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上海市新农村教师专业发展培训项目工作小组
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电力数据要素市场建设发展报告
作者：中国能源研究会信息通信专业委员会 著 出版：水利水电出版社 日期：2024-07-01 本书聚焦电力与数据要素行业融合，概述电力数据要素市场内涵与外延，梳理国内外电力数据要素市场发展现状，提炼核心问题以及产业价值路径，提出电力数据要素市场的总体架构，对重点环节、基础设施、制度体系、生态体系和发展战略进行分析，归纳电力数据要素市 ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
作者：陆朋 鲍晓宁 出版：企业管理出版社 日期：2023-12-01 本书既可以作为中等职业学校教师自我职业发展的参考书，也可以作为教育行政部门和学校开展师资队伍建设的指导用书，为加强我国中等职业学校教师队伍专业化建设，提高中等职 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 中小学教师专业发展的师徒制研究
作者：杨瑞勋 出版：中国书籍出版社 日期：2023-05-01 教育的关键在教师，教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求，促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务，教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将“师徒制在教师发展中起到了哪些作用，如何更好地促进其作用的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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创新驱动发展的政策试验——上海市全面创新改革试验的路径透视
作者：董阳 出版：中国科学技术出版社 日期：2023-05-01 上海市把加快建设具有全球影响力的科技创新中心作为实施国家创新驱动发展战略的重要载体和核心举措，坚持科技创新、体制机制创新的“双轮”驱动，以创新发展生产力，以改革调整生产关系。紧紧抓住落实落实国家全面创新改革试验的契机，聚焦牵一发而动全身的瓶 ... |
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亚洲开发银行贷款西北三省区林业生态发展项目评价研究报告
作者：国家林业和草原局世界银行贷款项目管理中心 编 出版：中国林业出版社 日期：2020-08-01 2019年是亚行贷款西北三省区林业生态发展项目竣工之年。为系统回顾项目建设情况，分析项目的成败得失，总结经验教训，国家林草局世界银行贷款项目管理中心（亚行贷款项目管理办公室）组织项目单位和中国林业科学研究院资源信息研究所有关专家，编制了《项 ... |
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高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究
作者：李国成 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-06-01 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。伴随着贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，特别是在围绕深化教师、教材、教法改革方面，高职教育战线在促进教师专业发展和打造教师教学创新团队方面进行了持续的探索与实践。在梳理总结上述探索与实践的基础上， ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2021～2022）
作者：方中雄，钟祖荣 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面，对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析，并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质量进行研究；分报告从师德、专业发展和绩效考核三个方面对 ... |
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上海市质量状况分析报告（2023年）
作者：上海市质量工作领导小组办公室， 上海市市场监督管理局编 出版：上海科学技术出版社 日期：2023-09-01 本书主要分析了2022年度本市质量工作全貌，包括质量状况、质量发展、质量提升、质量创新、质量保障等方面状况，并分析了区域、产业和企业的质量工作现状。其中，质量状况方面，主要从产品、服务、工程、人居四大质量进行分析。质量发展和质量提升的内容包 ... |
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全球化视野下的卓越教师专业发展
作者：左岚 出版：暨南大学出版社 日期：2021-09-01 本书以“全球化视野下的卓越教师专业发展”为核心，着重探索全球化背景下卓越教师的评价标准与专业发展过程等核心问题，并通过与国际教师教育理论与实践的互动，以及对本土卓越教师专业发展过程的深入研究，提出促进我国卓越教师专业发展的创新型理念。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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变革与治理：大数据时代的教师专业发展
作者：吴颖惠 王陆 江虹，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-12-01 书稿从科研的角度，用理论和实践互相渗透、互相证明的方式，以海淀区教师素养提升课堂行为大数据分析项目的过程和结果进行挖掘、分析、呈现、总结和反思，沉淀出大数据时代、智能时代教师素养提升的“海淀经验”，形成基于大数据对教师进行培训、提升的“海淀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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数学教师专业素养的测评与发展研究
作者：黄友初 出版：科学出版社 日期：2020-11-01 社会人才需求的素养化，对教师专业提出了新的要求，教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整，只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进 ... |
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新时代名教师工作室：教育实践共同体创新发展与范例剖析
作者：杨明欢 出版：新世纪出版社 日期：2025-03-01 本书梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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上海市普通高中特色发展研究
作者：徐凤 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 推动普通高中多样化、特色化发展，是我国经济、社会发展对高中教育提出的新使命，是我国基础教育改革发展到新阶段的新需求，更是创新型人才培养对教育改革发展提出的新目标 ... |
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婴幼儿发展引导员（四级）
作者：中国就业培训技术指导中心、人力资源和社会 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2023-07-01 《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准（2021年版）》已于12月2日发布。该标准围绕《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》中明确的婴幼儿发展引导员职业定义及工作职责，对该职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中国外语教师教育与发展研究
作者：王蔷、张莲、顾佩娅等 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性，概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果，又提出新的研究问题、趋势和方法建议，为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读 ... |
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幼儿园教师道德修养与专业发展
作者：张晗 陶玉凤，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-08-01 《幼儿教师道德修养与专业发展》是学前教育专业开设的一门专业课，是理论与实践并重的课程。本书编写突出“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念。通过本课程的学习主要使学生了解幼儿园教师道德修养与专业发展的内涵、价值及其关系，理解幼儿园教 ... |
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教师专业发展
作者：陈文心 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-09-01 本书的主旨在于，帮助职前或是在职的教师了解教师专业化是当今世界教师职业发展的共同目标，认识教师职业过程是一个逐渐达到专业标准的过程，即是教师个体的内在专业品质、专业知识、专业能力、专业心理不断更新、演进和丰富的过程，唤醒教师自觉实现专业化的 ... |
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中国儿童发展报告2024：新型城镇化下的儿童优先发展
作者：中国发展研究基金会 出版：中国发展出版社 日期：2024-12-01 本书系统梳理和分析了近年来受城镇化影响的儿童群体面临的问题和挑战，在翔实的数据和事实基础上，结合最新儿童发展理论研究与实践经验，为制定“儿童优先”的城镇化政策提 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国职业技术教育教师发展报告2012-2022
作者：丁力 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，职业教育教师队伍以自身的高质量发展有力带动了职业教育的高质量发展。本报告注重理论与实践结合、政策与实务互动，坚持问题导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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情怀驱动下的教师专业发展：信息技术名师工作室建设路径
作者：丁玉海 崔佳 杨怡洁 出版：河北大学出版社 日期：2023-10-01 信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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