布的《3-6岁儿童发展与指南》;,明确指出:“理解幼儿的学习方式 和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视 游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境。”陶行知先生说:“生活教育是以生 活为中心之教育……”“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育。” “教育要通过生活才有 ... |
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位正育卓:位育中学校史研究
作者:王亦群 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 上海市位育中学是一所享誉海内外的江南名校,校名中的“位育”二字取自《礼记·中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”。学校创建于1943年,首任校长是陶行知先生的学生、著名教育家李楚材先生。学校的办学内涵强调“道德与知识共同提高,科学精神与人文素养相互补充,能力与身体同步增长,追求人的和谐发展的境界”。80年来,学校积淀了丰 ... |
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从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究
作者:宋冰 出版:西南大学出版社 日期:2023-11-01 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究》的基本逻辑是:创客是什么?创客教育是什么?创客课程是什么?基于创客教育理念的美术课程是什么?深圳中小学美术特色课程的特征是什么?课程如何开发?课程为了什么?课程为什么这样设计?课程还能怎样优化和设计? 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课 ... |
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