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中国当代舞剧创作三论
作者：于平 出版：中国文联出版社 日期：2023-02-01 《中国当代舞剧创作三论》（简称“三论”），是作者继《中国当代舞剧创作综论》（简称“综论”） 《中国当代舞剧创作再论》（简称“再论”）之后关于“中国当代舞剧”的研究成果。“三论”由二十八个单元构成，全书40万字左右。第一单元至第十二单元主要述评张继钢、赵明、杨威、陈惠芬、王勇、苏时进、杨笑阳、杨丽萍、王举、王玫、万素、佟 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816 
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中国当代舞剧创作四论
作者：于平 著 出版：中国文联出版社 日期：2024-06-01 《中国当代舞剧创作四论》（简称“四论”），是作者继《中国当代舞剧创作综论》、 《中国当代舞剧创作再论》、《中国当代舞剧创作三论》之后关于“中国当代舞剧”的研究成果。“四论”由二十八个单元构成，全书50万字左右。该书的第一单元至第八单元，分别从电影电视作品、戏剧、舞剧、文学等角度进行中国当代舞剧研究。第九单元至第十四单元 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 791
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教育法学原论 （管华著）
作者：管华 出版：首都师范大学出版社 日期：2023-12-01 2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，要求加强包括“教育法学”在内的新兴学科建设。本书适合作为《教育法学》本科生选修课、研究生必修课教材，也适合对教育法学、教育立法感兴趣的理论和实务人士阅读。本书包括分为历史论、范畴论、方法论、立法论四编：在历史论中，论述了党领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 607
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朱小蔓文集 第四卷 情感教育论纲
作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书为朱小蔓的博士论文，是中国情感教育研究的奠基之作。本书深刻探讨情感与人的发展的关系，超越传统认知教育，揭示情感教育的稀缺价值与实践路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中国当代舞剧创作再论
作者：于平 出版：中国文联出版社 日期：2022-07-01 《中国当代舞剧创作再论》（简称“再论”）由于平著，是作者继《中国当代舞剧创作综论》（简称“综论”）之后关于“中国当代舞剧”的研究成果。“再论”由二十二个单元（单元目录附后）构成，全书40万字左右。二十二个单元共分为四大板块：第一板块为第一单元至第四单元，其中以《从开放格局到开创新域——改革开放以来四十年中国舞剧述评》为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 658
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中国传统知论的现代审视
作者：刘静芳 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-01-01 本书的主题是“中国传统知论的现代审视”，这是一项以中国传统哲学认识论为反思对象的研究。为避免源自西方的“认识论”“知识论”之类的概念对传统哲学认识论特点及影响的遮蔽，作者采用了张岱年20世纪30年代就开始使用的“知论”概念，用“中国传统知论”来指称中国传统哲学认识论。本书基于“确定性寻求”这一新视角，重新考察了中国传统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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中国传统音乐美学论纲
作者：刘承华 出版：人民音乐出版社 日期：2025-08-01 《中国传统音乐美学论纲》在深入挖掘中国古代音乐美学资源、剖析传统音乐形态特点的基础上，分别对传统音乐的存在方式、功能定位、感应思维、音色取向、抛物线音形、声音张力、乐感生成、“技—道”关系、地域性风格、韵的生成、美感心理等内容展开论述，涉及传统音乐的存在论、形态论、表现论、表演论、审美论等多个方面，清晰地呈现出中国传统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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《费尔巴哈论》的当代解读与中国道路
作者：臧峰宇 著 出版：重庆出版社 日期：2024-09-01 内容简介： 本书主体内容分为两部分。第一部分“文本导读”讲述了《费尔巴哈论》的历史语境与主导思想、《费尔巴哈论》的文本结构与学术阐释、《费尔巴哈论》的“科学”话语及其在中国的传播；第二部分“现实意义”探讨了“哲学科学”的理论影响与应用哲学的新视域、马克思主义哲学民族化与中国道路的世界历史意义。书后还附有《费尔巴哈论》原 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 145
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中国古文书学综论
作者：黄正建 著 出版：中西书局 日期：2024-08-01 《中国古文书学综论》收录了黄正建研究员有关中国古文书学的理论、以往与古文书研究相关的历史、古文书学与古文献学档案学历史文书学的关系、与敦煌学吐鲁番学的关系，以及如何进行古文书研究，并尝试从古文书学的视角、采用古文书学的方法来研究古文书的相关论文二十余篇。《中国古文书学综论》既是作者十几年来有关古文书学研究的阶段性总结， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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泛教育论——广义教育学的初步探索
作者：项贤明 出版：山西教育出版社 日期：2024-08-01 这是一部以广义教育为研究对象的探索性学术著作。作者从交往实践理论这一哲学基础出发，对教育活动中的主客体关系提出了新的解释模型，并以此为根据，以教育现象史和教育认识史的考察结论为佐证，提出了的教育定义而作者又分别从教育活动、教育领域、教育时空和教育系统的角度，在广义的理论框架下，对人类教育现行了探索性的理论研究。作为一部 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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马克思恩格斯论海洋与近代中国
作者：张峰 出版：复旦大学出版社 日期：2025-04-01 《马克思恩格斯论海洋与近代中国》是作者“马克思恩格斯海权思想 三部曲”的第三部，是继 2018 年 4 月出版的《马克思恩格斯的海权思 想与海洋强国建设》、2024 年 4 月出版的《世界历史视野下的马克思恩 格斯海洋观》后的又一力作。 ??近代中国的命运是和海洋密切相关的，马克思和恩格斯为了剖析资 本主义发展规律，深 ... |
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中国自然资源经济学分论
作者：张新安，等 出版：经济科学出版社 日期：2025-03-01 中国自然资源经济学分三卷组织。本卷是《中国自然资源经济学通论》，就一些共性问题具体展开。本卷是《中国自然资源经济学分论》。在研究分析可再生资源经济学、可耗竭资源经济学以及生态系统服务、地质系统服务、自然资源系统的基础上，具体探讨矿产资源经济学、土地经济学、海洋资源经济学、地质灾害经济学、水资源经济学、湿地经济学、林业经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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财经素养教育论纲
作者：张男星等 出版：中国财政经济出版社 日期：2022-11-01 财经素养是新时代公民必备的一种核心素养，是综合素质的重要内容。财经素养教育对个人发展、家庭幸福、社会稳定和国家安全具有重要意义。本书全面阐释了我国财经素养教育体系，具体包括以下内容：系统梳理财经素养教育的缘起与发展，界定并解释财经素养教育的内涵与目标，深入分析财经素养教育的理论与实践基础，论述财经素养教育的原则与方法， ... |
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论教育评价改革的牵引性
作者：张宁娟 出版：知识产权出版社 日期：2023-10-01 本书从理论和实践两个维度提出并回答教育评价改革的牵引性特征，即“何以可能”“以何可能”等问题。本书上篇首次提出，牵引性不仅是教育评价改革的主要功能，更对教育评价改革的价值引导功能和社会治理功能具有统领作用，并从历史、理论、实践和技术基础四个角度系统论证了这一命题的合理性。本书下篇尝试构建以考试招生制度改革牵引人才方式变 ... |
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慧教育——杏坛论教 智慧领航（第一辑）
作者：高国忠 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-07-01 “浦东杏坛”分为“教育之道”“评价之策”“课程之法”“科研之力”和“技术之能”五个分主题。本书主要汇聚浦东杏坛的优秀成果，从五个篇章反映出浦东教师锐意进取、专业求索的创新力和影响力。 ... |
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论艺术管理教育
作者：董峰 出版：复旦大学出版社 日期：2024-01-01 针对目前全国已有38所高校获批准特设艺术管理本科专业、26所高校举办艺术管理研究生教育的实际情况，结合作者自2003年创建艺术管理学科专业以来二十多年的工作实践，本书致力于弥补国内艺术管理教育界在这一研究领域的空白，分别讨论了艺术管理教育的核心议题，并综述了不同的学术观点；对这个新兴实用性交叉类本科专业的课程设置、专业 ... |
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校园里的守望者——教育心理学论稿（精装本）
作者：朱永新 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 本书是朱永新关于教育心理学的一部重要论著。作者主要从三个方面进行阐述： 其一是学校心理咨询。作者对学校心理咨询的准备、实施、内容、原则等方面进行了具体的阐述。其二是学生心理分析。作者通过书信的形式，对学生十分关心且经常会遇到的46个问题进行分析，并给予解决办法，有效地疏导学生的心理障碍。其三是学习心理研究。作者论述了 ... |
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写作课程转型论（语文教育新论丛书）
作者：荣维东 出版：上海教育出版社 日期：2025-01-01 本书是西南大学文学院教授荣维东在其博士论文《写作课程范式研究》的基础上修改而成，全书旨在对我国中小学的写作课程进行全面的梳理、反思和重建。书中对中西方写作课程理论进行了概述，回顾我国写作教学发展历程，提出过程写作和交际语境写作的重要性和地位，针对我国当下中小学写作教学现状中的问题和弊端，力图整合写作课程范式，建立更好的 ... |
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论善恶心理与善的教育
作者：郭晓飞 出版：浙江大学出版社 日期：2023-07-01 本书基于心理学视角，从善的认知、善的情感、善的人格、善的行为等角度分析善的本质和规律，揭示恶的本质和原因，探讨善的心理的教育机制和善的学习方式。本书有助于促进学校的德育工作，有助于人们的善的自我修养，对和谐社会的建设具有积极意义。本书与同类书相比，有两个特点：一是研究内容具有系统性，基于心理学视角，从认知、情感、人格、 ... |
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旅游教育与教学散论
作者：黄细嘉 出版：中国旅游出版社 日期：2024-06-01 本书主要是作者对高等教育立德树人与教书育人思考的结果，对旅游管理学科专业建设与人才培养探讨的结晶，对旅游教育教学改革发展和软硬条件提升研究的结论。其中，有对我国旅游产业发展趋势的分析和旅游学科专业建设的设想，有对旅游管理专业国家教学标准制定的探讨，有对高等旅游人才培养模式改革的探索，有对旅游管理教学规律的研究，有对旅游 ... |
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