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博小优数学课堂笔记(三年级下) 博小优数学课堂笔记(三年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优英语课堂笔记(六年级下) 博小优英语课堂笔记(六年级下)
作者:博小优教学资源  出版:延边大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 254

博小优数学课堂笔记(一年级下) 博小优数学课堂笔记(一年级下)
作者:博小优教学资源  出版:山东大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优语文课堂笔记(三年级下) 博小优语文课堂笔记(三年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优英语课堂笔记(三年级下) 博小优英语课堂笔记(三年级下)
作者:博小优教学资源  出版:延边大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 254

博小优数学课堂笔记(五年级下) 博小优数学课堂笔记(五年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优语文课堂笔记(一年级下) 博小优语文课堂笔记(一年级下)
作者:博小优教学资源  出版:山东大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优语文课堂笔记(四年级下) 博小优语文课堂笔记(四年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优英语课堂笔记(五年级下) 博小优英语课堂笔记(五年级下)
作者:博小优教学资源  出版:延边大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 254

博小优数学课堂笔记(二年级下) 博小优数学课堂笔记(二年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优语文课堂笔记(五年级下) 博小优语文课堂笔记(五年级下)
作者:博小优教学资源  出版:山东大学出版社  日期:2022-01-01
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售價:NT$ 203

博小优数学课堂笔记(六年级下) 博小优数学课堂笔记(六年级下)
作者:博小优教学资源  出版:杭州出版社  日期:2022-01-01
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熊伟与本真课堂 熊伟与本真课堂
作者:人民教育家研究院 ,熊伟 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-01-01
本书为教育家成长丛书(新版)之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学,它是学校在坚持以激发学习内动力为前提,以强化教学为保证,以优化教学程序为重点,以激活课堂互动为关键,以落实学习环节为抓手,以迁移知识能力为目的的指导 ...
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李吉林与情境教育 李吉林与情境教育
作者:人民教育家研究院 ,李吉林 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-02-01
本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切 ...
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售價:NT$ 378

吴正宪与儿童数学教育 吴正宪与儿童数学教育
作者:人民教育家研究院 ,吴正宪 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-08-01
教育家成长丛书,主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为,数学教学要关注儿童的需求,努力读懂儿童,教师要设法调动儿童自主学习的积极 ...
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售價:NT$ 410

韩兴娥与课内海量阅读 韩兴娥与课内海量阅读
作者:人民教育家研究院 韩兴娥著  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-06-01
“课内海量阅读”顾名思义,就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定,而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。韩老师把小学六年分为三个阶段:1. 一年级在“海量阅读”中识字; 2. 二、三年 ...
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售價:NT$ 325

汪智星与本真教育 汪智星与本真教育
作者:人民教育家研究院 汪智星著  出版:北京师范大学出版社  日期:2018-08-01
汪老师的课求活——节奏明快,方法灵活,学得主动积极,思维活跃;把语文学习与生活相联系,实行开放式教学,实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”,教师要善于打破课内与课外,校内与校外的壁垒,使其成为一泓活水,让学生在丰富多彩 ...
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售價:NT$ 377

周一贯与语文教育生命观 周一贯与语文教育生命观
作者:人民教育家研究院 ,周一贯 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-03-01
本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观,他认为,课堂要真正从以教为主转向以学为主,其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教,其教的内涵就只能让学导学,即教师要以学生的自主学习为基点来教学活动。课堂教学的创新发展、协 ...
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售價:NT$ 410

姚嗣芳与主体学堂 姚嗣芳与主体学堂
作者:人民教育家研究院 ,姚嗣芳 著  出版:北京师范大学出版社  日期:2020-01-01
本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文,吹响了课堂革命的号角,一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合,它接近教育本质的价值追寻。学 ...
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售價:NT$ 330

韩立福与学本课堂 韩立福与学本课堂
作者:人民教育家研究院 韩立福著  出版:北京师范大学出版社  日期:2023-02-01
现代课堂教学的一般模式追求的就是这样一种课堂教学环境,即让生命实体在良好的条件下自然地和谐自由地生长发展。生本课堂教学模式:1.个人先学,设置前置性作;2.内交流,教师点拨,评选“优秀团队”;3.小间展示、互动点评;4.适时评价;5.激 ...
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售價:NT$ 367

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