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68所教学教科所 著
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汉语教学学刊·（总第13辑）
作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-06-01 本辑共有10篇论文，即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 244 
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学改革具有一定的指导作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究
作者：李昂 出版：中国纺织出版社 日期：2025-08-01 《基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究》选取我国一所应用型大学的基层教学组织为研究对象，采用案例研究方法，访谈法、非参与式观察法搜集资料，研究应用型大学基层教学组织效能评价模型构建，实施，影响因素分析等。主要内容：一、应用型大学基层教学组织现状研究，二、应用型大学基层教学组织效能评价模型构建，三、应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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重构与融合：乡村初中英语“教?学?评”一体化教学模式研究
作者：林红慧 兰家诚 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 本书为丽水教育学院“乡村教育发展书系”之一，采用定量与定性两种研究方法，以期全面、深入地揭示乡村初中英语教学的现状及其影响因素，并探索有效的教学改进策略。笔者对L市范围内345位乡村初中英语教师及300位初中学生进行了抽样调查，内容涵盖了教师的专业素养、教学方法与策略、教学资源利用、教学满意度等多个维度，以及学生的学习 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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传 承 中国工笔花鸟画教与学 苏百钧教授的创作历程 作品解读与教学经验
作者：苏百钧、雷承影 出版：岭南美术出版社 日期：2024-09-01 本书分为“品读与临摹”“写生三阶段”“白描”“没骨?撞粉撞水法”“创作”“长卷”等6个章节，主要是分享名师苏百钧教授的创作历程、作品解读与教学经验，并对现当代中国工笔花鸟画的学习体系与方法做了系统的介绍。以师生互动的形式，带领博士生、硕士生及高校教师等学习、剖析苏老师的经典代表作品，并对其创作过程及心得体会做详尽的介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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教与学的互动：深耕回应式教学
作者：张静 出版：企业管理出版社 日期：2024-04-01 本书从思政课的教学主体、客体、内容、方式、环境、目标出发，采用理论研究与实证研究相结合的方法，从教师与学生两个主体入手，提出要继续深化教学内容与教学方式改革，主动将新兴信息技术和社会热点事件有效融入到思政课建设过程中，既满足当代大学生成长成才的需求，也让教师通过新兴信息技术更好的了解和深度挖掘学生需求，让思政课真正达到 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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在线教学战疫记录——清华大学在线教学指导专家组成员教学案例汇编（110校庆）
作者：清华大学在线教学指导专家组 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年春季学期必将成为高等教育发展史上重要的时间节点。新冠肺炎疫情导致绝大多数学生无法返校，各高校需要以一种全新的方式组织和开展教与学活动。为高质量开展在线教学，清华大学成立了包括在线教学指导专家组在内的 3个专家组和 1 个工作组。本书记录了 15 位在线教学指导专家组成员在各自课程中开展在线教学的理念、设计和实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-06-01 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。 《第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集》收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政，专业核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，以及产学研用协同育人机制的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3055
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求（2023年版）
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求，是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性；在保证总学时基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者：湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015～2021级各年级低年级阶段的基础教学成果，其中包含课程体系介绍，基础教学部的实验性成果展示，竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等，展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现，结合基础教学，本科设计，研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计算机基础教育研究会与 ... |
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设计的生成 过程与教学 ——湖南大学建筑与规划学院优秀课程设计汇编 2015-2021
作者：湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015～2021级各年级优秀本科生课程设计作业，包含各个年级阶段的课程名称、培养方向、设计题目等，具体分为建筑系课程设计组织概述，包括二年级课程设计、三年级课程设计、四年级课程设计；规划系课程设计组织概述，包括城市设计课程作业、居住区规划课程作业、总体规划课程作业，是对本科教学设计课程的总结 ... |
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现场教学实用教程
作者：《现场教学实用教程》编写组 出版：中共中央党校出版社 日期：2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索，立足于党校教学与现场教学的关系和特点，从政党开展教育培训的高度，结合现场教学的目标和原则，围绕现场教学的实施、保障和评价，通过选编的17个现场教学的案例，并将其上升到理论和经验的高度，进而在选择现场、认识现场、剖析现场和转移 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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这样教才有用：成功教学的21种策略
作者：[英]李·埃利奥特·梅杰，史蒂夫·希金斯 著，姜新杰 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 《这样教才有用：成功教学的21种策略》是一本分析教育方法实践效果的书，是一本中小学教师、领导者必备的指南。 如何做才能促进学生的发展？这一简短的问题仅是冰山的一角，背后正是教育者们探求的永恒的主题。什么是最佳的学习方法？我们总是希望能找到这个问题的答案，然而我们往往会发现，实践中相同的方法可能导致不同的结果。其实最重 ... |
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活动·问题·教学——初中数学教与学（八年级下册）
作者：苏州市立达中学校数学组 编 出版：苏州大学出版社 日期：2022-12-01 教材是教师实施教学、实现课程目标的主要依据，也是学生进行学习活动的基础；教师对教材的理解和掌握程度，直接影响教学的效果。目前初中数学教材有许多版本，这些教材在编写中都有自己的理念和特色。通过阅读和理解不同版本的教材，找出各自的优点并加以整合，再结合学生的实际情况进行教学设计，不仅能提高课堂教学实效，而且能提升教师的专业 ... |
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绘本教学百问百答 绘读书系 为绘本教学者精心编写的指导书
作者：常晓武、赵建明主编 出版：长江少年儿童出版社 日期：2025-02-01 本选题是《绘读书系》儿童图画书理论图书系列的品种之一，针对绘本馆、幼儿园从事绘本教学的故事妈妈、故事姐姐和教师等目标读者，以作者在一线绘本教学中遇到的问题解决为案例，将绘本教学各领域相关知识和技能进行梳理，内容涵盖了绘本教学各方面的常见问题，并邀请各领域专家进行针对性解答，列出具体的教案范例，给予普遍性的总结归纳，以求 ... |
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小说可以这样教——言语思维教学18式
作者：王清 出版：山东文艺出版社 日期：2023-06-01 本书系《小说可以这样读——言语思维解读18课》的实践篇，以初中教材的18篇小说为例，通过思维解读、教学实录、教学反思的模式展开，详细解析了言语思维教学的18个范式，为初中语文教师小说教学提供了一个示范。 作者多年来一直致力于在实践教学中贯彻言语思维的理念，本书即是其教学实践的集结之作，他的课思路清 ... |
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思想政治理论课教学案例——中国故事 高校思政课教辅 四川大学马克思主义中国化教研室
作者：四川大学马克思主义中国化教研室 出版：四川大学出版社 日期：2025-02-01 本书为教学案例集。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。四川大学高度重视思政课讲好故事，明确提出要“讲好‘四个故事’，打造案例教材”。 马克思主义学院将讲好“四个故事”作为新时代思政课改革创新的重要抓手，本书是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学案例用书，是马克思主义学 ... |
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儿童文学（附微课视频+教学课件+教学大纲+习题解答） 应用型人才培养产教融合专业核心课程教材·教育学系列
作者：李春燕，谢琳薇 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 《儿童文学》主要分为理论和实践两大部分。理论部分为认识儿童文学，系统论述儿童文学的基本理论，包括儿童文学的概念与特质、创作源起、国内外发展历史与现状、主要文体分类及代表作品艺术特色，分类梳理当代中国原创儿童文学热点主题。实践部分为应用儿童文学，在剖析儿童文学的文学价值与学科价值的基础上，总结国内外儿童阅读推广活动及国内 ... |
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儿童文学怎么教：儿童文学文体知识与阅读教学
作者：朱自强 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-09-01 童话与幻想小说有什么区别？童谣和童诗如何区分？ 讲授儿童故事的时候，应该以什么频率来提问？教授一年级的小朋友时，是让他们自己读故事比较好，还是老师把故事读给他们听比较好？ 如果在课堂上有学生质疑童话的假定性，我们应如何引导呢？ 在给三至六岁的小孩子讲绘本的时候，是直接提示故事背后的道理，还是让孩子自己去感悟？ ... |
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