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新青年数学教师工作室,张景中,张奠宙
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教师月刊·孙明霞：课堂与核心素养（2016年2月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 120 
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李海林：一切源于热爱（教师月刊2016年8月刊）
作者：教师月刊编辑部 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体 ... |
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小学数学知识大全
作者：德有所思工作室 主编 傲德 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 这是一本小学数学知识汇总，主要包括整数、小数、分数、方程、比和比例、百分数、负数、单位、几何等内容。书中不仅详细梳理了小学数学需要掌握的所有知识点，还涵盖大量的与知识点对应的练习题，可以帮助学生做到一课一练。除此之外，书中还有针对性的易错点练习，可以帮助小升初的学生快速、高效的复习、总结、查漏补缺，从而提高自己的数学成 ... |
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伦佐.皮亚诺全集（1966-2016年）
作者：[意]伦佐·皮亚诺建筑工作室 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-09-01 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级上
作者：《数学期末全真新卷精选》丛书编委会 出版：浙江教育出版社 日期：2024-10-01 以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程，并注意一题多解、一题多用、一题多变，触类旁通。学习本卷试题，不仅在于得到一个答案，知道一道考题，更力求透过题目，概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法，重塑学生的数学理解，拓展学生的数学思维，启智增慧。发展问题解决和推理应用能力，让学生学会总结、学会思考、 ... |
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教师职业道德（第二版）21世纪教师教育系列教材
作者：刘亭亭 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《教师职业道德》依据新的教师教育发展规范要求，面向高等院校在读师范生和中小学在职教师，以育人为主线，紧密围绕教师职业道德规范，着力于师德方面的热点、难点问题如何看、如何解决，重在教师职业道德的内化与提升，以实现培养品德高尚的高素质教师的目标。教材理论配套案例导引，明确思路，示范案例丰富，可操作性强。依据作者团队多年的一 ... |
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教师礼仪实务 21世纪教师教育系列教材
作者：刘霄 著 出版：北京大学出版社 日期：2015-10-01 ”教师礼仪实务”是高等师范院校的公共课，本教材共由十二章组成：第一章介绍了教师礼仪这门课程的一般性质和意义；第二章介绍了教师的语言礼仪；第三至五章介绍了教师的仪表、仪容、仪态礼仪；第六至十一章涉及教师在各种社会场合的交往礼仪；第十二章介绍了教师在课堂教学中应该遵循的礼仪规范。 本教材在编写过程中广泛参阅国内外既有相关 ... |
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朱小蔓文集 第三卷 教师人文素养与教师教育
作者：朱小蔓 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。 ... |
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国家教师发展报告（2023—2024年）：教师待遇保障
作者：李廷洲，王亚男，吴晶 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 《国家教师发展报告（2023—2024年）——教师待遇保障》包括三个部分。第一部分为“教师队伍建设年度进展报告”。基于统计数据描绘了2023—2024年各级各类教育教师队伍建设的事业发展形势和进展，综述了期间发生的重要事件、标志性的政策举措等，并对本年度学术界的研究成果、观点做了综述。第二部分为“教师地位待遇研究主报告 ... |
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苏格兰英文教师成长叙事：教师专业身份与创造力
作者：周林莎著. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 中小学教师的专业成长贯穿整个职业生涯，是一个不断建构、解构与重构的活跃过程。本书以叙事身份的动态构聚焦苏格兰中学英语语言建为切人点，与文学教师在职前教育阶段的个人故事与专业成长，深入探讨“准教师”如何在教育故事的建构中重新理解教师的角色、责任与教育理想，并讨论这些微观故事如何与当地社会文化历史的宏大叙事及“卓越课程”改 ... |
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为师有道——2023年上海交通大学“教书育人奖”事迹汇编
作者：上海交通大学党委教师工作部 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书为上海交通大学党委教师工作部组织汇编。本书由获得上海交通大学2023年“教书育人奖”个人一、二等奖和集体奖一、二等奖获奖个人及团队先进事迹共35篇文章汇编而成。为全面贯彻党的教育方针，推进落实全国高校思想政治工作会议精神，深入推进“学在交大”，增强广大教师“立德树人、教书育人”的荣誉感和责任感，2017年起，上海交 ... |
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新教学探研——2024年度跨学科主题单元学习方案与教学案例集
作者：上海市教师教育学院 出版：上海教育出版社 日期：2024-12-01 为进一步固化优秀成果，展示和辐射一批优秀上海市民办中小学教师关于“跨学科主题单元学习”的深度思考和优质实践，汇编本跨学科主题单元学习案例集，涉及小学、初中的语文、信息、美术、地理、历史几个学科，每个案例呈现“跨学科主题单元学习方案”“教学设计”“专家点评”三个板块内容，对教师的跨学科单元教学设计有一定的指导价值，希冀能 ... |
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教育情怀 成就梦想：“数学名师工作室”构建教师发展共同体
作者：安彩凰 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-07-01 《教育情怀成就梦想名师工作室构建教师发展共同体》以安彩凰老师的个人成长和从教经历为开篇，讲述了作者作为一名教师如何经历了专业发展的三个阶段，并从学员的视角着重介绍了安彩凰名师工作室的成立和发展轨迹。对广大一线教师了解名师工作室具有一定的意义 ... |
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小学数学5分钟口算一年级上手机扫描自动检查错题星火数学口算专项训练口算题卡天天练计算100以内加减法乘除数学思维培优训练
作者：星火数学编委会 出版：四川民族出版社 日期：2023-03-01 本册图书邀请一线数学老师编写、审读，符合相应年级孩子口算能力要求，抽取孩子易错题目，帮助孩子走出思维盲点和计算盲点，快速掌握口算技能。智能批改，秒判对错。 5分钟口算，练基础、练能力、练思维 ... |
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小学数学5分钟口算二年级上手机扫描自动检查错题星火数学口算专项训练口算题卡天天练计算100以内加减法乘除数学思维培优训练
作者：星火数学编委会 出版：四川民族出版社 日期：2023-03-01 本册图书邀请一线数学老师编写、审读，符合相应年级孩子口算能力要求，抽取孩子易错题目，帮助孩子走出思维盲点和计算盲点，快速掌握口算技能。智能批改，秒判对错。 5分钟口算，练基础、练能力、练思维 ... |
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小学数学5分钟口算三年级上手机扫描自动检查错题星火数学口算专项训练口算题卡天天练计算100以内加减法乘除数学思维培优训练
作者：星火数学编委会 出版：四川民族出版社 日期：2023-03-01 本册图书邀请一线数学老师编写、审读，符合相应年级孩子口算能力要求，抽取孩子易错题目，帮助孩子走出思维盲点和计算盲点，快速掌握口算技能。智能批改，秒判对错。 5分钟口算，练基础、练能力、练思维 ... |
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遇见最好的自己："三名"工作室的南沙启示
作者：广州市南沙区教师发展中心 出版：中山大学出版社 日期：2023-08-01 ... |
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立己达人 联动共生——名校长工作室建设的创新实践
作者：付华 出版：四川大学出版社 日期：2023-06-01 本书以付华名校长工作室开展的扎实研修为例，提出和探索了名校长工作室“四个共同体”建设的创新路径，记录了后疫情时代名校长工作室多元的校际联动研修方式，辐射和带领了部分省内民族地区和相对落后地区的校长专业成长，为名校长工作室建设和校级干部成长提供了参考范式和模板，达到了“立己达人，联动共生”的名校长工作建设的目的。主要内容 ... |
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《超图解秒懂数学》（一本可以从小学用到大学的万用趣味数学书！深受日本青少年群体欢迎！日本独家授权中文简体版！用图解训练逻
作者：[日本]日本数学能力开发研究会 著 出版：天津科学技术出版社 日期：2021-02-01 《超图解秒懂数学》采用独特的图解方法阐释数学的基本原理，将抽象的数学知识形象化、生活化、趣味化，图文并茂，轻松培养读者的数学思维和图形化思维能力。全书分为数与式、图形、方程式与函数、概率与统计四大版块，全面涵盖了从小学到高中的数学基础概念，并配有各年级学习内容对照表，方便读者按需学习。 本书在编排上充分考虑到各类读 ... |
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北京林业大学林学院五分钟林思考课程思政工作室成果集 2421
作者：石彦君 等 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-11-01 本成果集主要包括三部分内容。第一部分是“五分钟林思考”课程思政工作室介绍，主要是工作室建设过程中的方案、阶段性总结、导师工作内容、重点团队建设标准等过程性材料；第二部分是林学类代表性课程的课程思政教学指南，主要是9个重点团队结合试点课程撰写的对应专业课程思政教学指南；第三部分是相关教学改革研究论文，主要是在工作室建设期 ... |
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