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财政学课程思政中的案例教学
作者:毛捷 出版:对外经贸大学出版社 日期:2022-10-01 专业课程是课程思政建设的基本载体。财政学课程是财政学、税收学专业的学位必修课程,其以公共部门为研究对象,考察政府的基本职能及其在资源配置中发挥的作用。财政学课程与现实联系紧密,采用案例教学介绍我国的财政政策、法规以及财政运行情况有助于开阔学生视野,加强学生对财政实际工作的感性认识,提升学生分析和解决 ... |
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立德树人:大思政视域下小学思政教学实践
作者:孙明东 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-08-01 根据作者对多年小学道德与法治教学的实践和思考编纂而成。全书按照教材分析、课例研究、课后拓展和理论探索四个章节论述如何开展小学思政教学工作。附录是媒体对笔者多年德育探索的记录。本书可供中小学教师及管理人员阅读参考。 ... |
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学思砺新 明德润越——课程思政教学优秀案例
作者:何作井,潘海涵 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书汇编了第一届和第二届“绍兴市高校课程思政教学优秀案例评选”的一、二等奖获奖作品。所选案例注重在专业知识中充分挖掘思政元素的切入点与融合点,并以“深化四新建设”和“突出越地特色”来回应时代需求,展现了教师在课程思政教育教学改革前沿的积极探索与生动实践,深入贯彻“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一 ... |
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高职院校思政课教学改革的理论框架与实践创新
作者:孙红梅 著 出版:天津人民出版社 日期:2024-02-01 第1章绪论 1.1研究背景和意义 1.2 研究目标和方法 1.3研究内容和框架. 第2章教学改革的理论基础 2.1一思政课教育的重要性和现状分析. 2.2 教育教学方法论与思政课教学改革的关系 . 2.3 教育技术与思政课教学改革的融合 第3章教学改革的实践模式 3.1 多元化教 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编(2024)
作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 由教育信息化技术标准委员会组织教育信息化标准领域优秀专家领衔撰写研究报告,包含了专家们20年来在教育信息化国际国内标准领域的丰富经验、学术积累、前瞻性的观点;由数字校园解决方案头部企业与各级各类高校的 ... |
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思政课程与课程思政协同育人研究
作者:张立 王东光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状,完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展,深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理;探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略;从 ... |
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“传媒新工科”思政育人探索与实践
作者:金立标、刘剑波 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-05-01 立德树人是高校素质教育的核心教学理念,也是思政工作的根本目标。在新时代下,以创新的思维和方式构建高校思政工作体系是完善立德树人教育机制、实现素质教育的客观需求。 高校立德树人主要内容包括课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织、活动等各方面,内容涉及面广。以创新的思维、工作方法和 ... |
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2023汉语国际教育硕士终极预测四套卷
作者:勤思汉语国际教育教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-09-01 本书为汉语国际教育硕士考前模拟预测卷产品,由勤思汉硕教研团队根据考试大纲及多所院校考试真题编写而成,适用于报考汉语国际教育硕士的考生。 本书包含4套完整的(354 445)模拟卷、4套配套仿真答题卡 ... |
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车辆工程专业课程思政案例集(张振东)
作者:张振东、高大威、周萍 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-11-01 本书介绍了开展课程思政教学的时代要求和机械类专业课程思政教育的实现路径,以车辆工程专业课程思政教学实践为基础,给出了“汽车构造”“汽车发动机原理”“汽车理论”“汽车设计”“汽车制造技术”“汽车试验技术”“汽车质量管理”“汽车控制基础”等专业核心课程和重点课程的课程思政教学设计案例。本书的课程思政教学 ... |
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最美思政课:一堂课里看中国
作者:杨懿 编 出版:人民日报出版社 日期:2022-06-01 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,从世界百年未有之大变局、党和国家事业发展的宏阔视野擘画思政课改革,以培养社会主义事业建设者和接班人的历史担当推进思政课建设,为培养社会主义建设者和接班人提供了有力保障。近年来,北京市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在学校 ... |
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高校思政课教师素养“六要”论
作者:朱喆,宋伊鉨,陈波,许传红,邵献平,薛焱,季爱民,蔡欢,郭国 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-02-01 什么是卓越的高校思政课教师,怎样成为卓越的高校思政课教师,不仅是重大的理论问题,而且是突出的现实问题。本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话和关于教育的系列重要论述为指导,立足高校思政课教学具体实践,针对高校思政课教师队伍建设中存在的突出问题,以高校思政课教师的素养提升为切入点,通 ... |
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高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
作者:张世明 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书是一本关于高校思想政治理论课实践教学模式创新的学术专著。本书选取了现阶段比较新颖的实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;接着论述了思政教学模式构 ... |
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如何上好思政课:来自医科院校的实践
作者:王砚蒙 刘翠英 王丽芳 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书立足医科院校的思想政治理论课实践教学,特别从课堂实践入手,选择与医学生专业特点相关的室例,针对医科院校大学本科阶段四门思想政治理论课如何在课堂上开展实践教学的现实问题,从案例导读、案例思考以及教学组织等方面提供教学建议,引导医科大学生关注社会需求,注重发挥学生的主动性,在实践教学的过程中注重教学 ... |
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课程思政视域下的哲学教育
作者:严璨 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-05-01 高校课程思政旨在强化高校的思想政治教育效果,挖掘更多思想政治教育资源, 全面提升培养学生道德品质的效果。在哲学教育课程中融入课程思政理念,需要突出哲学课程的知识性和意识形态,优化哲学教育课程内容,构建合适的课程评价体系,强化哲学育人功能。本书主要从心理学、美学、哲学史等方面就哲学教育的课程思政的教学 ... |
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高职高专思想政治理论课特质与实践
作者:全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟,北京高校思想政治理论 出版:知识产权出版社 日期:2020-08-01 本书汇集了全国高校思想政治理论课第 10 期青椒论坛部分主讲嘉宾的宣讲论文和来自 16 个省、自治区、直辖市高职院校的优秀入选论文。这些成果充分凝聚了广大高职院 校思想政治理论课教师的心血和汗水,有对高职院校思想政治理论课教学中普遍、长期、宏 观性问题的科学分析,也有对现实教学实践中重大、突出、紧迫 ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者:教育部航空航天教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-01-01 2019年10月19-20日,*届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会受到高校航空航天类专业教育工作者广泛关注,7位两院院士、航空航天类专业教学指导委员会30名委员、教育部高等教育司领导,以及来自 ... |
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马克思主义理论与高校思政课建设研究论文集
作者:孙建华 出版:东南大学出版社 日期:2020-08-01 本书稿集结了南京林业大学马克思主义理论及相关专业的研究生在马克思主义经典著作、马克思主义中国化、思想政治教育理论与创新、高校思想政治教育与管理以及生态文明建设与环境伦理等方面的研究成果。这些研究紧紧围绕着马克思主义理论学科、“五位一体”培养模式、新时代这三个关键词,充分体现了南京林业大学研究生们的马 ... |
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土木工程专业实践课程思政优秀案例:桥梁的中国精神
作者:王磊 黄阿明 韩艳 刘文成 李小军 董治佑 彭建新 邓文杰 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-03-01 本书记载了长沙理工大学桥梁工程专业历年来通过暑期实习参观历史桥梁后形成的感悟和思考。主要内容为中国不同时期的中国桥梁故事,其中包含了新民主主义革命之前、新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代时期。钟情于中国桥梁历史故事的人,即使不用亲 ... |
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江西省水资源公报2022
作者:江西省水利厅 出版:水利水电出版社 日期:2023-07-01 江西省位于长江中下游南岸,国土面积166948km2。全省多年平均降水量1646mm;多年平均水资源总量1569亿m3。本公报按水资源分区和行政分区分别分析2022年度全省水资源及其开发利用情况。《2022年江西省水资源公报》(以下简称《公报》)中涉及的各类数据是经济社会发展统计与实时监测统计分析成 ... |
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高校思政课公选课“三分课堂”建构与实践研究
作者:詹全友 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-11-01 本书首次以高校思想政治理论课公共选修课“三分课堂教学模式”为研究对象,核心内容是:一节课教师讲授、一节课观看主旋律影视片、一节课学生讨论,以及由此形成的一整套课堂内外的支撑体系。具体包括九个部分,主要从理论依据、政策依据、实践依据入手,进而解决“谁来做”“做什么”“怎么做”““做得怎样”的问题,为提 ... |
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