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翻译研究与教学(25/1)
作者:康志峰 出版:复旦大学出版社 日期:2025-04-01 本着”实践领先,理论创新,教研相长,学术至上”的原则,立足国际学术前沿,理论与应用研究并重,精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文,迎合翻译传译认知发展新时代之需求,竭力打造经典之作。设置的栏目:翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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翻译研究与教学(25/2)
作者:康志峰 出版:复旦大学出版社 日期:2025-06-01 本着”实践领先,理论创新,教研相长,学术至上”的原则,立足国际学术前沿,理论与应用研究并重,精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文,迎合翻译传译认知发展新时代之需求,竭力打造经典之作。设置的栏目:翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、 ... |
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翻译研究与教学(25/3)
作者:康志峰 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 本着”实践领先,理论创新,教研相长,学术至上”的原则,立足国际学术前沿,理论与应用研究并重,精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文,迎合翻译传译认知发展新时代之需求,竭力打造经典之作。设置的栏目:翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、 ... |
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重塑课堂:合作对话的艺术(读懂青少年成长与发展系列丛书)
作者:王世元 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-04-01 不论是学校教育工作,还是学校教学工作,其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作,不管教育者组织多么严谨,内容多么丰富,投入的时间多长、精力多大,都不构成真实的教育。进一步说,什么时候教育发生了,“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此,追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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高情商破局:漫画中国式高情商对话与社交礼仪(套装2册)
作者:程国辉,高子馨,盛巍,高子馨 , 赵若婵 , 张芷菡 出版:中华工商联合出版社 日期:2025-03-01 《漫画中国式高情商对话》 本书从实际的社交案例入手,用简洁的语言告诉读者,在各种对话场景中有怎样不同的高情商对话技巧。难能可贵的是,本书还特别人性化地配上了有趣的场景插图,让阅读过程变得更加生动有趣,有助于化解学习过程中的枯燥情绪。但要注意本书并非一套万能公式,它只是给你提供方法和建议,协助你在日常对话习惯上做出改变 ... |
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对话句法理论:本体研究与应用研究
作者:王德亮 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2024-05-01 本书全面介绍了对话句法理论的核心主张、关键概念和学术背景,系统性地探讨了其在理论本体方面可以进一步改进的可能性,包括对话句法中的句法概念、对话句法中的共鸣、对话中的认知映射和句法启动等方面,深化了对该理论内涵的理解。同时,作者尝试聚焦对话句法理论的应用研究,包括对话句法与汉语研究、构式语法、语言学习、语用推理、立场表达 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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对话的艺术 问话有道 回话有谋 即学即用
作者:陈立红 出版:成都时代出版社 日期:2025-06-01 本书深入探讨了对话的精髓与技巧,旨在帮助读者掌握有效沟通的方法。通过丰富的实例和深入浅出的解析,本书揭示了对话在塑造人物形象、推动情节发展以及传达思想感情方面的重要作用。同时,还提供了诸多实用建议,如如何倾听与表达、如何运用非言语元素等,使读者能够在日常生活中更加自信、从容地与他人交流,提升个人魅力和社交能力。 ... |
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唤醒成长:合作对话的艺术(读懂青少年成长与发展系列丛书)
作者:王世元 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 “合作对话”是“读懂新时代青少年成长与发展”的重要途径。通过“合作对话”,教师着眼于学生精神内化需求,实现学生行为外化,使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解,专注于倾听、思考与合作的精神状态,形成由内而外的成长动力,增强可持续发展的内驱力,树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。“合作对话”,为学校课堂教学改革提 ... |
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改善对话:突破团队协作障碍
作者:[英]道格拉斯·斯奎勒尔[Douglas Squirrel] 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 在彼得·德鲁克先生提出了“知识型劳动者”时,注定了大量的知识型工作只能依赖于团队协作才可完成。但不少团队在尝试提升团队协作度的时候,遇到了诸如成本过高、效果不佳等问题。有没有一种简单、实用、效果又好的方法呢?本书的作者给出了答案——对话。 作者结合多年的真实咨询案例,提出关于对话的“4R 法”,带领我们从开始的信任对 ... |
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关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话
作者:伽利略 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《对话》一书是伽利略的代表作之一,同时也是标志近代科学诞生的代表作之一,是公认的近代天文学的三大名著之一。 《对话》1632年3月在佛罗伦萨出版,它一经问世,立即产生了巨大的反响,使哥白尼的日心说和新的物理学原理得到了广泛传播,给了宗教神学以沉重打击,但因遭举报,于1633年受到教会查禁,伽利略也被判处终身监禁——而 ... |
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对话理论视阈下的伍尔夫研究
作者:何亦可 出版:四川大学出版社 日期:2022-05-01 本书为学术著作。本书以英国现代主义作家伍尔夫和其主要小说作品为研究对象,以其日记和散文为辅助,在女性主义、叙事学、空间诗学、对话理论和文化批评等关照之下,从叙事文本、与经典互文、文体对话等多个层面发掘伍尔夫作品中的多元性和对话精神,从而阐释伍尔夫通过追求个体多样性和作品主题体裁的多元化,鼓励人与人之间的对话和沟通来抵制 ... |
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贝克莱:人类知识原理 三篇对话(英文)-西方人文经典影印12
作者:[英]贝克莱[Berkeley]著 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2024-12-01 贝克莱(1685—1753),1710年出版《人类知识原理》,为了更充分地论述《原理》,他又写了《海拉斯与菲洛奴斯的三篇对话》(分别发表于1713、1725、1734年)。本次影印选自美国Doubleday出版公司的The Empiricists一书。 ... |
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贝克莱的世界:关于三次对话的考察(西方思想文化译丛)
作者:[英]汤姆·斯通汉姆 著,腾光伟 译 出版:福建教育出版社 日期:2024-10-01 本书是汤姆·斯通汉姆教授对乔治·贝克莱哲学著作《海拉斯和菲洛努斯之间的三次对话》的解读。 《海拉斯和斐洛诺斯之间的三次对话》是贝克莱1713年出版的重要哲学著作,也是他发展唯心主义的关键性作品。该书以对话体方式,围绕物质的存在、感知的本质等展开辩论,就此提出了贝克莱的唯心主义哲学,通常被称为“非物质主义”或“主观唯心 ... |
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有效对话:应对沟通困难的7个原则
作者:罗伯塔·金斯基·马图森 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-07-01 无论是你领导者,还是普通人,你所遇到的关于职场沟通与关系建立的难题都能从这本书里找到答案!沟通是双向的。要想收获建设性的沟通成果,对话双方必须积极参与谈话,有效克服沟通困难。作为享誉世界的人才优化师,本书作者通过自己多年在世界ZM企业中的人才指导经验,利用实例,为读者提供了有效对话的7个原则,主要从“信心、澄清、同情、 ... |
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文化的“对话”:帕西傣的交往、交流、交融研究
作者:马创 著 出版:学苑出版社 日期:2024-04-01 作为民族多样性、文化多样性非常丰富的区域,云南从历史上到今天始终处于“对话”的过程之中,具有无限丰富的文化对话、族群对话的社会事实。本书以西双版纳“帕西傣”作为研究对象,探讨云南回族在迁移过程中,不断与周围的环境相适应,并不同程度地吸收与之相邻的民族的文化,所表现出形态多元的回族文化。本书从帕西傣生活的“语境”切入,对 ... |
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创新向善:跨界的知识对话——饶宗颐文化论坛文集(2023)
作者:刘洪一 主编 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 文集从哲学、文化学、政治学、社会学、史学、文学、科幻、人文地理与区域研究等不同角度,打破学科界限、运用跨学科视野与方法,围绕“创新的价值目标”“创新的理性秩序”“人文与科学的知识合作”等议题,比较系统、全面地呈现了哲学、科学、文学、文化、经济等不同学科范式的跨界知识对话,探讨了日新月异的科技创新和知识膨胀给人类社会发展 ... |
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对话、融合与超越:当代中外马克思主义比较研究.第二辑
作者:陈学明 出版:天津人民出版社 日期:2024-03-01 本书是第二届中外马克思主义比较研究论坛的优秀论文汇编,代表了国内专家学者对中外马克思主义进行比较研究的前沿成果。内容涵盖了生命政治、资本主义与社会主义的比较研究、数字媒体、人的存在方式等研究主题。全书内容丰富、论题前沿,是中国马克思主义与国外马克思主义前沿研究成果进行对话、融合的重要研究资料 ... |
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对话青年教师:破解一线带班难题(大教育书系)
作者:于洁 陈宇 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-06-01 本书真实再现了29个一线教师带班时遭遇的“困境”,有的班级管理陷僵局,有的师生关系不融洽,有的师生关系难和谐,还有的处理不好各种“问题学生”…… 全国知名班主任于洁老师与“问题学生”专家陈宇老师对话青年教师,他们以三十多年的班主任智慧对这些带班难题给予一针见血的点评和真诚建议,帮助青年教师指出问题,找到解决方案 ... |
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卢梭评判让—雅克:对话录
作者:[法]让-雅克·卢梭 著 ,袁树仁 译 出版:上海书店出版社 日期:2023-07-01 《卢梭评判让-雅克:对话录》写作于1772—1776年,是法国启蒙思想家卢梭后期的重要作品,与《忏悔录》《孤独漫步遐想录》一起并称为卢梭晚年三部曲。在其中,卢梭将自己一分为二:“卢梭”和“让-雅克”,由饱含探知欲的“卢梭”和人云亦云的“法国人”就受到污蔑的“让-雅克”的品格、作品与思想展开三次对话,实际上是卢梭针对自己 ... |
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当代学校德育对话录:情感的关切
作者:朱小蔓 等 出版:四川教育出版社 日期:2022-03-01 该书以对话形式聚焦社会变革时期青少年思想道德价值观教育中存在的各种病症,运用“整体动态分析的视角”进行审视、批判。这些问题领域涉及道德潜能与基础性道德品质培养、个体道德生活经验与自我建构、关怀学生精神成长、知识-课程与学校德育、青少年生活方式变迁与德育应对、学会过公共生活、学校管理的道德特质,等等。试图通过对话形式将德 ... |
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