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新视角.大学日语教程2(赠音频)
作者:王健宜 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为第(2)册,分为3个单元,每 ... |
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新视角.大学日语教程1(赠音频)
作者:王健宜 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为(1)册,分为3个单元,每个 ... |
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新视角.大学日语教程4(赠音频)
作者:王健宜 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为第四册,分为3个单元,每个单 ... |
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新视角.大学日语教程3(赠音频)
作者:王健宜 出版:华东理工大学出版社 日期:2023-06-01 随着中日两国在经济、政治、文化等领域的合作与交流日渐频繁,我国日语学习者的数量呈现出可喜的发展趋势。特别是从高中开始学日语的人数增长迅猛,使普通高等学校及高职院校的“大学日语”课程学习者人数也稳步增长,对专门的“大学日语”课程教材的需求也日益迫切。基于此,编写了本套教材,一共四册。本册教材为第(3)册,分为3个单元,每 ... |
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新型城镇化的低碳创新驱动模式研究:基于新质生产力视角
作者:陆小成 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-01-01 本书在理论和实践相结合的基础上,探讨新型城镇化、新质生产力、创新驱动之间的逻辑关联,提出“低碳创新驱动”概念,建构新型城镇化的低碳创新驱动模式及理论分析框架,分析国外城市化与绿色低碳发展经验,总结中国新型城镇化的辉煌成就与宝贵经验,并聚焦问题探讨中国新型城镇化建设存在的主要难题,提出新质生产力视域下新型城镇化低碳创新驱 ... |
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孩子观察世界的新视角:高度+深度(2册)
作者:[澳大利亚]杰斯·麦吉辛 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2023-07-01 在我们目所不能及的“高”处隐藏着什么秘密?《高度:俯瞰斑斓的地球》和《深度:潜入隐藏的世界》通过同一视角,探索了我们头顶上方的世界——高处的自然生活、高层建筑、高飞者、高山、高空和神话等,从那些生活在树顶上的生物、乘风飞翔的鸟儿、勇敢地登上最高峰的人们,到人类在地球上空探险所做的努力,还有那些我们用来解释夜晚耀眼星光的 ... |
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信息策展:数字化信息整合的新视角
作者:官璐 出版:复旦大学出版社 日期:2023-09-01 数字时代,互联网海量的信息与用户有限的信息处理能力之间失衡,产生了数字媒介使用困境——信息过载问题。 本书发展新的理论概念“信息策展”来描述和解释21世纪新媒体生态中的用户行为。作者将“策展”从内容制作领域扩展到内容使用领域,作为描述用户行为的核心概念,并整合其他已有理论机制以解释用户的信息策展行为。本书系统梳理了策 ... |
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《素书》新视角
作者: 出版:世界知识出版社 日期: ... |
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文化技术经济研究新视角:奥运文化要和产业发展和创意初探
作者:彭程 出版:中国市场出版社 日期:2020-12-01 ■ 研究分析文化技术经济六个生产要素的共同作用、共同影响; ■ 探讨文化技术与经济的发展规律; ■ 以奥运会例研究促进城市向更高层面的创新转型 ... |
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三步引爆行动力:人人都需要的POA思维
作者:朱颖磊 著 出版:中国法治出版社 日期:2024-11-01 本书向读者介绍了“POA行动力”这种极简且普适的思维方式。 本书在前半部分对POA行动力的三大要素——“目标O”“伙伴P”“行动A”进行逐一分析,帮助读者快速学习并理解这个思维框架,解决行动中“不想做、不会做。不去做”的问题。 在后半部分里,作者通过大量的案例介绍了POA思维可以被怎样应用在各个不同的领域,实现职场 ... |
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力从平地起,心向实处行:范源濂传
作者:江峡 著 出版:团结出版社 日期:2024-01-01 《力从平地起,心向实处行:范源廉传》为近代教育家、教育慈善家范源廉传记。范源廉师从梁启超,两度留学东瀛,成绩卓越,名重士林。曾先后出任教育BU次长、总长,中华书局编辑部主任,中华教育改进会首任董事长,北京师范大学首任校长和北京图书馆馆长等职,参与清华大学和南开大学的创办工作,乃近代中国当之无愧的重要教育家和慈善家。全书 ... |
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风中芦苇在思考:一位教育人的行与思
作者:徐正龙 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-04-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
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带一本书离开巴黎 文学 李琦著 品味巴黎风情与法国文学
作者:李琦 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-03-01 《带一本书离开巴黎》以文艺批评的形式关注法国文学,涵盖了多位法国著名作家的经典作品以及他们独特的创作方法评论。书稿被巧妙地分为“文学”“艺术”和“城市”三个部分,深入探讨了法国诺贝尔文学奖作品以及巴黎城市与文艺欣赏等多个文化主题。作者通过个人经历和对巴黎的深刻体验,生动地展现了这座城市的文化魅力和生活气息。本书可使中国 ... |
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音乐美学基础(修订版)冯长春 著 音乐美学 音乐实践原理
作者:冯长春 著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-07-01 本项目是由来自全国不同院校的九位专家,结合各自的教学科研实践,对音乐美学基础理论做出的一系列新表述。其中所介绍与论述的音乐美学基本原理,涵盖了音乐本体、音乐实践等最为根本的重要原理性问题,同时还专辟两章对中西音乐美学的沿革加以梳理与介绍。 ... |
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新能源汽车动力电池及管理系统检修 行云新能科技(深圳)有限公司
作者:行云新能科技[深圳]有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 本书是针对新能源汽车相关专业“岗课赛证”进行编写的教材,主要内容包括单体电池、电池模组、动力电池包、动力电池管理系统、动力电池系统故障检修等方面的相关知识。全书以“做中学”为主线,以程序性知识为主体,配以必要的陈述性知识和策略性知识,重点强化“如何做”,将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中,同时将“课程思政”融入课程的 ... |
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新能源汽车电机及控制系统检修 行云新能科技(深圳)有限公司
作者:行云新能科技[深圳]有限公司 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 本书是针对新能源汽车相关专业“岗课赛证”进行编写的教材,主要内容包括电机、电机控制系统、前驱电动总成的拆装与检修等方面的相关知识。全书以“做中学”为主线,以程序性知识为主体,配以必要的陈述性知识和策略性知识,重点强化“如何做”,将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中,同时将“课程思政”融入课程的培养目标,在实训教学中渗透 ... |
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小学数学整体设计的思与行——小学除法教学(小学数学教师·新探索)
作者:陈芳 何雪君 邵汉民 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本书是《小学数学整体设计的思与行——小学乘法教学》的姐妹篇, 以“小学除法”为核心概念,在对小学中除法进行梳理、反思与构想的基础上,对与除法相关的九个单元,从“单元整体设计与教学”的视角进行课堂教学实践研究,形成了以课时为单位、以单元为板块的教学实践研究成果。具体安排如下: 第一章 小数除法的理解与整体构想 第二章 ... |
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诠释学视角下马克思主义中国化的文化价值
作者:李颖 著 出版:浙江大学出版社 日期:2020-09-01 哲社规划课题成果(课题号15YJA710017)。阐述了马克思立足于资本主义社会人的存在方式的批判和反思,终扬弃西方文明,创立了以实践为基础的新世界观的思想历程。分析和归纳了中华传统文化与马克思主义在对世界的总体观念和价值追求上所具有的相融性和相异性,揭示了中华民族为何选择和接受马克思主义的世界观,以及如何借助马克思主 ... |
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中华谚语与中华人文精神
作者:李树新 许晋 雷雨 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书遵循中华民族“多元一体”、共同创造的谚语文化观,立足中华谚语实际,从中华谚语文化的民族性、系统性、科学性、完整性视角探讨中华谚语与中华文化认同之间的互动关系,展示中华谚语蕴含的源远流长的民族记忆和圆融大气的中国智慧,突出中华谚语在构建中华共有精神文化上的突出作用。 ... |
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神奇小子
作者:[新西兰]约翰·洛克尔[John Lockyer]著 [新西 出版:清华大学出版社 日期:2024-05-01 神奇小子:奇异鸟好品格养成图画书系列。 丛书分册包括《神奇小子进球秘籍》《神奇小子惊天大秘密》《神奇小子乱糟糟》《神奇小子与新队友》《神奇小子虚荣炫耀》《神奇小子去训练营》,一套共6册。 以绘本形式,图文结合,生动地讲述一系列简单可爱、阳光向上、贴近生活的小故事,以孩子的视角看世界。在看图读故事的过程中潜移默化地让 ... |
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