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南开大学世界近现代史研究中心
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元图像 (OCAT 研究中心展览与文献研究图书)
作者:[ 美 ]W.J.T.米切尔 [W.J.T.Mitchell 出版:中国民族文化出版社有限公司 日期:2021-09-01 “元图像”随“图像转向”而来,是米切尔较为早期的学术命题,但他一直持续着对这一话题的思考。元图像(Metapictures),词根“meta”源自希腊语中表“之后”或“超越”的前置词及词语前缀,意为自我指涉、自觉和自我戏仿。简而言之,元图像就是关于图像的图像,是能自我指涉、自我言说的图像。以往人们常 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 990 ![]() |
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1990年代以来汉语新诗的抒情主体研究(人文社会科学重点研究基地南京大学中国新文学研究中心学术文库)
作者:李倩冉 著 出版:南京大学出版社 日期:2024-08-01 该书稿是南京大学中国新文学研究中心的学术成果之一,是一本关于1990年代以来汉语新诗抒情主体方面的学术专著。作者认为抒情主体作为“诗歌之外的诗人在文本当中的代言者”,体现出诗人在“结构、意象、意境、节奏、韵律、诗语等方面的控制力”。作者立足于考察诗人诗作中抒情主体的生成,对新诗做了彻底的“祛韵”解读 ... |
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始于局外--当代文化研究论集(上海艺术研究中心“海派文化艺术研究”系列丛书)
作者:吴筱燕 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-04-01 这是一部以戏曲现代化研究为背景的艺术评论自选集,被列为上海艺术研究中心的“海派文化艺术研究系列丛书”。 本书按照“永恒的搅局者”“当代戏曲研究”和“文艺评论与对接”三个部分,编排了14篇论文或访谈,比较有代表性地收录了作者近年来的文化研究的成果。 全书围绕上述三个部分,分别编排了相关专题论文。既 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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权力让渡与资源获取:变革时代的南开大学、政府与社会:1919-1946
作者:金国著 出版:天津人民出版社 日期:2021-12-01 本书聚焦私立大学发展的核心要素——办学自主权与办学资源,从关键性、典型性事件入手,在详述私立南开大学与政府、社会互动历程的基础上,进一步探讨和分析在近代中国特殊背景之下,私立大学争取办学自主权的途径和意义,以及办学者所面临的角色困顿和抉择。本书以私立南开大学作为研究个案,将之与政府、社会之间的互动一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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基础科学研究中心转移的知识图谱
作者:侯剑华 出版:中山大学出版社 日期:2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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守正与创新:“中国近现代史纲要”课程教学理论与方法探索
作者:佳宏伟 出版:厦门大学出版社 日期:2022-06-01 2019年6月15—16日,厦门大学马克思主义学院举办“‘中国近现代史纲要’课程教学改革暨纪念新中国成立70周年教学研讨会”,来自国内外60多所高校的教师参加会议,与会专家学者踊跃发言,分享交流新形势下“纲要”课教学改革创新的问题,介绍各高校“纲要”教学工作的方法、经验,提出客观的意见和建议。本论文 ... |
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“中国近现代史纲要”课程教学资料选编
作者:金文斌 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-10-01 本书运用马克思主义整体性理论,以中国近现代史纲要课程教材内容为框架,通过教材注释、领导人讲话、著名人物文集、历史著作、报刊报道等资料,拓展中国近现代史纲要课程教学资源,延伸教学平台。本书可以帮助学生深刻领会教材内容,真正认识近现代中国社会发展的历史进程及其内在的规律,了解国史、国情,深刻领会历史和人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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中国近现代史纲要专题教学讲稿
作者:李雅茹 出版:复旦大学出版社 日期:2020-12-01 全国思想政治理论课大中小学一体化建设正在卓有成效地开展。那么,在高校中国近现代史纲要课程建设中,专题教学就显得十分重要。因为中学阶段,学生对中国近现代史基本知识有了一定的了解和掌握,在大学阶段要提升教学的思想性和理论性,进行专题教学就非常具有必要性。党的十八大以来,全国各地高校思想政治理论课教师们以 ... |
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中国近现代史纲要 学生辅导读本
作者:李梁,张玲 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-11-01 本书从学习提示、重点解析、阅读思考和文献研读四个方面,帮助大学生准确理解和把握《中国近现代史纲要》增加的新内容、形成的新体例、体现的新理念,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂。编写组集中了一批高校马克思主义理论战线的专家学者和优秀教育教学工作者,既有马克思主义理论研究和研究工程重点教材的成员 ... |
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治史理念与方法:基于中国近现代史的讨论
作者:李金铮 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-03-01 本书是一部论文集,为作者长期以来对治史理念与治史方法的思考,大多文章与中国近现代史研究相关。发表于《历史研究》、《近代史研究》、《中国经济史研究》、《中共党史研究》、《光明日报》等。分四个部分:一,历史研究的宏观思考。主要包括碎片研究与整体史的关系、争取中国史学话语权、区域社会经济史和当代社会史研究 ... |
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我的美食世界:415道零失败环球风味料理
作者:《我的美食世界》编写小组 出版:北京美术摄影出版社 日期:2021-01-01 全面详尽的海量食谱:415道环球经典菜肴以分步图解形式呈现全球美食,完整收录法国、意大利、日本等影响力高地的流行菜肴,亦涵盖马格里布、伊朗、印尼、墨西哥等地的新奇食材和菜品,打开烹饪视野,解锁各大洲美 ... |
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共同战“疫” 命运与共 中国与世界携手抗疫纪实(阿)
作者:共同战“疫” 命运与共:中国与世界携手抗疫纪实编写组 著 出版:外文出版社 日期:2021-03-01 病毒没有国界,不分□□。任何国家都不能置身其外,独善其身。人类是命运共同体,以邻为壑、以意识形态划界,解不开优选公共卫生危机这道时代难题。本书用图文结合的方式,反映抗疫这一优选公共安全卫生事件,通过深刻的回顾和思考,对人类命运共同体进行深刻的阐释。 ... |
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共同战“疫” 命运与共 中国与世界携手抗疫纪实(法)
作者:共同战"疫" 命运与共 中国与世界携手抗疫纪实编写组 著 出版:外文出版社 日期:2021-03-01 病毒没有国界,不分种族。任何国家都不能置身其外,独善其身。人类是命运共同体,以邻为壑、以意识形态划界,解不开公共卫生危机这道时代难题。本书用图文结合的方式,反映抗疫这一公共安全卫生事件,通过深刻的回顾和思考,对人类命运共同体进行深刻的阐释。 ... |
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共同战“疫” 命运与共 中国与世界携手抗疫纪实(西)
作者:《共同战“疫”命运与共 中国与世界携手抗疫纪实》编写组 编 出版:外文出版社 日期:2021-04-01 病毒没有国界,不分种族。任何国家都不能置身其外,独善其身。人类是命运共同体,以邻为壑、以意识形态划界,解不开全球公共卫生危机这道时代难题。本书用图文结合的方式,反映抗疫这一全球公共安全卫生事件,通过深刻的回顾和思考,对人类命运共同体进行深刻的阐释。 ... |
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世界军事年鉴2015
作者:[中国当代]军事科学院《世界军事年鉴》编辑部 出版:中国人民解放军出版社 日期:2017-10-01 《世界军事年鉴》是一部逐年编纂出版、以记述年度内世界各国军事新情况、新进展为主要内容的信息密集型学术性、资料性工具书。 ... |
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世界税制现状与趋势(2016)
作者:《世界税制现状与趋势》课题组 著 出版:中国税务出版社 日期:2017-05-01 ★ 国家税务总局税收科学研究所品牌性研究成果,连续3年出版 ★ 横向比较各国税种的不同税率及税制结构,具有学术参考价值 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 612 ![]() |
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世界听我说(中文版)
作者:《世界听我说》,节目组 编 出版:外文出版社 日期:2019-09-01 《世界听我说(中文)》为中央电视台国际频道《世界听我说》节目同名图书。全书聚集了近60位全球范围内各界优秀华人代表,通过演讲的形式讲述百年来华人故事,树立新时代优秀华人典范,抒发民族复兴时代华人回望故乡的深沉情感,还原海外华人的真实生活面貌、情感状态以及他们的文化自信和文化传承。此外,知名文化学者郦 ... |
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绘读世界名著
作者:《 绘读世界名 著》 编委会 编 出版:海峡文艺出版社 日期:2020-05-01 世界名著漫画汇编,依据名著原作进行改编绘制。通过提炼故事情节塑造情景片段,使人物、事件更加生动和直观,但在改编过程中尽量保持了原作面貌,语言、场景均遵照原作,并以黑白漫画风格,突出经典的韵味。漫画主要依据《简爱》《基督山伯爵》《丛林之书》《汤姆索亚历险记》四部名著分别进行改编和绘制。专业团队原创编剧 ... |
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登顶喀山 技创辉煌——第45届世界技能大赛参赛工作实录
作者:世界技能大赛中国组委会 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2020-04-01 该书为前几届世赛工作实录的延续。内容以时间为主线,分赛前动员、选手选拔、集训采风、决战赛场、总结表彰和事迹回放等部分,全面记录我国备战和参加第45届世界技能大赛的过程。拟申报选题延用之前出版物的设计风格,采用国际大16开,四色印刷.内容由世赛中国组委会组织审定。 该书为前几届世赛工作实录的延续。内容 ... |
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边疆考古研究(第36辑)
作者:***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 《边疆考古研究》是***人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心编辑的学术集刊。本辑收录考古调查发掘报告、研究论文等24篇,内容涉及中国边疆及毗邻地区的古代人类、古代文化与环境。 ... |
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