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2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集编委会 华南理工
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当代中国民生论
作者:于慧颖 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-12-01 从本质上说,马克思的民生观源于人类自身关注生存和发展的社会属性。在实践形态上,马克思的民生思想是科学社会主义运动的产物。在观念形态上,马克思的民生思想表现为丰富多彩的理论样式。马克思民生观的多样理论形 ... |
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梁启超论教育
作者:梁启超 出版:商务印书馆 日期:2017-08-01 中国教育史上的一部重要著作,对当今教育改革依然有其重要借鉴意义。 ... |
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论人类的教育
作者:刘小枫 选编 朱雁冰 译 出版:华夏出版社 日期:2025-04-01 《论人类的教育》(修订版)收录六篇莱辛作品,围绕“宗教与哲学的关系”这一政治哲学的核心命题展开,堪称莱辛政治哲学著作的代表。为了有助于深入阅读,本书亦编有六篇附录,涉及作品背景情况、成文经过、结构主题分析等,富于参考价值。 ... |
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泛教育论——广义教育学的初步探索
作者:项贤明 出版:山西教育出版社 日期:2024-08-01 这是一部以广义教育为研究对象的探索性学术著作。作者从交往实践理论这一哲学基础出发,对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型,并以此为根据,以教育现象史和教育认识史的考察结论为佐证,提出了的教育定义而作者又分别从教育活动、教育领域、教育时空和教育系统的角度,在广义的理论框架下,对人类教育现行了探索性 ... |
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教育扶贫论:机制·体系·方案
作者:袁利平 著 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 教育是阻断贫困代际传递的治本之策,教育扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分。本书从教育扶贫逻辑机制、作用机制、学科机制、政策机制、实践机制和优化机制等层面发掘了教育扶贫的内在机理,构建了以教育为本原的“五位一体”精准化教育扶贫模型,阐明了教育扶贫政策的理念蕴含和未来接续,概括了西北民族地区教育扶 ... |
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中国古文书学综论
作者:黄正建 著 出版:中西书局 日期:2024-08-01 ★中国古文书学研究指南 ★唐代文书学研究范式 ★从古文书学角度研究敦煌吐鲁番文书 ... |
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中国普通高中发展十大热点难点解析
作者:中国教育科学研究院高中教育课题组 出版:西南师范大学出版社 日期:2020-01-01 本研究报告是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金所级部门项目“我国普通高中发展报告2016”的研究成果,由中国教育科学研究院基础教育研究所主持完成。本报告共有十章,包含普通高中教育发展总体保持高位稳定、普通高中办学体制改革仍需深化、普通高中教育管理体制政策如何优化、普通高中办学标准如 ... |
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教育信息化政策和总体规划论纲
作者:苗逢春 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-11-01 当前,信息与通信技术(ICT)和数字技术融合发展,可以加强教与学的供给和管理,使得人人都能接受教育。然而,技术创新应以人文主义原则为指导,确保教育领域的技术应用能够保护人权,促进包容、公平和性别平等。 ... |
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党校学员管理与党性教育论
作者:张忠军 著 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕习近平总书记关于党校工作的重要论述,以及党的重要文献中关于党校的相关规定,总结中央党校学员管理90多年来的优良传统和宝贵经验,立足新时代新征程党校面临的新形势新任务,探讨学员管理和党性教育的基本理论和实践问题,努力揭示学员管理和党性教育的基本规律 ... |
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论教育评价改革的牵引性
作者:张宁娟 出版:知识产权出版社 日期:2023-10-01 本书从理论和实践两个维度提出并回答教育评价改革的牵引性特征,即“何以可能”“以何可能”等问题。本书上篇首次提出,牵引性不仅是教育评价改革的主要功能,更对教育评价改革的价值引导功能和社会治理功能具有统领作用,并从历史、理论、实践和技术基础四个角度系统论证了这一命题的合理性。本书下篇尝试构建以考试招生制 ... |
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论教育的超越性
作者:王守纪 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-06-01 本书是在作者博士论文的基础上修改而成。本书阐明的主要观点为教育具有超越性,教育的超越性就是教育超出既有现实规定性(物质或非物质上的限制)以及教育活动和内部诸要素在某方面超出的本质特性。教育的超越性始于人的超越性,通过人的超越性,又归结于人的超越性。人的超越性是教育超越性的出发点、连接点和终归宿。教育 ... |
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中国传统建筑官式琉璃
作者:郑璐、李炎 编著 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 本书提出“官式琉璃”应解释成:以北京的官窑制式为主体加之各地方具有北京风格的地方官窑制式的总称。本书还首次提出了官式琉璃的特点和概念:官式琉璃做工修坯细致,各窑户纹饰尺寸总体要统一,胎体使用北京西山门 ... |
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扬长教育论
作者:王成荣 出版:中国经济出版社 日期:2020-10-01 本书以“人人是胜者”的教育思想立论,创新性地提出“扬长教育”模式。全书以文集形式,分立德树人、因材施教、特别课堂、转型创新、产学研结合、管理文化等六篇,全面阐述了高职教育教学的本质、“扬长教育”模式的内涵及其实践路径。本书主张,教育不仅要“传道、授业、解惑”,还要“引出”和“激发”;坚持立德树人,不 ... |
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传统中国道德教育七论
作者:虞花荣 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 在推进“第二个结合”深化发展的背景下,充分挖掘中华优秀传统文化的资源,把握好、运用好中华优秀传统文化具有重要的理论和实践意义。道德教育是思想政治教育的核心内容之一,除了运用伦理学、教育学、心理学等相关理论外,还需要从中国传统文化中吸收养分,挖掘其传统文化的根脉。目前既有的研究大多从道德发展史或伦理思 ... |
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论爱的教育
作者:刘道玉 出版:上海三联书店 日期:2020-11-01 爱是教育的灵魂,没有爱就没有成功的教育,也就无法造就充满爱心的和谐人才。尤其在疫情肆虐的当下,社会呼唤人间大爱,爱的教育更加具有现实意义。 刘道玉作为中国*有影响力的教育家,深耕教育领域几十年,因此他 ... |
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读懂中国茶(高等学校通识教育教材)
作者:张星海,许金伟 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-03-01 本书作为高等院校在校学生的公选课教材,简明扼要地概述了茶叶基础知识和中国茶文化的精髓,本书配套建设的精品慕课配有丰富的电子资源,如点在教材、视频等,由浙江树人大学张星海教授、浙江大学王岳飞教授、湖南农 ... |
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中国古代美学命题论
作者:张晶 主编 出版:安徽教育出版社 日期:2023-12-01 本书为国家社科基金重大项目“中国古代美学命题整理与研究”阶段性成果。本书以内在学理为主线,将中国古代美学命题的本体研究与个案研究相结合,对古代美学命题的发展脉络、未来走向、理论意义、当代价值等诸多方面进行深入的剖析;并针对“入兴贵闲”“自得”“鸢飞鱼跃”等重要的美学命题作出系统的论述。本书对挖掘中华 ... |
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中国烹饪概论(第二版)(高等学校烹饪与营养教育专业教材)
作者:金洪霞,宫润华 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-03-01 随着历史发展和社会进步,烹饪的工具、能源、技法等各个方面都发生了极大的变化,烹饪逐渐发展成为一门学科,拥有了丰富的文化、科学与艺术等方面的内涵。《中国烹饪概论》就是以研究中国烹饪文化和烹饪科学、烹饪艺术为主要内容,揭示中国饮食文明发展规律的中国烹饪学的整体概括性论述。本书内容分为八个章节,包括中国烹 ... |
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中国终身教育研究(第三辑):聚焦学习型社会
作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题,每册围绕一个主题,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构 ... |
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中国伦理学年鉴2018
作者:郭清香 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 《中国伦理学年鉴》是由 “中国人民大学伦理学与道德建设研究中心”主办的大型文献性、资料性学术年刊。《中国伦理学年鉴》2011年在九州出版社创始,共出版了4卷。 自2015年卷始列入中国社会科学年鉴系列,改由中国社会科学出版社出版发行。 《中国伦理学年鉴2018》以2018年伦理学研究成果以及社会道 ... |
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