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教育者的转型：追寻更适合学生成长的教育
作者： 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 “教育寻变三部曲”之一 教育者转型是教育转型成功的关键， 有什么样的教育者，就有什么样的教育！ 面对时代挑战和对教育的更高需求，教育转型势成必然。探索与实践更高水平、更适合学生成长的以学生为中心的育人模式，也有赖于教育转型。而教育转型有赖于教育者的转型。本书直击教育转型的痛点、难点，为教育者自我变革提供了样本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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译语·袖海编
作者：[清]佚名 [清]汪鹏 出版：文物出版社 日期：2022-06-01 《译语》编者不详，不分卷，清袁氏贞节堂抄本。此书是用汉字记载蒙古语的汉蒙对照词典。《华夷译语》是若干民族语言和汉语的对音字典的总称。学界一般把这些《华夷译语》分类为甲、乙、丙、丁四个种类。其中涉及蒙古语的《华夷译语》有甲、乙、丙三种本。上世纪80年代从北京图书馆发现的贞节堂抄本《译语》是最早的丙种本《华夷译语》。此抄本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 479
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新时代教师教育者专业标准建构
作者：陈晓端等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-04-01 本书采用理论研究与现状调查相结合、文本研究与专家咨询相结合的研究方法，在梳理国外教师教育者专业标准研究文献的基础上，对中国新时代教师教育者的使命、责任以及专业标准建构进行了系统探索。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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汉语儿童语言中的语法-语用接口研究
作者：吴庄 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 本书由六个章节构成。第一章介绍国内外研究现状、基本思路、主要内容以及研究方法。第二章评述关于思维和语言架构的”模块论”思想，讨论关于句法和语用的基本理论假设、语言能力和语用能力之间的关系，提出语法-语用接口的理论模型，最后介绍语法-语用接口的习得理论。第三章考察了儿童在习得名词的指称意义时所可能依靠的两条基本认知原则” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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汉语叙事性语篇话题链的认知研究
作者：杨彬 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-07-01 本书主要针对汉语叙事性语篇的话题链现象，依据认知语言学、信息结构理论等展开多角度分析，力求深入探究汉语叙事性语篇话题链建构的内在机制，以期为汉语叙事性语篇研究工作提供助益。叙事语篇的建构是一种极为复杂的动态生长过程，在此过程中，人类的心理认知机制始终在发挥制约作用。本书面向叙事性语篇，深入考察话题链的衔接、组配情况，对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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“X+N”表人派生词的二语习得研究
作者：刘娅莉著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 “X N”表人派生名词，比如“读者”“球友”“歌星”“美食家”“单身族”等，是汉语作为二语习得和教学的难点，二语学习者常出现偏误。此外，词缀的定义、界限与分类问题，又是现代汉语本体研究中长期讨论的热点。本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法，考察了“X N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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语用学导论（第二版）21世纪英语专业系列教材
作者：向明友，贾勉，卜晓晖 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-08-01 《语用学导论（第二版）》是《语用学导论》第二版。第一版教材受到了广大师生的欢迎，是语言学专业教材，本次再版作者将上一版的不足之处进行了修订。《语用学导论（第二版）》全面系统地介绍了语用学相关知识，以期满足初学者学习需求，培养其人文悟性，提升其言语交际能力。全书由引言、指称语、预设、会话含义、言语行为、（不）礼貌、研究方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭
作者：何刚强， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：译者·学者·师者 ——翻译之学问笔谭 书号 ：9787544681742 版次 ：1 出版时间 ：2024-06 作者 ：何刚强， 著 开本 ：32 语种 ：汉文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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与施虐者同眠：是谁把你逼成了“疯子”
作者：[俄]塔尼亚·丹科，著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2024-09-01 这是一本指导你识别、规避和摆脱施虐关系的经典作品。在书中，心理学家塔尼亚·丹科从粉丝读者的来信中收集了150个关于情感虐待的典型问题，并详细做了解答和评论。 本书可以帮助你识别施虐者那些被隐藏或伪装的情感虐待行为，更加深入地了解施虐者的破坏性人格和心理，更加系统地掌握施虐者行为的内在逻辑，以及如何尽早结束与施虐者的关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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变革者：领导者们是如何设计变革的
作者：[美]玛利亚·朱迪切[Maria Giudice] 克里斯托 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 ”《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。书围绕着“领导者们如何在复杂多变的世界中引导变革”为中心，结合作者在设计领域多年的实践经验，邀请了多位知名领导者共同总结复盘，整理编写出了《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》。在《变革者 : 领导者们是如何设计变革的》中，作者为如 ... |
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高校思想政治教育者角色伦理研究
作者：周海燕 出版：学习出版社 日期：2024-09-01 本书从思想政治教育学、伦理学的角度考察了高校思想政治教育者角色，旨在通过对高校思想政治教育者这一综合性教育职业化社会角色的把握，明晰高校思想政治教育者角色伦理的基本概念及其价值诉求，结合理论逻辑和现实要求从角色伦理精神分析，角色伦理的价值内核以及伦理责任，角色伦理元素的结构以及角色内容，角色伦理关系的构成及其冲突的类型 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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雷州青年运河建库开河亲历者口述史
作者：林兴 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是国内第一本关于雷州青年运河建库开河亲历者口述历史的书籍。作者从寻访到的数以百计的建库开河亲历者中精心挑选了34位，通过漫谈式的对话帮助亲历者回忆建库开河期间的经历、见闻、感受，其中侧重对亲历者思想动态、心理感受、遣派抽调、起居饮食、立功争先、文化娱乐等方面的回忆。对其中涉及的时间、地点、人物、事件及记忆模糊、失真 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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为什么总是我的错：摆脱自恋者的操纵
作者：元婴 出版：人民邮电出版社 日期：2025-09-01 自恋者在我们身边好像越来越多了，在夫妻、恋人、亲子、朋友等关系中普遍存在。自恋者往往以自我为中心，缺乏共情，利用和剥削他人，导致他人身心受伤。自恋者自鸣得意，受害者却在背后默默承受着痛苦。 本书深入剖析了人们的自恋现象及其对人际关系造成的破坏性影响。作者凭借丰富的心理学经验，创办了自恋创伤疗愈团体，摸索出实用的自我疗愈 ... |
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教育者的心灵诗学
作者：金生鈜 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 本书基于对教育技术化时代的专业主义、行为主义教师教育理论的反思，针对苏格拉底的“谁是懂得人性和具有心灵美德的教育者”这一依然具有现实意义的教育问题进行哲学探寻，通过对教育者心灵完整性的理论化建构，探寻了教育者自我塑造的精神实践，诠释了教育者的心性品质和心灵美德，描绘了教育者的心灵气象和精神气质，建构了教育者的理智德性、 ... |
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基于行动者模型（第二版）
作者：[英]奈杰尔·吉尔伯特[Nigel Gilbert] 出版：格致出版社 日期：2022-12-01 《基于行动者模型（第二版）》解释了什么是基于行动者模型，指出了在运用此模型时存在的一些风险，描述了进行基于行动者模型建模的一些典型方法，并提供了一系列来自社会科学的例子。第1章在将基于行动者模型与人们更加熟悉的其他模型进行对比之前，先简要概述了此模型，并描述了目前基于行动者建模研究的一些例子。第2章将介绍更加细节的部分 ... |
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使真者理论研究
作者：李主斌 出版：商务印书馆 日期：2023-09-01 本书从真理符合论辩护的角度研究使真者以及使真者理论的诸核心论题。在本书描墓的使真者图景中，不仅使真者与真理符合论始于相同的真理直观(即符合论直观)，而且使真者是把握、刻画符合论直观的很好概念。具体而言，第一，本书论证了事实是使真者，并给出了一套事实本体论；第二，对于实在与真理的关系，本书辩护使真者优选主义、拒斥使真者必 ... |
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毛利语口语入门
作者：窦薇 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-01-01 毛利语是新西兰的官方语言之一。作为毛利语入门级教材，本书内容包括毛利人及毛利语概况单元、正文单元及实用附录。毛利人及毛利语概况单元简要介绍毛利社会的发展以及毛利语的起源和发展以及毛利语语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法 ... |
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守望者的麦田（修订版）
作者：朱 丹 出版：河南科学技术出版社 日期：2023-03-01 《守望者麦田（修订版）》是在《守望者麦田》的基础上，增加新的教育理论篇章，更换新的毕业典礼致辞，重新整理编校集合而成。对当下的家庭教育、课堂教学、教育评价、青少年，是一本真教育思考录。读后会受益良多。 ... |
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思考者·思考优势
作者：中华 出版：中国纺织出版社 日期：2024-03-01 思考者·思考优势“思考者”系列定位带给读者对人类思维最深刻的洞察和思考。比努力更重要的，是重塑认知习惯，生成自己的学习模式。带你了解思维的奥秘，掌握大脑与认知之间的关系。 ... |
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英语教学中的语篇分析
作者：朱晓燕 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-09-01 本书围绕基于语篇分析的英语教学展开论述，主要涉及三个方面的内容：第一，感知语篇特点。本书选择现行中学英语新旧教材的多个语篇作为语篇分析样例和语篇分析练习材料，引导读者从不同角度了解语篇；第二，分析语篇内容。本书根据新课标有关语篇的理念和相关理论，从基于语篇的英语教学的角度，通过图表呈现，对比若干容易混淆的语篇教学观念； ... |
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