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安徽师范大学党委宣传部,高校先进典型培育工作室 编
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TEM4新题型全解系列:英语专业四级全真试题集
作者:高校外语专业教学测试委员会, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 本书为 “TEM4:新题型全解系列”中的一本。2015年8 月,高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》,从2016 年起对专四考试题型做了调整。为帮助英语专业学生熟悉新题型,高效备考,本书主要收录 2016-2023 年共7套(2020年因故未举办)英语专业四级考试真题及答案 ... |
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漫画中国古典四大名著 全4册 小学生版三国演义水浒传红楼梦西游记连环画 一二三年级课外阅读书
作者:江西高校出版社 出版:江西高校出版社 日期:2023-05-01 ... |
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新时代大学生法治素养培育研究
作者:肖慧欣 出版:知识产权出版社 日期:2023-12-01 法治素养是大学生最基本的思想政治素质之一,培育和提升大学生的法治素养,既是帮助其成长成才、走向社会的现实需要,也是全面推进依法治国和实现国家治理现代化的基础工程,同时也是高校立德树人实践必须关注的重要理论问题和重大现实课题。本书对大学生法治素养的培育进行了细致的分析,指出新时代大学生法治素养培育水平的提升,需要个体、家 ... |
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大学生社会主义核心价值观培育与践行研究
作者:邱其荣 出版:光明日报出版社 日期:2022-09-01 当前我国已经处于全面建成小康社会阶段、中国特色社会主义进入新时代。而当前复杂的社会环境带来了多元的价值观,移动互联网的广泛使用冲击了高校的教育模式,家庭教育的缺失弱化了家长对子女的教育效果,多元化的教育方式吸引着当代大学生。这就要求我们加强大学生社会主义核心价值观培育与践行。本书在分析社会主义核心价值观的内涵和意义以及 ... |
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初中物理项目化学习中创新素养培育研究
作者:周磊 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分:初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当 ... |
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自发性群众体育组织的政府培育:理论探索与实践模式
作者:戴俭慧 出版:厦门大学出版社 日期:2024-11-01 该书以国家-社会关系理论为分析框架,以公民社会理论、资源依赖理论、自组织理论、新公共服务理论为理论支撑,围绕培育主体、培育客体、培育行为和培育效果等要素,从政府的角度对我国自发性群众体育组织的培育进行了系统的理论研究和实证研究,为政府培育自发性群众体育组织搭建了基础性的理论体系和分析框架;对目前政府培育自发性群众体育组 ... |
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新时代大学生道德能力培育探索
作者:唐艳婷著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 随着国际、国内形势的变化,中国社会也同步发生着深刻的变革,利益格局不断调整,相应引发道德领域一系列的新问题,身处其中的大学生群体显现出新的特征。本书以解决当代大学生道德实际问题为出发点,以反映大学生道德能力现状的一手资料为基础,剖析大学生道德能力培育困境及根源。为解决这些问题,本书从挖掘中华优秀传统文化思想资源、探究大 ... |
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数学师范生科创素养培育:探索与实践
作者:程晓亮 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 《数学师范生科创素养培育:探索与实践》基于数学学科,探讨师范生科创素养的培育问题。主要讨论了数学学科与科创素养的内在联系,基础教育对数学教师科创素养的要求,数学师范生科创素养培育的途径;从设计理念、设计思路、设计途径和设计实施等角度出发,阐述了如何基于科创素养的培育体系设计数学师范专业的人才培养方案;基于数学专业课程及 ... |
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大学生社会主义核心价值观培育研究
作者:李晓丹 出版:厦门大学出版社 日期:2023-06-01 当代中国在教育领域进行社会主义核心价值观教育,能够较好地解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在教育领域进行社会主义核心价值观教育,对大学生的社会主义核心价值观认同培育非常重要。本书着重针对大学生群体讨论社会主义核心价值观认同培育问题,包括社会主义核心价值观认同培育的必要性、培育大学生社会主义核心价值观认 ... |
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大学生社会责任感培育机制研究
作者:艾楚君著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-07-01 本书分析了社会主义核心价值观与大学生社会责任感的内在耦合和逻辑关联,解析了社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感的结构维度,在实证研究的基础上提出了构建大学生社会责任感培育机制的基本原则和具体路径。书稿所阐述的主要学术观点拓展了培育践行社会主义核心价值观的新思路,为新时期大学生社会责任感培育机制研究理论与实践提供了有 ... |
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竹资源高效培育与加工利用新技术
作者:中国农村技术开发中心 著 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2022-08-01 “十三五”国家重点研发计划“林业资源培育及高效利用技术创新”重点专项(以下简称林业专项)是农业领域首批启动的重点专项之一。林业专项围绕我国当前林业资源培育和利用所面临的重大需求,以提高人工林生产力和资源加工利用水平为目标,按照主要人工林高效培育和加工利用基础研究、关键技术研究和集成示范“全链条设计”、一体化实施的思路, ... |
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新时代高素质农业劳动力培育研究
作者:马寒 郭红彦 出版:光明日报出版社 日期:2023-08-01 本书以我国农业劳动力供需变化为切入点,以新时代高素质农业劳动力培育为研究对象,对其重大意义、存在的问题、政策支持和推进策略进行系统解析。 ... |
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基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究
作者:梁丽华 出版:浙江大学出版社 日期:2025-02-01 本书从全面提升高职高专院校工匠精神培育水平,为中国式现代化建设输送具有工匠精神的高素质技术技能型人才出发,系统研究工匠精神的价值与内涵、高职高专学生工匠精神的测度与现状、“大思政”理念下,高职高专思政课推进工匠精神培育的机理与路径等内容。本书在深入研究工匠精神的源起、演变和新时代工匠精神的内涵、时代价值、评价指标体系、 ... |
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当代中国商务诚信价值观培育研究
作者:赵丽涛 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-04-01 本书具有强烈的问题意识,研究基于三方面的问题:一是我国商务失信问题日益严重,亟须我们予以解决;二是商务失信问题背后折射出经济主体价值观扭曲、道德失范问题;三是当代中国商务诚信价值观培育的困顿与超越问题。本书首先提出我国商务诚信价值观培育遇到的相应难题,并详述这些难题的外在表征,然后深入探析商务诚信价值观培育难题的原因, ... |
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三全育人视域下医学生道德修养的培育与养成
作者:汪峰 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-09-01 “三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人。本书遴选皖南医学院历年来涌现的国医大师、教学名师、学生优秀代表等典型,以其主要事迹、榜样力量、实践践行等板块,深入挖掘育人元素,以身边事教育身边人,发挥引领和示范作用,促进医学生道德修养的培育和养成,对传承医魂、医德、医道、医术具有积极意义。 ... |
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农民生态价值观的养成逻辑与培育路径
作者:秦绪娜著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 生态文明建设是一项系统而又复杂的工程,需要科技的支撑、制度的保障,更需要生态价值观的指引和导向。本书基于“场域一惯习”视角,遵循关系思维模式,从农民惯习与农村场域两个层面系统地分析了农民生态价值观的养成逻辑与培育路径,力争为农民生态价值观的现实培育提供一种路径参考。 ... |
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河蟹苗种培育及高效生态养殖技术
作者:冯亚明,杨智景 著 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2023-01-01 本书共分十章。分别介绍了河蟹的品种、生物学特性、苗种培育、养殖环境条件、养殖模式、水质要求、生产日常管理、饲料投喂、捕捞销售、河蟹病害防控、渔药使用及天气灾害预警等方面的关键技术要点及其难点,并对养殖生产中存在的难点进行了针对性的解答和阐述,以便读者在河蟹苗种培育及高效生态养殖过程中,联系本地实际,针对注意问题及关键技 ... |
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乡村振兴的时空布局与人才培育
作者:袁刚 出版:中国财富出版社 日期:2023-11-01 本书分为上下两篇共8章,以江苏省扬州市为例,对乡村振兴的时空布局和人才培育进行了系统性、实证性研究。 上篇“乡村振兴的时空布局”,分为时间轴和空间轴两个层面,首先从时间轴入手,阐明乡村振兴战略提出的新时代背景、时代意义、时代要求,其次从空间轴入手,分析了扬州市乡村振兴的载体——美丽乡村、数字乡村、特色小镇建设中的成绩 ... |
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大城公益:上海社会组织培育与发展研究
作者:钟晓华,王勇,郭艳刚 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-11-01 从 20 世纪 90 年代开始的上海社会组织的培育与发展实践已成为中国超大城市公益事业发展和社会治理创新的先行与示范。这得益于政府主导、多元主体共同参与的制度环境、文化理念、专业人才、伙伴关系等多要素构建的公益生态,以实现公益资源的优化配置和高效利用,有效构建共建共治共享的社会治理共同体。本书收录梳理了近年来上海在培育 ... |
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新时代大学生健康社会心态培育研究
作者:董慧 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-01-01 本书聚焦大学生健康社会心态这一主题,以马克思主义思想政治教育理论为指导,运用社会调查、定性与定量相结合等研究方法,结合新时代的全新背景和视角深入思考调研并展开论述,全书在三个维度上呈现递进逻辑:一是对于本研究的总体性概述,包括研究意义、大学生健康社会心态培育历史研究与研究创新点;二是本书的主体性内容,涉及新时代大学生健 ... |
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