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亲亲大自然丛书:丝房子(动物的变态发育) 亲亲大自然丛书:丝房子(动物的变态发育)
作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2018-08-01
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了宝宝课堂栏目,对相应概念或知识进行图文介绍,以帮助儿童拓展学习或总结提升,丰富和扩展相关经验。 为了便于成人指导孩子阅读图书,在每本书的*后 ...
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售價:NT$ 130

亲亲大自然丛书:熊妈妈收菜(认识蔬菜) 亲亲大自然丛书:熊妈妈收菜(认识蔬菜)
作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2018-08-01
本丛书主要是通过有趣的童话故事、精美的图片、互动游戏等,让幼儿初步接触一些科学方面的概念或知识。每本书讲述一个故事,每个故事涉及一个科学概念,故事结束后设计了宝宝课堂栏目,对相应概念或知识进行图文介绍,以帮助儿童拓展学习或总结提升,丰富和扩展相关经验。 为了便于成人指导孩子阅读图书,在每本书的*后 ...
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口算小状元 五年级下册 配合人教版义务教育教科书数学 口算小状元 五年级下册 配合人教版义务教育教科书数学
作者:人民教育出版社课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心   出版:人民教育出版社  日期:2019-01-01
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售價:NT$ 113

新朋友 亲亲大社会丛书 新朋友 亲亲大社会丛书
作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2019-05-01
亲亲大社会丛书是快乐桐桐幼儿成长系列中的一套绘本,由知名童书作家吕丽娜和优秀青年插图画家原锐芳、孙以伟、钟彧、赵光宇、薛瑾联手创作。本套书共十册,包含十篇童话故事,以关注幼儿社会性发展为主题,旨在引导孩子们从自我小宇宙迈向广阔大社会,让他们能够与周围的人和睦相处,共同合作,感受和谐而美好的生活。 ...
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售價:NT$ 101

培训课程开发实务手册(第3版) 培训课程开发实务手册(第3版)
作者:课思课程中心  出版:人民邮电出版社  日期:2017-07-01
企业要想发展,对于员工进行培训是必不可少的环节。进入大数据时代后,通过大数据分析,企业管理者可以客观评定员工的培训需求,进行课程设计,依据工作目标和绩效标准对员工进行科学合理的培训、提升,并将培训结果 ...
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售價:NT$ 396

培训课程体系设计方案与模板 第2版 培训课程体系设计方案与模板 第2版
作者:课思课程中心  出版:人民邮电出版社  日期:2018-01-01
企业开展培训主要有两个目的:一是帮助员工提升技能,使员工由单一技能型人才向多重技能型人才转变,以适应不断变化的市场需求;二是增强员工对组织的认同感,提高员工的忠诚度。 为了实现上述目的,企业必须开发与 ...
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木活字印刷术 传统技艺与文化(课程思政示范课程配套教材、高等职业教育非遗类通识课系列教材) 木活字印刷术 传统技艺与文化(课程思政示范课程配套教材、高等职业教育非遗类通识课系列教材
作者:王春红  出版:中国轻工业出版社  日期:2024-10-01
《木活字印刷术 传统技艺与文化》是关于木活字印刷术技艺与文化的传统技艺传承类教材,是浙江工贸职业技术学院双高建设项目支持教材、JYB课程思政示范课程配套教材教材内容不仅包括木活字印刷术传统技艺部分,还加入了与技艺相关的文化知识。通过深入挖掘木活字印刷术这一古老技艺的历史底蕴、技术特点与文化价值,结 ...
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售價:NT$ 301

林中世界 三年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 林中世界 三年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书
作者:课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2018-12-01
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售價:NT$ 96

冰项链 四年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 冰项链 四年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书
作者:课程教材研究所,小学语文课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-01-01
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售價:NT$ 83

彩色篱笆 五年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 新版 彩色篱笆 五年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 新版
作者:课程教材研究所,小学语文课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2020-01-01
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旅游高等职业院校精品课程系列教材--研学旅行课程设计与实施 旅游高等职业院校精品课程系列教材--研学旅行课程设计与实施
作者:刘军  出版:中国旅游出版社  日期:2025-01-01
教材依据行业标准和规范,结合“理实一体”与“做中学、做中教”等职业教育理念编写而成,内容涵盖了研学旅行课程设计与实施的多个方面。教材从研学旅行课程的概念讲起,逐步深入到课程设计、课程实施、课程评价、服务保障等各个项目。每个项目包含若干任务,每一个任务承载一个典型的工作岗位,学习任务与工作任务相协调 ...
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售價:NT$ 214

中国在线开放课程发展报告(2020) 中国在线开放课程发展报告(2020)
作者:《中国在线开放课程发展报告[2020]》  出版:高等教育出版社  日期:2022-03-01
本书为教育部2020年“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”委托项目“编制《中国在线开放课程建设与发展研究报告》”的研究成果,由北京大学慕课工作组、全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心及教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会等单位联合编制,执行主编为北京大学汪琼教授。选题 ...
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写字 铅笔字 一年级 上册(配新教材) 写字 铅笔字 一年级 上册(配新教材
作者:人民教育出版社 著  出版:人民教育出版社  日期:2024-09-01
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“十二五”职业教育国家规划教材 输配电线路基础(第二版) “十二五”职业教育国家规划教材 输配电线路基础(第二版)
作者:全国电力职业教育教材编审委员会  出版:中国电力出版社  日期:2022-03-01
“十三五”、“十二五”职业教育国家规划教材,理实一体、项目驱动。 ...
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应用数学(高等职业教育通识类课程系列教材) 应用数学(高等职业教育通识类课程系列教材
作者:梁玮,蔡超,高志,韦荣朵,刘水莹 等 编  出版:水利水电出版社  日期:2022-08-01
高等数学主要研究非匀变量问题,研究内容具有较强的深刻性和抽象性。 《应用数学/高等职业教育通识类课程系列教材》是编者结合多年的教学经验以及相关研究编写而成的,内容重点突出,叙述准确,条理清楚,解释透彻,化繁为简,易于理解。 《应用数学/高等职业教育通识类课程系列教材》主要讲解一元函数微积分学 ...
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售價:NT$ 199

大数据营销(高等职业教育通识类课程新形态教材) 大数据营销(高等职业教育通识类课程新形态教材
作者:丁慧洁,杨升炜,林碧莹,高静 编  出版:水利水电出版社  日期:2022-08-01
《大数据营销/高等职业教育通识类课程新形态教材》旨在培养具备大数据营销思维与基本数据分析能力的大数据营销人才,在内容设计上考虑到各种知识背景的学生,由浅入深,循序渐进,同时融合市场营销理论与大数据技术应用,突出大数据营销的通识性、典型性和实践性。 《大数据营销/高等职业教育通识类课程新形态教材 ...
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售價:NT$ 214

C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材) C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材
作者:丁红,王立新,蔡开立,孙丰伟,王辉 等 编  出版:水利水电出版社  日期:2024-01-01
《C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)》从高职高专的培养目标和学生特点出发,秉承“教学做合一”的原则,以“激发学生学习兴趣”为着眼点,认真组织内容,精心设计案例,书中内容浅显易懂,结构循序渐进,语言生动有趣。 全书共分为六篇:入门篇以形象生动的实例介绍了C语言的基本概念 ...
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售價:NT$ 184

人教社帆布袋 人教社帆布袋
作者:人民教育出版社  出版:人民教育出版社  日期:2022-06-01
人民教育出版社帆布袋 ...
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售價:NT$ 153

全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类(电力工程)专业系列教材 输配电线路设计 全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类(电力工程)专业系列教材 输配电线路设计
作者:全国电力职业教育教材编审委员会 组编, 韩宏亮 ,张秦文 ,  出版:中国电力出版社  日期:2025-01-01
本书是高等职业教育高压输配电线路施工运行与维护、供用电技术、发电厂电力系统等专业的专业教材,主要介绍输配电线路的基本知识和输配电线路设计的基本理论和方法。全书共设计了八个学习情境,包含架空线路结构认识、架空线路导线截面的选择、 线路设计用气象条件的确定、导线和避雷线应力弧垂计算、导线和避雷线的振动和 ...
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售價:NT$ 143

中学数学课程论 中学数学课程
作者:章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学  出版:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社  日期:2011-11-01
《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下,讨论中学数学课程教材的理论与实践问题。内容包括:数学课程的概念,数学课程理论的目的、意义和不同取向,数学课程的研究方法;国内外中学数学课程发展史概述及其启示;中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社会学基础;中学数学课程的编制理论,包括中学数学课程的目标与内 ...
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