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北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会 编
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儿童哲学教育论
作者:王澍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书主要分为八个部分,由绪论、七章具体内容和结语构成,主要讨论了儿童哲学教育的诞生问题、儿童哲学在国外的研究变化与发展情况以及研究者还从阐明儿童哲学已经成为哲学与教育学相结合发展的令一条道路,并分别从哲学的视角、教育学的视角以及哲学与教育学相结合的中介视角说明当前儿童哲学的发展现状。本书从思想构成的前提上挖掘了儿童哲学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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北京市高速公路收费罩棚维护维修预算编制办法
作者:北京市首都公路发展集团有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2018-07-01 本办法对高速公路收费罩棚维护维修工程分类进行细分,将高速公路的日常养护细分为日常巡查、检查与技术状况评定、清洁、保养维修和加固改造等内容。本办法适用于北京市行政区域内高速公路收费罩棚的日常养护与维修专项工程。 ... |
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北京市高速公路收费罩棚维护维修预算定额
作者:北京市首都公路发展集团有限公司 出版:人民交通出版社 日期:2018-07-01 本定额是根据交通部现行的公路工程有关的预算定额、机械台班费用定额、施工技术、验收规范、质量评定标准及安全操作规程,结合北京市高速公路收费罩棚的养护施工工艺、交通组织和施工条件等实际情况,并借鉴了同行业的养护定额,以北京市高速公路日常养护维修工程的平均技术水平为基础,本着平均、合理的原则编制的,包括巡检工程、养护工程、维 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 358
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创新·规划·教育-2023中国高等学校城乡规划教育年会论文集
作者:教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 本次论文集共汇聚了来自全国规划院校的104篇高质量的教研论文,涵盖了城乡规划教育的主要领域,包括课程思政建设、专业和学科建设、基础教学、理论教学、实践教学的最新研究成果,通过这些论文,可以看到,新发展理念下的城乡规划教育所呈现的不同类型、不同模式和不同方法。诚挚感谢为中国特色城乡规划教育付出所有心血的规划教育工作者,衷 ... |
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中华之道中华文明突出特性的哲学阐释
作者:中国社会科学院哲学研究所 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 本书对中华文明“五个突出特性”的历史内涵和哲学基础进行了系统考察,进而揭示了中华文明的发展规律即中华之道。生生变化的宇宙论以及在变化中把握常道的历史主动性,是中华文明连续性的思想基础。中华民族旺盛的创造力和自我变革精神,是中华文明创新性的根源。大一统的政治格局及其背后的制度精神即公天下的理念,是中华文明统一性的内在原理 ... |
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优质之路: 北京市第十七届课外校外教育理论研讨会
作者:周立奇 出版:中央编译出版社 日期:2020-07-01 本书是2019年北京市课外、校外教育理论研讨会论文征集活动中评选出的优秀论文合集,研究领域主要涵盖课外、校外教育优质项目建设经验与思考,校外教育学科建设研究,校外教育与学校教育有机结合的研究,课外、校外教育教师队伍建设研究及校外教育活动育人、实践育人创新研究等五个方面。这些研究成果充分展示了北京市校外教育机构管理者、教 ... |
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哲学社会科学创新规律研究:关于实施哲学社会科学创新工程
作者:王伟光 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 根据国家“十二五发展规划”关于“大力推进哲学社会科学创新体系建设,实施哲学社会科学创新工程,繁荣发展哲学社会科学”的决定,在党中央、国务院的亲自关怀下,中央宣传部的指导下、国务院财政部的大力支持下,中国社会科学院从2011年开始实施哲学社会科学创新工程(以下简称创新工程)。创新工程是中国社会科学院建院以来的一次深刻的思 ... |
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中国特大城市中央商务区(CBD)发展指数研究——北京市哲学社会科学CBD发展研究基地2016年度报告
作者:李丰杉,蒋三庚 等 著 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2017-08-01 《中国特大城市中央商务区(CBD)发展指数研究:北京市哲学社会科学CBD发展研究基地2016年度报告》的核心内容是中国特大城市中央商务区所在区域社会经济发展评价指数研究。研究中选取区域经济运行评价指数、产业发展评价指数、政府效率评价指数、企 ... |
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中国哲学年鉴2022
作者:中国社会科学院哲学研究所编 出版:辽宁教育出版社 日期:2022-12-01 《中国哲学年鉴2022》坚持正确的政治导向,着重选题、策划、组织了以下内容。,“专文”“学术前沿”栏目立足中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设,聚焦理论与现实相结合的重大问题。“专文”栏目刊发了论述马克思主义哲学中国化时代化的论文;对中国自主知识体系建设和“两个结合”重大理论创新进行了专门探讨。“学术前 ... |
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中国哲学年鉴2023
作者:中国社会科学院哲学研究所编 出版:辽宁教育出版社 日期:2023-12-01 《中国哲学年鉴2023》坚持正确的政治导向,着重策划、组织了以下内容。第一,“专文”“学术前沿”栏目立足中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设,聚焦理论与现实相结合的重大问题。“专文”栏目刊发了阐释“两个结合”重大理论创新的文章。“学术前沿”栏目刊发了反思与批判数字资本主义、对中国哲学气论传统进行创新性发 ... |
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中国哲学社会科学人才高地评价研究
作者:张青松等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 建设高水平人才高地是当前及未来一段时间各地区、各领域的一项重要工作,哲学社会科学领域也不例外。人才是推动哲学社会科学高质量发展、加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”和自主知识体系的第一资源。本书界定了哲学社会科学人才高地的基本概念,梳理了中国哲学社会科学人才队伍现状,构建了涵盖人才高地吸引力、人才高地管理力和人才高 ... |
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社会科学哲学的语境论研究纲领
作者:殷杰 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-07-01 本书尝试运用语境论思想为当代社会科学哲学构建一种能够有效化解社会科学合法性危机的新路径。提出了语境论研究纲领这一社会科学研究新范式,为社会科学本体论、知识论和方法论困境提供了语境论解决方案,论证了社会科学具有同自然科学一样的科学解释地位,回答了社会科学规范性和解释力等理论难题,给出了评价社会科学发展进步的新标准,一定程 ... |
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哲学社会科学创新规律研究:关于建设马克思主义坚强阵地
作者:王伟光 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 本书收录了王伟光同志的71篇文章,包括讲话稿、已发表的文章、实施方案等,内容涵盖了马克思主义理论学习和研究、马克思主义理论阵地建设、党的新闻舆论和宣传工作、中国发展道路及推进马克思主义中国化、意识形态工作、“三大体系”建设等等方面,是王伟光同志对怎样办好中国社会科学院、加快构建中国特色社会科学创新体系、繁荣发展哲学社会 ... |
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哲学评论(第31辑)
作者:武汉大学哲学学院 出版:岳麓书社 日期:2023-05-01 本书是武汉大学哲学学院编纂的学术连续出版物,倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。本辑是第31辑,设形而上学与知识论、伦理学与政治哲 ... |
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哲学评论(第28辑)
作者:武汉大学哲学学院 出版:岳麓书社 日期:2021-11-01 本书是学术连续出版物《哲学评论》的第28辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。本辑分西方哲学、中国哲学、佛教研究、政治哲学与 ... |
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哲学评论(第29辑)
作者:武汉大学哲学学院 出版:岳麓书社 日期:2022-10-01 本书是学术连续出版物《哲学评论》的第29辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。本辑分素朴实在论研究、霍布斯哲学研究、康德哲学 ... |
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哲学评论(第30辑)
作者:武汉大学哲学学院 出版:岳麓书社 日期:2023-02-01 本书是武汉大学哲学学院编纂的学术连续出版物,倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。本辑是第30辑,设分析哲学、欧陆哲学、中国哲学史、 ... |
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中国哲学社会科学AMI综合评价理论
作者:荆林波,王雪峰,邵艳芳 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本选题针对中国哲学社会科学评价领域存在的评价理论基础不强、评价话语权较弱、评价标准体系不够全面等系列问题,基于认识论、价值论、评价论和系统论等基础理论,结合中国社会科学评价研究院的评价实践,总结提炼并构建了以吸引力(A)、管理力(M)和影响力(I)为核心环节,具有整体性、系统性的评价理论体系。在AMI综合评价理论构建的 ... |
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美与教育(教师教育哲学译丛)
作者:乔.温斯顿 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下,美在教育中“沉睡”着,它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物,要么被简化成狭隘的艺术课程中技术操作与技能累积。《美与教育》,超越了美的批判主义与技术主义立场,在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上,强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中,也存在日常 ... |
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北京市第三次全国文物普查工作报告
作者:北京市文物局 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 ... |
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