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艳丽的红领巾
作者:朱司俊 陈知雨著 出版:青海人民出版社 日期:2021-01-01 书稿讲述了女博士生刘丽丽获得博士学位后主动到冀庄市教育局应聘,顺利受聘出任红军路小学五(2)班班主任。她直面现实,以减负为突破口,排除种种干扰与阻力,把孩子们从课外作业机器和分数奴隶的重压下解放出来,使全班50名红领巾在德智体美劳正确道路上全面发展,人人活泼可爱,个个阳光向上,其中,小强、小华和小胖等同学表现尤为突出。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228
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变革的力量:海门县域教育生态的蜕变(当代中国教育改革与创新书系)
作者:许新海 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-07-01 在江苏海门,一个县级市的考生竟然有20名左右被清华大学、北京大学录取,一年有2万多名来自全国各地的教育同人来考察学习、参加培训。这让海门教育成为热门搜索词。从2005年起,海门市教育局局长许新海就组织专业团队为一所所学校做“诊断”,在管理、文化等多方面对校长做出引领,帮助教师成立学习共同体,打造了一批“轻负担、高质量” ... |
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大课程--综合实践教育课程的开发与实施(教育改革一线报告)
作者:冯建中 出版:上海人民出版社 日期:2021-03-01 本书是教育改革一线报告丛书的*本,丛书是上海教育改革实践的成果总结,以金山区教育局的老师们多年来对综合实践课程的探索研究为主要的研究对象,主题是围绕着培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者而展开。本书以学校综合实践教育的视野,探讨综合实践育人的有效途径,以课程改革为背景,对标学生发展核心素养,融合实践教育活动资 ... |
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在课例研究中提升课堂品质(“嘉定区品质课堂”丛书)
作者:李娟,杨玉东 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 《在课例研究中提升课堂品质》是上海市教科院普教所和嘉定区教育局合作的重大项目“聚焦学生学习,提升课堂品质的区域行动”的阶段性成果,包含了10所项目实验校以课例研究的方式落实学校所践行的教育理念、是嘉定区“课堂品质”行动研究的实践成果。作为区域性课堂品质提升的重要实践,本书以学生学习为支点,撬动教学方法、课堂内容的变革, ... |
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晋善晋美:中小学名校长培养对象办学治校的坚守与超越
作者:贾俊敏, 樊平军, 于维涛主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-05-01 本书全景呈现山西省教育局立足当地实际扎实实施国家教师教育综合改革试点项目——“名校长名班主任名教师”建设工程几年来的一系列创新实践工作,总结了名校长培养对象在办学治校过程中的经验。主要内容分为两部分:上半部分包括文化设计、制度构建、专业规划、创新培养、校本案例等;下半部分是工程实施以来的纪实新闻,推荐阅读的56篇美文及 ... |
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坚守·奋进一一四川省大中小学音乐教师原创优秀抗疫歌曲集
作者:胡郁青 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-05-01 本书是四川省教育学会音乐教学专业委员会为了纪念在新冠疫情中牺牲的同胞,致敬在抗疫战线上英勇奋斗的英雄战士,组织川内30余所高校、21个市(州)教育局及中小学的音乐教师,创作的一批优秀抗疫歌曲。书中精选了这批歌曲中的优秀获奖作品,囊括一二三等奖共67首。其中大学组33首作品,包括四川音乐学院《那支玉兰如你》、西南民族大学 ... |
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学区治理研究
作者:陈婧 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-09-01 本研究旨在考察学区治理是如何影响教育资源配置的。为回答这一问题,研究建构了学区治理的层次分析框架,系统深入地探究学区的治理结构、治理机制以及资源治理实践。研究主要采用案例研究法、文本分析法和调查访谈法,分别在上海市两个区县各选取一个学区作为案例对象(T学区和G学区),搜集访谈和相关文本材料。累计访谈28人,包括两个案例 ... |
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聚焦美育:如何在学校中培养学生的审美力
作者:黄忠敬,欧阳雪乔,余锦团 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-09-01 《聚焦美育:如何在学校中培养学生的审美力》分三篇,前篇是美育理论篇,通过国际比较,从哲学、政策、美学等方面系统论述中小学美育教育;中篇是区域美育规划篇,向读者呈现街道教育局和集团两个层面如何规划中小学美育教育;下篇是美育实践篇,选录了区域内若干学校如何以课程为抓手开展美育教育,培养学生审美力的典型案例。其中实践案例选取 ... |
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广州老年教育发展报告
作者:广州广播电视大学,国家开放大学[广州]老年开放大学 出版:中山大学出版社 日期:2021-11-01 本书是广州市本关于老年教育的资料性和研究性发展报告,对广州市近年来老年教育工作的各方面情况和数据做了比较全面的调查统计与汇总展示,全书分为五个大部分: 政策编:本部分主要汇总国家、广东省和广州市及市属各区颁布的老年教育相关法规与政策文件,并开展专题研究。 方案编:本部分主要汇总广州市政府(市教育局)、广州老年开放大 ... |
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为了自由呼吸的教育
作者:李希贵 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2017-07-01 本书是李希贵老师的代表作之一,也可视为作者的“半生自传”。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长,高密一中校长,高密市教委主任,潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程,及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言,叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教 ... |
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走进五邑中小学名师群落之一-粤派教育
作者:熊焰,蒋友梅 出版:中山大学出版社 日期:2021-12-01 本书是由江门市教育局主办、广东第二师范学院承办的江门市第四批名教师培养项目的成果集。该书中每位名师通过记录成长轨迹,展示个性风采,彰显学科特色,透视出其独特的人格魅力和育人智慧。读者可以从成长案例中感悟“粤派教育”的应有之义和内涵要素,深入了解广东文化特色与人文景观的教育意义。从江门名师的成长案例中,读者能够读到不同时 ... |
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节日里的家国情怀——小学“1+N”思政教育实践探索
作者:赵映红 出版:云南人民出版社 日期:2021-05-01 本书为昆明市西山区教育局举行“节日里的家国情怀——小学“1 N”思政教育实践探索”中华优秀传统主题教育活动的论文集,作者为一线少先队辅导员。书稿内容是介绍通过少先队主题队活动的设计,达到引领同学们树立正确的人生观、世界观、价值观,培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的目的。昆明市书林二小是云南省个成立党建工作室的学校 ... |
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奇案实录
作者:李焕志 出版:群众出版社 日期: 书稿系长期工作在公安一线的一位老刑警根据亲身经办的真实案例写成的纪实文学作品。作者曾任涿州市公安局副局长、司法局局长,保定地区司法局副局长、保定市司法局副局长兼河北高阳劳教所所长、高碑店市检察院检察长等职,从事公安工作整整二十年的时间。 ... |
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创新管理:如何进行教育改革
作者:张国华 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-12-01 本书为潍坊市教育局局长张国华历年教育文章精选集,全面展现了作者自2006年任潍坊市教育局局长以来,坚持以课程改革为核心、大力推动教育综合改革、着力创造适合学生健康成长的教育所做出的努力,深入总结了潍坊承担国务院和教育部教师职称改革、校长职级改革、课程改革、中考改革、督导改革、省部共建职业教育创新实验区等改革试点,率先建 ... |
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法网恢恢
作者:凌鼎年,顾潇军 编 出版:光明日报出版社 日期:2019-06-01 《天网恢恢:第五届光辉奖世界华文法治微型小说大赛精品选》是由世界华文微型小说研究会、作家网、中央新影集团中国微小说微电影创作联盟主办,中共太仓市纪律检查委员会、太仓市政府侨办、中国作家《雨花》读者俱乐部(太仓)、江苏省微型小说研究会、太仓市微型小说创作基地协办,江苏省太仓市普法办、太仓市司法局承办的第五届光辉奖世界华文 ... |
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热爱
作者:宋方金 出版:工人出版社 日期:2019-11-01 苏州青年尚晋大学哲学系毕业后,留在北京当了一名北漂。北京姑娘李貌是尚晋的女朋友,他们两人是大学校友。李貌读的是室外环境设计专业,但目前做的工作是室内环境设计,她跟闺蜜毛毛开了一家家居工作室。李貌迟迟未敢领尚晋见父母,因为父母希望李貌能找一个有北京人身份的男朋友。于是尚晋考取了北京司法局*批专业社区调解员的职位,成为了一 ... |
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一诺的家风
作者:孙卫卫 出版:希望出版社 日期:2017-06-01 这是一部以家庭、家教、家风为主题的儿童小说。 寄居在城里的小学五年级学生唐一诺,为了交乒乓球特训班费用和贴补家用,和同学来到青青酒店想打一份小工,没想到突遇检查组,同学们四散逃窜,而他误入冷藏间,后被区教育局副局长发现随着情节的展开,唐一 ... |
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校长
作者:沈杰 出版:文汇出版社 日期:2017-08-01 本书描写教育局新任党委书记欧阳尊重群众意见,提拔年级组长沙书笙为301中学新的副校长。而凌校长与沙书笙之间早已明里暗里在教育教学、关心师生生活及至与音乐女教师的微妙关系等诸多方面存有矛盾,对于沙书笙分管总务后勤为服务师生所立下的汗马功劳,凌 ... |
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汲为我用 融以化优——教师海外交流研修的“浦东模式”
作者:焦亚蛟 著 出版:上海教育出版社 日期:2017-09-01 浦东新区教育局高瞻远瞩,以境外研修为载体,促进区域优秀教师对中西教育文化比较,了解发达国家教育发展历史、现状与改革趋势及中小学运行体制机制,学习和借鉴先进的教育管理、学科课程、教育教学实践理念与方法,提升参与国际交流与合作的能力,进而促进浦 ... |
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基于实习支教的农村留守儿童关爱教育协同体系研究与实践
作者:李进金 出版:厦门大学出版社 日期:2017-10-01 闽南师范大学在全国*早开始顶岗实习的教师教育改革,经历了高校师生关爱留守儿童社会服务的实践、中小学校借助实习支教师范生进行实践探索、地方教育局有组织实施配套改革、高校创建教师教育创新实验区进行应用推广四个阶段,最终形成基于实习支教的农村留守 ... |
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