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教师人文素养编委会
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护理人文修养（郑秀云）
作者：郑秀云 主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-07-01 《护理人文修养》是护理人文素质教育的重要组成部分，为满足教学需求，更好开展护理类专业人文教育，特编写本教材。本教材的编写根据职业院校护理类专业的培养目标，以职业能力和职业素质养成为核心，将现代临床护理新理念、新规范融入教材，体现其实用性、思想性、科学性、先进性。本教材从临床实际工作岗位需求出发，吸收护理人文科学最新知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194 
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科幻人文（第一辑）
作者：李广益 出版：重庆大学出版社 日期：2025-06-01 重庆大学科幻文学与科技人文研究中心（以下简称“中心”）以科幻文学研究为起点和先导，开展多元一体的科技人文（techno-humanities）研究，并在此基础上举办学术活动，协作开设课程，集体指导学生，涵育共同理念，在国内外产生了良好反响。 为进一步筑牢科幻学术共同体，打造青年学人争鸣切磋的学术平台，中心在重庆大学出 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国传统文化与人文旅游资源
作者：谢镕键 出版：中国旅游出版社 日期：2023-03-01 本书针对中国传统文化与人文旅游资源的研究主题，对中国传统文化的主要思想进行了概述，并根据旅游资源分类国家标准对人文旅游资源进行案例式的介绍，揭示了人文旅游资源内含的传统文化精神，实现游客与中华先辈的文化共情。 第一章是文化与旅游资源概述。首先对文化的含义、结构进行了阐述，其次以列表形式详细介绍了最新一版的旅游资源分类 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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人文经济学乡村样本
作者：王俊，李程骅 出版：当代中国出版社 日期：2024-10-01 《人文经济学乡村样本：铜官山新实践》是苏州市社会科学院深入探索新时代中国乡村振兴路径与模式的一部创新著作，以常熟市海虞镇铜官山村的蜕变历程为蓝本，通过精心设计的八个章节，生动诠释了人文经济学理念在乡村发展中的独特价值与实践路径，内容全面、视角多元、案例丰富。本书旨在为构建具有中国特色的人文经济学理论体系及更好发挥区域发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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中国人文管理学理论
作者：古仁 出版：中国经济出版社 日期：2025-05-01 本书以中华优秀传统文化为根基， 探讨中国人文管理学理论，强调其与西 方管理学的差异。 本书从人性假设、管理目标、激励 方式、管理范畴等多方面展开探讨，结 合儒家、道家等传统思想，提出“人文 管理”的核心理念，主张通过德政、道 德激励等手段实现管理目标，强调管理 应顺应人性、促进人的全面发展，为中 国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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人文匠心 经典诵读
作者：冯晓雯 吴海明 胡凤琴 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-06-01 《人文匠心 经典诵读》采用主题单元的形式，共五个主题，分别为四书明志、蒙学修身、诗文养心、词曲怡情、革命文化，附录为职业启航，对学生进行热爱国家、热爱中华优秀传统文化、热爱职业及善于发现、勤于思考、学会做人、忠于职业等人文教育和职业教育，培养学生的爱国情感、审美情趣、职业操守，塑造学生的良好个性、健全人格、职业精神等， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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高职人文素质教程
作者：蔡静 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-08-01 本书是高职高专人文素质类公共基础课教材，在编写中结合了两种常用教材《应 用文写作》和《大学语文》的特点，秉承人文性与工具性并重的宗旨，注重人文 精神和综合素质的培养。 全书内容分为“精品阅读”“口才训练”“应用写作”三部 分。 其中，“精品阅读”部分精选了中国传统哲学、历史典籍和中外经典文学作品，通过“导读” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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中华人文经典概要
作者：王启涛、王猛 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本书是编者在多年学术研究与教学改革基础上，经过沉淀与创新，精选能够展现中华优秀文化的语言、文学、历史、哲学等学科的经典篇目，对中华文化之概要进行提纲挈领的阐述，并进行经典文本的导读。本书聚焦中华民族共同创造的灿烂人文成果，由中华文明的“文字之始”开篇，从文学审美、以古鉴今、家国情怀、格物致知、生命境界、书写之道等方面引 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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英语教育专业核心素养提升读本----英语学习活动观与活动设计（教师教育学科核心素养丛书）
作者：曾泽怀 出版：广东高等教育出版社 日期：2021-12-01 英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面构成，而对学生英语学科核心素养的培养应在课堂上通过英语学习活动得到落实。本书围绕对英语学习活动的理解、分析、设计和组织实施展开论述，重点探索如何从核心素养的理念出发来设计课堂活动，以及如何通过课堂活动来落实学生的主体地位，使学生不仅习得英语语言知识，培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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教师招聘考试状元小题狂练 教育基础知识（教招零距离）
作者：教师招聘考试命题研究中心 出版：光明日报出版社 日期：2017-09-01 本书每章节分为两个部分： *部分：为经典真题演练篇，所有真题均根据天一教师招聘考试命题研 究中心组编的教材的相应章节罗列，帮助考生洞悉招教命题规律。 第二部分：是小题狂练冲刺篇，主要根据考生备考需要，按照题型组编近4000 道小题，以帮助考生拓展训练，巩固所学。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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小学体育基本技术游戏化教学--教师参考用书
作者：海盐县教育研究与教师培训中心 出版：上海书店出版社 日期：2017-11-01 本书为适用于小学体育教学的图书。从人民教育出版社2001版 义务教育课程标准实验教师用书《体育》中选取蹲踞式起跑、跨越式跳高、原地侧向投掷、篮球双手胸前传接球、足球脚内侧传接球、前滚翻、山羊分腿腾跃等二十三项基本技术作为教学内容，按特点分为跑、跳、投、篮球、足球、技巧与器械体操六章二十三节。每一章有教学意义与目标、教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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教师招聘考试状元手抄笔记 教育基础知识（教招零距离）
作者：教师招聘考试命题研究中心 出版：光明日报出版社 日期：2017-09-01 内容特色： 1、结构清晰图说教材模块在每一章前呈现，使章节内容一目了然。 2、内容精炼将常考知识点精华浓缩，以表格或图表的形式直观呈现，方便考生快速掌握重要内容。 3、题型明确知识点后紧跟常考题型，有利于考生把握考题形式。 4、重难点突出将重中之重的考点，以彩色背景及划线形式呈现。 5、紧跟真题每一考点搭配常 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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自主生长式教师专业发展研究
作者：自主生长式教师专业发展研究 出版：华中师范大学出版社 日期：2018-09-01 本书对作者在创建自主生长式教师专业发展理论过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究；自主生长式教师专业发展理论形成的足迹（其中又分为：萌芽阶段、立论阶段与实验总结阶段）；自主生长式教师专业发展理论形成后的相关应用研究三部分。同时附录了一些该理论的社会评价与影响的文章及参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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新教师
作者：吴能表 出版：西南大学出版社 日期：2021-01-01 刚刚走上讲台时，新教师都会经历一个角色转变的过程，这个过程既令人兴奋与期待，同时也充斥着苦闷与失望。那么，作为新教师，该如何提升自身素养？如何增强基本技能？如何做好教学设计？如何参与班级管理？如何科学地进行教学评价？如何促进教育与信息技术融合？如何开展教学研究？这一系列问题都将在本书中一一得到解答。 ... |
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澳门人文社会科学研究文选（2012~2014）（套装全3册）
作者：《澳门人文社会科学研究文选[2012～2014]》编委会 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-03-01 本书收录了2012～2014年间澳门新的学术文章，分政治编、行政编、基本法编、法律编、经济编、社会编、文化艺术编、历史编、教育编、文学编、语言翻译编和综合编。书中汇集了一众专家学者在澳门人文社会科学研究各领域的真知灼见，一方面如实记录了澳门学术研究取得的阶段性进展，体现澳门研究出现了学术本土化和重掌 ... |
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教师专业发展
作者：周成海 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求，结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色，此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释，为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦理”阐明了教师专业发 ... |
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教师学习论
作者：汤丰林 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书基于我国基础教育高质量发展和深化精准培训改革的时代背景，探寻教师学习视域的中国特色教师发展路径。本书基于教师学习的理论视角，对教师学习的内容、方式、情境等核心议题进行深入分析，关注教师的学习动机与学习转化，重点探讨教师学习共同体与学习生态系统建构，并在教师学习现状分析的基础上提出促进教师学习与发展的有效策略。本书为 ... |
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教师培训学
作者：郭平，李德树，郭璨 出版：西南交通大学出版社 日期：2024-09-01 教师培训学是研究教师培训事实和教师培训问题，揭示教师培训规律的一门新兴学科。郭平教授主持四川省社会科学规划项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”（SC198017），吹响了“建立一门专门研究教师培训事实与问题，揭示教师培训规律的科学——教师培训学”的冲锋号。该书以“教师培训学”命名，具有较高的理论价值和实践意义。全 ... |
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基础教育教师学
作者：于漪 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《基础教育教师学》是贴近基础教育教师生活的教师学研究，着力于探寻基础教育教师本身为事、为学、为人的自我修为。勾画植根于中国特色社会主义教育沃土，新时代基础教育教师的理想形象，激励教师以教育家精神为高标，在理论和实践结合的高度上增强自身主体性、自觉性，自尊、自律、自强、积极进取、自我超越、创造教书育人新业绩，赢得学生敬爱 ... |
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成为高期待教师
作者：克里斯汀·鲁比-戴维斯[Christine Rubie-Da 出版：上海教育出版社 日期：2024-10-01 《成为高期待教师》是新西兰奥克兰大学教授克里斯汀·鲁比-戴维斯多年致力于教师期待研究的专业著作。以提升教育信念，改变教学生涯为宗旨，给予孩子更高的期待，以此凸显教育的本质。书中通过大量实证研究界定什么是高期待教师，并详细阐释高期待教师的信念和做法，为教师提供如何改变课堂的实际案例，让所有学生都能以超乎教师想象的更高水平 ... |
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