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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《幼儿园创意阅读课程》编委会 ”共有 157104 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
万千教育学前·幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接 万千教育学前·幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接
作者:[美]萨拉·泰勒·瓦诺弗 著,方钧君 译  出版:中国轻工业出版社  日期:2024-01-01
1.以幼儿为本,基于幼儿的兴趣和能力融合游戏与学习,促进幼儿的主动学习与深度学习。 2.以游戏为基本活动,将生成课程与高瞻课程、蒙台梭利学前课程、创造性课程和 ...
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售價:NT$ 214

自主阅读 创意表达:幼儿园绘本剧的理论与实践 自主阅读 创意表达:幼儿园绘本剧的理论与实践
作者:曹春香  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-07-01
本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果,包括理论基础篇、实践过程篇和案例分析篇。理论基础篇包括绘本阅读及戏剧的相关理论,绘本剧的价值,绘本剧的理论架构;实践过程篇重点从读编制排演五个方面阐述绘本剧的实施过程 ...
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售價:NT$ 302

爱德少儿 启蒙绘本3-6岁自然宇宙百科幼儿科普知识幼儿园科学绘本阅读百科全书大百科 池塘边的小星星 爱德少儿 启蒙绘本3-6岁自然宇宙百科幼儿科普知识幼儿园科学绘本阅读百科全书大百科 池塘边的小星星
作者:爱德少儿编委会  出版:浙江古籍出版社  日期:2023-01-01
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售價:NT$ 77

爱德少儿 启蒙绘本3-6岁自然宇宙百科幼儿科普知识幼儿园科学绘本阅读百科全书大百科 太空旅行记 爱德少儿 启蒙绘本3-6岁自然宇宙百科幼儿科普知识幼儿园科学绘本阅读百科全书大百科 太空旅行记
作者:爱德少儿编委会  出版:浙江古籍出版社  日期:2023-01-01
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万千教育学前·以游戏为中心的幼儿园课程(第六版) 万千教育学前·以游戏为中心的幼儿园课程(第六版)
作者:·[美]朱迪斯?范霍恩,帕特里夏?莫尼根?努罗塔 等著;史明  出版:中国轻工业出版社  日期:2017-12-01
(1)本书作者是美国幼儿游戏研究领域的先驱者。 (2)本书把游戏故事、游戏理论和幼儿园课程完美地结合起来,好读易用,既可以作为学前教育专业学生的教材,也可以供 ...
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售價:NT$ 590

糖果雨 二年级上册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 新版 糖果雨 二年级上册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书 新版
作者:人民教育出版社课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 著  出版:人民教育出版社  日期:2017-07-01
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文二年级册选编的,供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量,丰富知识,巩固识字,提高阅读能力。本册同步阅读只加注生字的拼音。 ...
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售價:NT$ 72

太阳的话 二年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书(新版) 太阳的话 二年级下册 语文同步阅读 配统编版教材义务教育教科书(新版)
作者:人民教育出版社课程教材研究所,小学语文课程教材研究开发中心  出版:人民教育出版社  日期:2018-01-01
《义务教育教科书同步阅读:二年级语文下册(太阳的话)》主要内容包括古诗二首,初春的风,太阳的话,上学一路歌,香雪海,报春花,花的沐浴,雨儿在歌唱,我的小马,爱什么颜色,星星和花的故事,会飞的鞋,快乐的小河,我不是弱小的,卡罗尔和她的小猫,“ ...
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售價:NT$ 63

“活”起来的非遗资源:幼儿园“童非遗”德育课程的开发与实践 “活”起来的非遗资源:幼儿园“童非遗”德育课程的开发与实践
作者:李会燕  出版:中山大学出版社  日期:2023-12-01
本书详细介绍了佛山市禅城区幼儿园德育课程建设的顶层设计,例如课程建设的理论基础、课程理念、课程目标、课程内容与课程评价等。 “非遗润德”课程以佛山非遗为载体,充分利用当地场地资源,如:祖庙、博物馆、南风古灶、民间艺术社、精武馆等场所,为幼 ...
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售價:NT$ 296

幼儿园问题式学习课程:家长工作篇 幼儿园问题式学习课程:家长工作篇
作者:池丽萍 等,编著  出版:北京师范大学出版社  日期:2022-07-01
本书为“幼儿园问题式学习丛书“中的一本,丛书系统介绍了幼儿园问题式学习(Problem-Based Learning, 简称“PBL”)课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作等。《幼儿园问题式学习课程:家长工作篇》一书 ...
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售價:NT$ 245

商务英语阅读(上册)(第二版)(新视界商务英语系列教材) 商务英语阅读(上册)(第二版)(新视界商务英语系列教材)
作者:《商务英语阅读》编写组  出版:中国人民大学出版社  日期:2022-04-01
商务英语阅读(上册)(第二版)全书设计十二个阅读技巧,围绕十五个话题选取阅读素材,所选文章按对应阅读技巧的难度和梯度排列。内容涉及国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易公约、一般贸易方式、其他贸易方式、贸易战、宏观经济政策等内容。每章包含示范 ...
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售價:NT$ 250

和孩子们一起幸福地过日子:守护幼儿的愿望(幼儿园课程生活化教研探索丛书) 和孩子们一起幸福地过日子:守护幼儿的愿望(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
作者:吴群英 郑净楣 主编  出版:福建教育出版社  日期:2025-03-01
本书“理念与策略”部分系统呈现了愿望课程的育人体系,为教师提供可操作的策略指引;“课程故事”精选五大鲜活课程案例,通过生动的师幼互动场景,展现从倾听童心到支持成 ...
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售價:NT$ 179

课程、教师、共育:幼儿园至真教育 课程、教师、共育:幼儿园至真教育
作者:韩凤梅  出版:复旦大学出版社  日期:2022-10-01
深化幼儿园教育改革,提升幼儿园保教质量,是学前教育发展的时代需求和必达目标,园本课程建设、教师团队培养、共育关系构建是推进幼儿园教育优质发展不可缺失的要素。本书展现了华南师范大学附属幼儿园七十年来在教育“本真、归真”的道路上不断“求真”的历 ...
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我们的新生活 : 北京市顺义区杨镇中心幼儿园生活化课程案例 我们的新生活 : 北京市顺义区杨镇中心幼儿园生活化课程案例
作者:王红岩  出版:知识产权出版社  日期:2021-09-01
本书在“与孩子共同开创幼儿园新生活”的理念下,以生动具体的事实为依据,用平实流畅的语言,讲述了杨镇中心幼儿园充分利用本土丰富的自然资源和特色文化资源,开展生活化、自然化主题活动的故事。深入阐述了北京市顺义区杨镇中心幼儿园基于教育改革背景下对 ...
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幼儿园音乐联觉特色课程(案例视频)小班(上) 幼儿园音乐联觉特色课程(案例视频)小班(上)
作者:桑琳,李岩,者亚囡 编  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2023-01-01
课程旨在帮助教师明确音乐教育理念,深入理解联觉现象在发展幼儿音乐感受、欣赏与表达能力方面的独特价值,并在此基础上,挖掘幼儿园音乐教育活动中运用联觉现象培养幼儿音乐感受、欣赏与表达能力的策略与方法,为幼儿园音乐教学提供可供操作的、科学的、系 ...
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幼儿园主题课程实务指导 幼儿园主题课程实务指导
作者:吴振东  出版:福建人民出版社  日期:2021-02-01
本书阐述了主题课程的含义、基本特征和类型等核心理念;明确了主题课程的目标与内容;指出幼儿园主题课程网络图编制、环境创设的基本思路;提出主题课程的实施建议;结合三个生动、具体的小中大班主题课程案例与评析,就主题课程的设计与实施进行详尽的阐释, ...
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售價:NT$ 277

幼儿园园本课程孵化丛书:多去玩吧 幼儿园园本课程孵化丛书:多去玩吧
作者:张艳贞,陈超  出版:浙江教育出版社  日期:2022-10-01
爱玩是孩子的天性,如何让孩子越来越会玩,玩出智慧和健康,则需要幼教工作者的探索与实践。本书主要阐述杭州市西湖区小和山幼儿园多趣玩课程的形成与发展历程、课程实施的内容与路径、教师的思考与成长,并呈现了丰富的运动教育活动案例。书中也潜在地回答了 ...
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售價:NT$ 245

幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系) 幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
作者:林晖燕 编著  出版:福建教育出版社  日期:2024-02-01
幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化”将贴近幼儿生活的情景游戏和区域课程有机融合,探索一条正确处理游戏、课程、学习以及儿童发展关系的新路径,谋求区域游戏中游戏和学习的相互转化,游戏与课程的互生互长,即游戏生发课程课程促进幼儿 ...
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《红楼梦》整本书阅读与训练 《红楼梦》整本书阅读与训练
作者:整本书阅读与训练课题组  出版:红旗出版社  日期:2020-05-01
本书的编写目的有三: 一、给广大中学语文教师提供一个既有学术品位,又有实践操作指导的参考,探索整本书阅读教学的途径和方法; 二、帮助中学生拓展阅读视野,建构 ...
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售價:NT$ 239

根植幼儿生活的主题教育活动(幼儿园“关爱课程”丛书) 根植幼儿生活的主题教育活动(幼儿园“关爱课程”丛书)
作者:隋玉玲 主编  出版:福建教育出版社  日期:2021-05-01
书中总结了福建幼儿师范高等专科学校附属幼儿园开展的主题活动案例,全书共16个案例,其中小班4个,中班5个,大班7个。每个主题活动均有主题由来、活动目标、网络图、资源与环境、典型案例、反思与感悟几大部分,并配有活动照片及活动点评。这些案例主题 ...
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售價:NT$ 244

幼儿园探究性课程探索与实践 幼儿园探究性课程探索与实践
作者:何妨,著  出版:北京师范大学出版社  日期:2021-05-01
宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心 水润童年”的办园核心思想引领下,传承三十多年的科学启蒙教育理念,以“主动生动、共生共长”为课程理念,确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向:关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然 ...
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售價:NT$ 435

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