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普通教学设计
作者:李子运 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 本教材汲取其他多个版本同类教材的通约部分,针对课堂教学,阐述教学设计的一般过程、核心环节和基本内容。教材的章节结构以教学设计一般模式的核心要素作为框架,注重实用性、可操作性和简洁性,旨在让学生掌握普遍通用的教学设计理念、思维和技能,使学生更好地适应教学实践的需要,以期在今后的教学实践工作中更快、更好地上手。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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小学大单元大观念教学设计与实施
作者:张华,陈武,姚燕涣,赵加永 出版:中国纺织出版社 日期:2025-05-01 《小学大单元大观念教学设计与实施》是广州市天河区龙口西小学素养本位课程与教学改革的实践成果。在陈武校长和她优秀团队的带领下,龙口西小学热情拥抱国家课程改革,从“海量深阅读”“小学大科学教育”到“德育儿童剧”,将国家核心素养理念融入学生的教育生活中,将国家课程改革的蓝图转化成了生动的育人实践。 书中展现了该校素养本位课 ... |
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大单元导向的高中数学教学设计
作者:陈中峰 黄炳锋 出版:福建教育出版社 日期:2025-01-01 本书为福建省普通高中数学学科教学研究基地学校研究成果。大概念的提炼和使用是大单元教学的主线,大概念的提炼和使用是单元教学成败得失与质量高低的关键,通过提炼大概念和使用大概念,能推进大单元教学真实、完整、深刻发生。本书理论结合实践,在大单元导向下,将解读高中数学学科素养和相应的课堂教学设计结合,旨在引导教师准确地理解和把 ... |
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指向大概念的初中英语阅读教学设计
作者:芮学国 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《指向大概念的初中英语阅读教学设计》基于国内外最新研究成果,结合《义务教育英语课程标准(2022年版)》及初中英语课内外教材中有关语篇类型、语篇模式等教学实践案例的分析,立足英语课程要培养的学生核心素养“大概念”,以思维可视化为路径,通过六类语篇类型、七类语篇模式、四类思维可视化工具的运用,寻求英语学科关键问题的解决途 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
作者:胡滨 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始 到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界”“身体与纪念性”“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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数学大单元教学设计与课例精选
作者:綦春霞、丁明怡 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战,旨在通过概念解析、落地实施和具体课例,帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标,并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神,用好数学课标内容。本书以数学大单元为切入点,分为三个模块,分别对应大单元课标解析、大单元实践应用、大单元教学课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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新时代体育与健康教学设计与实践探索
作者:孔冲、高岭、徐鸿鹏 出版:中国环境出版社 日期:2024-08-01 本书致力于将理论与实践有机结合,追求理论的精练和实践性的强化。通过深入浅出地阐释理论基础,并结合案例,使读者能够更好地理解理论知识,并能在实际教学中有针对性地应用。这种理论与实践相辅相成的设计,有助于提高读者的教学实效性和操作性。另外,本书注重章节之间的逻辑性和连贯性,以确保内容的完整性和系统性。精心设计每一章节,使知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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奥尔夫音乐教学设计:理论、实践与案例
作者:黎莎 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念,可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主,同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计,从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分:一是掌握奥尔夫教学法的相关技能,如语言、歌唱、律动与舞蹈、声势、器乐等。二 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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上海市优秀工程勘察设计项目评定标准T/SEDTA 002-2024
作者:上海市勘察设计行业协会 著 出版: 日期:2024-08-01 本标准根据历年上海市优秀工程勘察设计项目评选细则编制,共分17章。主要技术内容包括:1总则;2基本规定;3工程勘察与岩土工程项目;4建筑工程设计项目;5市政公用工程设计项目;6园林景观与生态环境设计项目;7城市更新与保护设计项目;8工程勘察设计软件项目;9工程标准设计项目;10建筑结构与抗震设计项目;11建筑电气设计项 ... |
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跨学科主题教学:理解、设计与实施
作者:王飞 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 2022年新课程方案和新课程标准明确提出“跨学科主题教学”的概念,并规定每门课程要用不少于10%的课时开展跨学科主题教学活动。 本书围绕跨学科主题课程实践展开。新课改推出的跨学科新型课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程新体系的重要组成部分。它注重学生的直接经验和学习自主性,打破严格的学科知识界限,让学生从自然、社 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
作者:[美]托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷 出版:中国青年出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者:建立构建教师整体效能的条件,使用数据是别学生的需求并确定共同挑战。通过 ... |
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病理学课程思政教学设计
作者:刘端勇, 王晓敏, 施?F 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 病理学课程思政读本是将课程思政融入病理学专业课程,实现课程思政的软着陆的有效工具。病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,其基本任务是研究疾病发生的原因、发病机制、病理变化和转归;同时病理学也是思政教育的重要载体,只有既授医术,也传医德,才能让学生将来成为德艺双馨的优秀医务工作者。本书主要对病理学 ... |
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学前儿童舞蹈训练与教学活动设计
作者:胡伟 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 本书是我社“全国职业院校学前教育专业新形态规划教材”之一。本教程包含10个课例,分别为洗脚丫(勾绷脚训练)、蜻蜓飞飞(腰背肌训练)、扳不倒的不倒翁(脚位、重心训练)、池塘里的歌唱家(横叉训练)、阳光下的向日葵(腰部训练)、快快长高(蹲与立训练)、去上学(交替跳训练)、白兔蹦蹦跳(蹦跳训练及)及陀螺转呀转(原地转训练)、 ... |
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智慧高速公路云控平台设计指南(T/CHTS 10173—2024)
作者:广东省交通规划设计研究院集团股份有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2024-11-01 本指南是在智慧公路试点项目云控平台、数据中心建设的基础上,结合高速公路运行管理的业务需求编制而成。本指南按照《中国公路学会标准编写规则》(T/CHTS10001—2018)编写。共分为7章、2个附录,主要内容包括:总则、术语和缩略语、总体要求、技术架构、平台要求、网络架构、安全要求等。本指南的某些内容可能涉及专利,本指 ... |
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深度学习教学改进丛书:指向深度学习的教学设计
作者:刘月霞 郭华 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,从2014年9月起,教 育 部基础教育课程教材发展中心(现为“课程教材研究所”)组织专家团队,在借鉴国外相关研究成果和总结我国课程教学改革经验的基础上,着手研究开发深度学习教学改进项目,将其作为深化基础教育课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养及各学科课程标准的实践途径,希望 ... |
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公园城市规划设计实践——构建高品质生活圈,创造幸福美好生活
作者:成都天府新区规划设计研究院有限公司 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-05-01 《公园城市规划设计实践——构建高品质生活圈,创造幸福美好生活》共分为6章。第一章“公园城市时代命题”展示了公园城市理念延续历史、体现文明高级进阶的理论脉络,根植于博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想,蕴含丰富的哲学内涵和深厚的为民情怀,具有鲜明的原创性、系统性和人民性。第二章“国土空间描绘蓝图”重点突出了国土空间 ... |
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雷锋的故事(雷锋纪念馆推荐!还原雷锋人生中重要时刻和场景,展现雷锋崇高的精神品质、伟大的人格魅力,一本书带你重新认识雷锋
作者:《雷锋的故事》编写组 出版:湖南人民出版社 日期:2022-08-01 本书用生活镜像的历时性叙事生动讲述雷锋的生平经历和人生故事,衬托出其性格厚度和生命长度;以雷锋日记等真实档案,还原雷锋人生中一个个重要时刻和场景,展现雷锋崇高的精神品质、伟大的人格魅力。通读全书,我们可以看到一个鲜活立体的雷锋,一个有血有肉的雷锋。希冀青少年以雷锋为榜样,树立正确的世界观、人生观、价值观。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152 ![]() |
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语文何为:语文学科核心素养与语文教学
作者:凌宗伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 《语文何为:语文学科核心素养与语文教学》这本书可以说是作者这些年研读高中“新 课标”“新教材”的一些心得,也可以说是他这些年的一些语文教学的思考与实践的总结。书的结构按照理解—设计—课堂的思路组织。上编谈作者个人对语文及语文教学的理解与认识;中编重点讨论语文教学设计与语文教学的关系,并呈现他为新编高中《语文》教学设计的 ... |
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15组热点微题研究讨(上、下)
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:山西教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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30个名师经典课堂实录
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:山西教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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