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绘本阅读教学“慢”课堂（二年级 上）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-07-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按五三二原则选课程用书。经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330 
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绘本阅读教学“慢”课堂（二年级下）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-08-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按五三二原则选课程用书。经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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绘本阅读教学“慢”课堂（三年级上）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-09-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按五三二原则选课程用书。经典 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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绘本阅读教学“慢”课堂（一年级下）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读+语文学习+文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按＂五三二＂原则选课程用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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绘本阅读教学“慢”课堂（三年级下）
作者：李一慢 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-04-01 一、解决小学绘本阅读课程设计中的5大重点、5大难点 二、内容贴近小学语文统编教材，人文主题和语文要素2线融合 三、绘本阅读 语文学习 文学鉴赏，阅读教学3位一体 四、按“五三二”原则选课程用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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课堂情境兴趣优化探究——以三大球为视角
作者：高鹏飞 出版：北京体育大学出版社 日期：2022-01-01 本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12plus质性分析软件对青少年三大球参与体验的生活史原始资料进行创建自由节点编码、和主题聚类编码，后形成个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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暖房子游乐园·小卡车系列：小红和小黑
作者：宫西达也 文·图， 王志庚 译 出版：北京联合出版公司 日期：2017-06-01 ★日本全国学校图书馆协会选定图书 ★日本童书研究会选定图书 ★日本超人气绘本大师宫西达也暖萌卡车绘本。让孩子大声喊加油的暖心故事。 ★一本可以和孩子探讨速度快带来的好与不好的故事，每个人都要有适合自己 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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小黑与大白·别怕，我陪你（林心如微博推荐）
作者：陈可嘉 出版：湖南少年儿童出版社 日期：2019-10-01 本书延续了《小黑与大白不一样的我》的故事，大白依旧是那么的善良、温暖，而小黑却真正长大，变得截然不同了。 经历了家园被毁，在朋友遇到危难的时候，他依然挺身而出，运用勇敢和智慧，帮助大白脱困，并且回到 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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小黑虎 中英双语全彩故事本【精装】
作者：赵丽宏 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2020-03-01 真实的故事，永远要比虚构的故事更有吸引力，对孩子尤其如此。我想，这故事要告诉人们的是，生命之间*珍贵也*重要的是理解和爱。赵丽宏 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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他不让我告诉你（大门牙和小黑鼻）李岫青老师向世界经典桥梁书《青蛙和蟾蜍》致敬之作
作者：李岫青 出版：青岛出版社 日期：2020-06-01 给孩子的心灵成长桥梁书，善意之书，朋友之书，勇气之书，爱之书 用纯净的爱给孩子的精神打底，缔造孩子美好的、正向的灵魂底色 向世界经典桥梁书《青蛙和蟾蜍》致敬之作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168
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小黑羊
作者：伊丽莎白·肖 (Elizabeth Shaw),金银花,蔡芸 出版：北京科学技术出版社 日期：2016-01-01 1. “不同”不是“不对”。因为人类或大或小的“求同”意识，我们经常会把“不同”归结到“不对”的范畴里。本书通过小黑羊的故事，告诉读者，“不同”仅仅是一种个体的特色，而不是“不对”。“不同”有自己的价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 225
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孤独的小黑
作者：马骥敏 出版：江苏美术出版社 日期： 对于孩子来说，学校，幼儿园，也是一个小社会，没有了爸爸妈妈的照顾，他们需要自己去接触不同的人，如何与别人交往，如何融入集体，建立友谊，是每个孩子的必修课。《孤独的小黑》是两只小狗的故事，同时也代表了两 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120
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小黑的奇遇
作者：樊发稼 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2018-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 174
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自然教育译丛：以儿童为中心的学习环境的设计与实施——室外课堂
作者：[美]埃里克·M.纳尔逊 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2017-06-01 本书总结了室外课堂项目的理念与30多年的实践经验，该项目得到美国幼教协会认证。室外课堂项目覆盖了美国2000多所儿童早期教育中心。该项目主张每一个能在室内开展的活动都可以在室外开展。新的研究证据显示， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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决胜课堂28招（课堂教学新样态丛书）
作者：沈杰 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-04-01 课堂教学策略，多学科，小学案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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如是京华 首都图书馆乡土课堂精选讲座文集
作者：首都图书馆 出版：学苑出版社 日期：2023-12-01 首都图书馆主办的“乡土课堂”是由首都图书馆、北京史研究会、北京市社科联的鼎力合作举办的。经过二十年的成长，“乡土课堂”已成为弘扬民族优秀文化的重要平台，是国内最具影响力、最具可持续发展的文化品牌。在“乡土课堂”成立二十周年之际，出版《首图乡土课堂20周年讲座文集》，能够惠及更多市民，进一步弘扬北京乡 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中国高中日语课堂改善的实践性研究
作者：王佳颖 著 出版：武汉大学出版社 日期：2023-06-01 本书探讨学习者在课堂上被边缘化的原因，根据这些原因阐明课堂建构的原理并创建课堂模型，以解决中国高中日语教育中促进学习者自主学习的实际问题。全书共分六章：第一章阐述了本研究的背景和目的。第二章根据先行研究，讨论了有关外语学习的课堂建构在主体性（agency）方面的实际问题。第三章探究日语课堂边缘化的原 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者：范蕾 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 大学英语听说课堂中，教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果，采用二维教师支架策略分析框架，基于会话分析研究范式，跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语，建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件 ... |
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请求言语行为研究：基于中英大学课堂话语视角（英文版）
作者：魏莉芳 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-03-01 本书是“当代外语研究论丛”之一，基于英国学术口语语篇语料库（BASECorpus）中的课堂研讨和中国大学课堂语料对教师和学生使用的请求言语行为进行对比研究，以系统功能语法的人际意义理论为分析框架，梳理了五种请求言语行为形式（wh-疑问句、是否疑问句、陈述性疑问句、祈使句及反意疑问句）在中英大学课堂互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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思维课堂：和孩子一起解码学习
作者：“上城教育高质量发展系列丛书”编委会编著 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-03-01 本书从学习者的角度出发，在阐述“思维课堂”研究的过程、价值和实施策略的同时，从课堂立意、目标设计、观察分析、支持平台、评价行动等角度，提供具体的操作方案，以实现学习任务与情境的重组，从而建构新型课堂场域，推动学习方式变革、教研模式转型与学习资源的创构，通过观点与案例的相互印证，带领读者重新审视课堂， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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