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病理学课程思政教学设计
作者:刘端勇, 王晓敏, 施?F 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 病理学课程思政读本是将课程思政融入病理学专业课程,实现课程思政的软着陆的有效工具。病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,其基本任务是研究疾病发生的原因、发病机制、病理变化和转归;同时病理学也是思政教育的重要载体,只有既授医术,也传医德,才能让学生将来成为德艺双馨的优秀医务工作者。本书主要对病理学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199 ![]() |
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化学类课程思政教学设计
作者:焦琳娟、郭会时 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养德才兼备的高素质人才为宗旨,以广东省课程思政示范课程、韶关学院优秀课程为依托,创建了“线上线下融合式”课程思政教学模式,形成了课程思政教学改革与研究的典型教学设计。本书涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、分析化学实验5门基础化学类课程思政教学设计。每个教学设计在遵 ... |
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地质类专业课程思政教学指南
作者:叶为民、张振、夏庆霖、陈建峰 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 本书系统总结了同济大学开展的“地质类专业课程思政教学指南研制工作”的成果,主要包括地质类专业课程思政教学指南、地质类专业课程思政教学典型案例[包含同济大学地质工程专业课程思政教学实践和中国地质大学(武汉)资源勘查工程专业课程思政教学实践],以及代表性课程的课程思政教学设计三部分内容。本书旨在指导地质类专业紧紧围绕国家和 ... |
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儿科学专业课程思政案例集
作者:褚茂平 王天有等 出版:浙江大学出版社 日期:2024-08-01 全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,将显性教育和隐性教育相统一,使医学课程与思政课程同向同行,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。教材将围绕新时代课程育人的中心思想,以专业课程为载体,将思政教育“润物细无声”地融入专业课程知识的传授中,并贯穿医学生教育教学全过程,让医学专业课程思政承 ... |
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课程思政教学改革研究与实践
作者:戴春平, 张谦明, 侯杰 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一,是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现,分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学、编程、国际贸易、实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 349 ![]() |
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高质量思政课程建设之“道”
作者:赵中源,冉杰,吴阳松 等 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 思政课是大学生思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程。本书围绕思政教育专业建设驱动教学理念创新这一主题,从人才培养、思政课金课体系建构、大中小学思政课一体化建设等方面展开论述,涵盖马克思主义理论、思 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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高质量思政课程建设之“术”
作者:赵中源,左康华,邓妍 等 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课程教学理念在教学实践运用这一主题,汇集广州大学马克思主义学院以“八个相统一”引领思政课教学改革的教学探索,以及通过制度化建设提升思政课内涵建设的实践总结,系统阐述思想政治教育专业建设与思政课教学 ... |
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中学英语“语思练”教学
作者:游艳 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验,依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用,符合英语学习活动观,有助于学生在语境语篇中感知言语,在探究分析中发展思维,在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思,对“语思练”的理论依据、备教策略、实践研究进行了梳理和拓展,呈现了运用“语思练”教学主张 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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外语课程思政案例集
作者:刘白 方丽平 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书的内容包括36个课程思政案例,主要涉及英语、法语、俄语、西班牙语、朝鲜语和日语等语种的外语教学,课程囊括了大部分外语类核心课程,如《英语文学导论》《英语写作》《大学英语》《法国文学》《高级法语》《西班牙语阅读》《俄罗斯社会与文化》《基础日语》《朝鲜韩国文学史》等。每个案例按照课程总览、思政教学目标、课程思政教学重点 ... |
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如何讲好思政课
作者:李冉 主编 出版:人民日报出版社 日期:2025-05-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动思政课改革创新,要始终贯彻“八个相统一”。本书从坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一八个方面,系统论述 ... |
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学与思的背影
作者:周溯源 出版:当代中国出版社 日期:2022-11-01 《学与思的背影》是作者继《学与思的足迹》《学与思的足音》《学与思的足印》《学与思的足痕》之后的一本新文集,内容大部分是2017年以来发表的论文、书评、讲话、致辞、建议等,分五个部分:党史与党建、思考与认知、阅读与评介、讲话与致辞、研究与建议。收录了《走出历史周期律的新路探索》《党政干部要穿好“防弹衣”》《对“尊严”和“ ... |
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思行数学
作者:范小枫 出版:知识产权出版社 日期:2023-05-01 本书是作者多年来对小学数学课堂教学的实践、思考和凝练,全书共分四篇:读懂教材是“思行数学”的源泉、研究课堂是“思行数学”的基石、总结反思是“思行数学”的助力、立德树人是“思行数学”的根本。本书分别从教学设计、课堂实录、教学思考和育人随笔四个角度真实记录了作者“思行数学”的教学研究成果,对一线小学数学教师具有实用性和可操 ... |
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生物化学课程思政案例集
作者:周代锋,杜冠魁 出版:中山大学出版社 日期:2025-05-01 本教材从多个角度入手,挖掘生物化学课程思政素材。生物化学发展至今已有一百多年,在发展过程中涌现出了很多著名的科学家,其中许多中国学者在艰苦的条件下,也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此,在课程背后具有很多鼓舞人心,振奋精神的故事,可以用于课堂思政。 ... |
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面向思的事情(汉译名著本)
作者:[德]海德格尔 著,陈小文 孙周兴 译 出版:商务印书馆 日期:1999-03-01 本书收录海德格尔晚年的三个演讲稿和一次讨论班的记录稿:《时间与存在》、《一册关于〈时间与存在〉的讨论课的记录》、《哲学的终结和思的任务》、《我进入现象学之路》。 ... |
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学思余沈:社会经济史散论
作者:叶显恩 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 《学思余瀋》收录了叶先生改革开放以来在《中国社会科学》(中英文版)、《中国社会经济史研究》、《学术研究》等学术名刊以及中国台湾、香港等地学刊发表的论文40余篇。 ... |
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日常的启示:在巴黎知吃思
作者:栾颖新 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-09-01 本书是青年作家、法语译者栾颖新的2024全新巴黎生活散文集,也是栾颖新作为文学作者的第二部散文作品。历史系博士生栾颖新在巴黎生活7年,对“日常”有她独到的见解,这本轻盈可爱的生活之书,记录了她在巴黎的缤纷四季。本书含三个部分,“知”“吃”“思”,是紧密相连的。“知”“吃”“思”,是作者与巴黎这座城市相处的方式。“知”“ ... |
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工程测量课程思政案例
作者:林世镔,王誉瑾 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-09-01 本书由江汉大学湖北(武汉)爆炸与爆破技术研究院和数字建造与爆破工程学院组织编写,全书介绍了我国古代在工程测量领域的知名人物、理论创新、测绘装备和工程应用,分为人物篇、理论篇、装备篇、应用篇和机构篇,深入挖掘与工程测量相关的重要历史人物、原创理论、核心装备、工程案例和企事业单位形成本课程思政案例集。书中的思政教育案例不仅 ... |
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课程思政导向下的教育学
作者:殷世东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 教育学是教育学科中的基础性学科,也是师范类专业一门专业必修课程。教育学内容与课程思政的建设理念和方向有较大的契合度,是开展课程思政建设的重要阵地。为此,本书在编写的过程中,紧紧围绕着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”三个方面选择与组织内容,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入教育学内容中,充分挖掘教育学课 ... |
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诗思集 凌建樑 诗集
作者:凌建樑 出版:中国言实出版社 日期:2024-06-01 《诗思集》汇集了诗人凌建樑近些年创作的诗歌。在此诗集中作者用凝练的语言,优美的文字,宏大的叙述,以诗抒情、写意和言志,不仅为读者描绘了值得珍惜和奋斗的新时代,还高屋建瓴地阐释了诗歌之美、诗歌之妙和诗歌之源。 ... |
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经管类课程思政案例集(一)
作者:李春丽 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-06-01 本书稿是上海电力大学经管学院全体教师开展“课程思政”建设的阶段成果。在新时代习近平中国特色社会主义思想的指引下,以党的二十大精神为指导,努力提高高校经管专业的思政水平。其入选课程既有专业示范课程和精品课程,也有新设的成长性课程,具有较强的示范性和创新性。旨在引导高校教师充分发挥各类课程育人功能,深入挖掘各门课程蕴含的思 ... |
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