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苏州市传统文化研究会
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高考日语听力训练（附赠音频）
作者：全国中等日语研究会 出版：华东理工大学出版社 日期：2021-05-01 对应高中日语新课标梳理听力基础知识，讲解高效训练方法归纳高考7大题型，整理高频相关词汇海量练习 全真模拟，附参考答案与详细解析附赠音频、听力原文全文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356 
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历史文献研究（总第46辑）
作者：中国历史文献研究会 编 出版：江苏广陵书社 日期：2021-06-01 本书是历史文献研究方向学术论文集。所收都是在中国历史文献研究会的获奖论文或是提交的高质量论文。如叶国良《礼学视野下的三老五更与三老乡官》，姜海军《陈抟图式易学的传承、诠释与思想》，石祥《历史中的“大字”与“中字”：宋元刻书实态的一个初步假说》，陈冬冬、 梁雨萌《清人褚逢椿生平及其公羊学成就考述》，吴 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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历史文献研究（总第47辑）
作者：中国历史文献研究会 编 出版：江苏广陵书社 日期：2021-11-01 本书是历史文献研究方向学术论文集。所收都是在中国历史文献研究会的获奖论文或是提交的高质量论文。如周浩贤《唐代吴郡“史记学”研究三题》，崔智博《战国金文“冶”字构形的几点新见》，吕健《汉代封泥的自封、联钤与杂封》，伏俊琏《甘肃古代写本文化论稿》，刘顺《制度变迁的文本印迹：开元、天宝墓志文中的“孝”之书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 612
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高考日语高分作文选
作者：全国中等日语研究会 出版：华东理工大学出版社 日期：2022-02-01 收录164篇高分范文 覆盖10大高考写作类型 一线名师点拨思路 日籍专家审订推荐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中国传统文化与企业管理（第3版）（中国人民大学中国管理学系列教材）
作者：刘刚 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-03-01 本书基于中国传统文化所倡导的“修齐治平”思想与西方利益相关者理论在逻辑上的对应关系展开编写，综合中国传统文化中各学派的思想精髓，构筑了一个将中国传统管理思想运用在现代企业中的逻辑框架。 第3版是最新版，结合作者近年来的研究进展和教学实践进行修订，新增学习目标、思考题、微案例、延伸阅读专栏，努力创新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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苏州文艺评论2018（下）
作者：苏州市文学艺术界联合会 苏州市文艺评论家协会 编者 出版：文汇出版社 日期：2019-05-01 《苏州文艺评论》始创于2007年， 至今十一年。2014年改为图文版， 恰逢北京成立中国文艺评论家协会， 与中国作协、剧协、影协、美协、书协、曲协、视协等十一家主流的艺术家协会一样名正言顺， 同一平台。《苏州文艺评论2018 (下) 》一书， 分为时代的现场、当代中国的影像书写、在昆曲的春天里、发展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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中华优秀传统文化选讲
作者：徐强 出版：科学出版社 日期：2020-09-01 《中华优秀传统文化选讲》精心选择中华优秀传统文化的相关理论知识，包括传统文化中的思维方式、伦理道德观念、家国情怀、人生观、价值观、审美意识和审美观念等内容，介绍了中国传统技术观的历史贡献和现代影响，内容选择上力求深入浅出，贴近现实，便于读者理解和掌握中华优秀传统文化的核心内涵。通过对这些内容的介绍， ... |
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中华优秀传统文化干部读本
作者：吴杰明 主编 出版：上海人民出版社 日期：2020-07-01 树立文化自信需要加强文化传承，而文化的传承关键要靠人来推动和实现。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉和文化传承，应当也必须成为每一个中国人，特别是各级干部的必备素养。本书针对新时代广大干部的特点， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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高校学生社团实践与中华优秀传统文化传播
作者：张莹，贾瑞琪，胡余龙，雷子慧 出版：四川大学出版社 日期：2023-11-01 本书为学术著作。高校作为弘扬立德树人的重要主体，理应主动积极参与弘扬中华优秀传统文化。如何发展和创新中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化的传承融入到思政教育中去，培养中国式现代化建设的精英人才，一直是四川大学深刻关注和聚焦的问题。在学校的支持下，依托文学与新闻学院的强大师资和硬件支持，一支由四位专职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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数字经济背景下传统文化版权开发策略研究
作者：任丙超著 出版：中国经济出版社 日期：2022-09-01 书稿围绕文化产业和版权战略，通过深入挖掘传统文化资源，对传统文化相关的创意产品和衍生品进行版权开发，结合典型版权开发的成功案例，将版权开发融入数字经济，实现传统文化更持久的数字保护和更形象生动的展现， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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数字出版模式下传统文化传承的版权问题研究
作者：张慧春 出版：知识产权出版社 日期：2022-10-01 本书以传统文化资源数字传播版权保护模式选择为研究视角，探讨以铸牢中华民族共同体意识为主线，运用数字技术保护和传承少数民族地区优秀传统文化的版权制度构建。本书较为全面地梳理·少数民族地区传统文化资源数字化传承存在的版权问题，提出应当发挥“数字 文化”传播优势，使公众深入了解民族传统文化的起源和文化交融 ... |
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中华优秀传统文化在大学语文教学中的应用研究
作者：高艳 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-12-01 本书以中华优秀传统文化在大学语文教学中的应用为研究对象，从大学语文的性质、特点、功能、目标、现状与反思等方面，对大学语文及大学语文教学进行了概述；从文化的概念、中华民族的民族精神、思维方式、审美习惯等方面，探究了大学语文教学中把握中华优秀传统文化特性的三个维度；并站在大数据时代的视角，探索了大学语文 ... |
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中国传统文化经典（高等学校通识课程系列教材）
作者：向世陵 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-05-01 中华优秀传统文化，先秦时期以诸子百家争鸣的理论贡献为代表，秦汉以后则以儒释道三家并立的学术成果为特色。基于历史价值和现实可能，我们挑选儒、道、墨、法、释这五家文献作为中国传统文化经典的代表。如：“五经”（《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》）；“四书”（《论语》《孟子》《大学》《中庸》）；诸子典 ... |
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北京中轴线承载的中华传统文化精髓研究
作者：姜海军 著 出版：北京燕山出版社 日期：2023-05-01 北京中轴线是元明清时期800年都城史的见证，更是中华文化、文明的重要成就。 《北京中轴线承载的中华传统文化精髓研究》通过扎实的文献梳理分析，以北京中轴线重要的历史文化遗产点为对象，对北京中轴线所承载的中华传统文化精髓，比如天人合一、以德配天、重礼崇道、天下大同、道法自然、人文精神、阴阳和合、以民 ... |
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中国传统文化的转化创新研究
作者：林国标 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 本书致力于揭示优秀传统文化对社会主义核心价值观的涵养作用规律，为更好地培育和践行社会主义核心价值观提供理论支撑和实践路径。本书的内容主要包括三个方面：一是与研究主题密切相关的一些基础性的理论问题，如马克思主义与中国传统文化的关系、中国传统文化与社会主义核心价值观的关系、马克思主义与中国传统文化如何结 ... |
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齐鲁传统文化
作者：杨光军，张宏图 出版：科学出版社 日期：2020-01-01 以儒家文化为代表的齐鲁传统文化对中华文明乃至世界文明的发展都产生了重要的影响。传承齐鲁文化中的智慧和精髓，是我们编写《齐鲁传统文化》的宗旨。《齐鲁传统文化》设置文化概貌、文化古迹、先秦儒家等七个专题，勾勒齐鲁文化概貌，展示齐鲁名家风采。《齐鲁传统文化》内容精练，体例合理，图文并茂，致力于为学生提供更 ... |
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中国传统文化的守承与开拓
作者：孔令宏 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-10-01 基于中国哲学的视角，本书提出了活动作用、文化活动场的概念，据此分析了传统文化、现代化、后现代化的共时态关系。在阐述中国哲学的特点及其研究方法的基础上，本书对儒学作了由古及今的诠释，探讨了儒学对现代商业、管理的肩示；疏解了易学的观念、思维方式和理论模式；讨论了中国古代哲学与科学技术的关系，论述了中国传 ... |
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苏州志略
作者：苏州市地方志 编纂委员会办公室 出版：古吴轩出版社 日期：2020-03-01 苏州市地方志办公室于1995年和2014年先后编纂出版了两部《苏州市志》，计6本近千万字。首轮《苏州市志》获国家一等奖，第二轮《苏州市志》在全省率先出版。可谓资料翔实，硕果累累。为便于机关干部、在校学生、史志爱好者和外地游客能够一册在手，通览苏州。2016年2月，苏州市地方志办公室着手编纂《苏州简志 ... |
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人文论丛 2021年第1辑（总第35卷）
作者：教育部人文社会科学重点研究基地、武汉大学中国传统文化研究中心 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书是由教育部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的，本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、经济社会与文化、文史考证、20世纪文学史与学术史、哲学与思想等多个专题，聚焦中国传统文化，注重个案研究与综合研究相结合，义理、考据、词章并 ... |
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中国文化史研究再出发
作者：武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 中国文化史研究自20世纪80年代复兴以来，走过了四十年的发展历程。时值文化史专家冯天瑜先生八十寿辰，由武汉大学中国传统文化研究中心、武汉大学历史学院、武汉大学国家文化发展研究院和武汉大学台湾研究所发起编撰。旨在通过对冯天瑜先生及其团队四十年来研究文化史的学术成果、学术路径、治学精神等内容的全面回顾， ... |
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