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艾青 著,立人 编
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正面管教儿童心理学(作为家长,一定要懂得如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说——对男孩不打不骂、对女孩不娇不惯)
作者:周礼 出版:文汇出版社 日期:2017-06-01 一、成人:欲立艺者,先立人,培养孩子的人格是*位的,而人格又体现在优良的习惯里,所以这就得从各个方面着手。 二、成长:这是指孩子在成长过程中会出现的一系列问题,家长要应对和处理好。比如,孩子害羞,不懂得问候别人,与别人打交道,家长就要主 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252
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线装经典-四书
作者:《线装经典》编委会 著 出版:云南人民出版社 日期:2017-10-01 《线装经典:四书》是中国古籍中的传世经典,也是中国宝贵的文化财富。书中阐述的仁爱、忠恕之道,己欲立而立人,己欲达而达人、己所不欲,勿施于人、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼等思想,在两千多年后的今天,仍具有积极的现实意义。 ... |
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新启蒙:从欧化到再生
作者:高力克 出版:东方出版社 日期:2019-06-01 启蒙是祛魅的思想革命,新启蒙则是祛启蒙之理性之魅的再启蒙。中国新启蒙之新,在于既追寻现代性而批判传统,又对西方现代性进行审思批判。在晚清五四启蒙运动以现代批判传统的欧化思潮之外,另有一些思想明敏的启蒙学者,对现代性与传统进行辩证批判,如章太炎以佛庄批判进步主义的俱分进化论,鲁迅以精神个人主义矫正现代欧洲大众社会与物质主 ... |
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愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走————鲁迅青年观今读
作者:刘国胜 著 出版:学林出版社 日期:2019-06-01 本书由北大中文系教授钱理群作序推荐,是刘国胜近年来研究鲁迅青年观的成果专著。他坚持文本细读,以青年观为重点,反复研读《鲁迅全集》,力图梳理出一个脉络比较清晰、结构相对完整、有特色的鲁迅青年观体系。在书中,刘国胜分章论述了鲁迅心中对青年的使命,和成为要前进的青年的标准,鲁迅对青年成长、努力的方向以及对感情、爱情的看法,向 ... |
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人类的起源
作者:[肯尼亚]理查德?,利基[Richard,Leakey] 著 出版:浙江人民出版社 日期:2019-09-01 达尔文的人类进化一揽子学说主导学术界100年,却在20世纪80年代被证伪。那么,在1000万年的进化过程中,人类究竟如何胜出 是东非大裂谷的出现,导致了某种灵长类动物离开大树、用两足行走吗? 古人类遗址中发现的兽骨,来自先祖打来的猎物还是拣来的腐尸? 拉斯科洞穴中摄人心魄的野兽壁画,是巫师在癫狂的仪式中创作出来的 ... |
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人立而后凡事举——鲁迅教育观今读
作者:刘国胜 出版:学林出版社 日期:2020-09-01 研究鲁迅教育观,理应作为思想界、教育界的一件大事。 刘国胜在鲁迅文集中精心摘选出数百条关于教育的经典观点,用随感录的形式,对目前中国的教育现状提出了自己的建议。全书共分为八个章节,从鲁迅的立人思想出发,探讨了教育的出发点、教育目标、改革条件、诚与爱的理念、方法论等方面。在后几章中,又引入了一些专题性内容,如导师与学生 ... |
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以文化人
作者:徐迅雷 出版:西苑出版社 日期:2020-10-01 《以文化人》一书围绕文化主题,分杭州一袭云立人一觞咏春风一蓑雨艺文一瓢饮四辑,从杭州人文精神展示、立人述说、阅读感悟、文化现象阐述、艺文点评等角度,对事件、现象、人物、作品等进行细腻而独到的评述,体现了作者对杭州及与杭州相关人和事的深厚感情;展示了作者对人文文化、遗产保存、文化传承、科学精神、数字文化、档案文化等多方面 ... |
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中国书籍学术之光文库— 道德有效性问题研究(精装)
作者:任辉 出版:中国书籍出版社 日期:2020-11-01 道德规范在实践中*可靠的保障就是道德自律,道德理想就是*道德律,即道德金律。伦理学上有关道德金律的典型学说,中国古代的孔子的己欲立而立人,己欲达而达人之忠道与基督教、康德等的相关学说皆有共同之处。但是也有重大区别:孔子的学说属于世俗样态的,其有效性依靠的是道德他律;而基督教道德律是宗教性质的,康德的学说是理性主义的,后 ... |
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UBI保险的实践与发展:汽车保险的发展与创新
作者:江生忠,司存功,梁凯 著 出版:天津人民出版社 日期:2021-02-01 本书是一本学术专著,研究方向是UBI汽车保险领域。当前 UBI 保险运用广泛、发展成熟的领域就是汽车保险领域。UBI 车险是一种通过联网设备将驾驶者的驾驶习惯、驾驶技术、车辆信息和周围环境等数据综合起来,建立人、车、路多维度模型进行差异化定价的新型商业机动车辆保险。本文将 UBI 车险作为研究 UBI 保险的切入点,以 ... |
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我自爱我的野草--鲁迅人生哲学今读
作者:刘国胜 出版:学林出版社 日期:2021-07-01 《我自爱我的野草——鲁迅人生哲学今读》是刘国胜鲁迅“立人”思想今读系列的第六本,是作者近年来研究鲁迅人生哲学的成果专著。全书共分为七个部分,作者刘国胜独辟蹊径,坚持文本细读,以鲁迅的人生哲学为重点,反复研读《野草》,采取对《野草》整体解读与各篇逐一解读相结合的方法,从“小感触”引发人生“大思考”引入,探讨鲁迅人生哲学的 ... |
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让每一位学生向美而行:上海市香山中学育人模式的探索与实践
作者:顾霁昀 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 回顾总结上海市香山中学25年间“以美立校,立美育人”办学理念引领下的发展历程。学校以美立德,培养树人根基;以美塑人,促进特色发展;以美育德,奠定美好开端;立足实践,创设活动空间;注重管理,构建立人平台。针对当前我国特色高中建设中存在的一些问题现象,根据国家到2022年“普通高中多样化特色发展的格局基本形成”的要求,以点 ... |
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景观体验中的意象研究
作者:李璇 出版:东南大学出版社 日期:2021-08-01 本文面对当代人景之间的关系异化、人对景观的感知粗糙等问题的出现,回归人与景观之间内在的精神关联。通过对体验视角下的景观意象的梳理与研究,确立人与景观间意象关联研究的重要意义。以体验视角下的景观意象创构为研究对象,尤其是对体验视角下的景观意象构成层级以及当代景观意象创构方法进行了系统的研究。论文将景观意象体验分为三个层级 ... |
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百年:中国人的心理跃迁
作者:刘红松 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书以建党和建国两个百年为时间节点,以革命、建设和改革为时代背景,探寻百年心理强国的理论和实践。阐述“先立人,后立国,治人必治心,强国先强心”的理论观点和基本通律,强理建设在国家现代化建设中的时代价值。勾勒中国几千年一以贯之的“治心”主线和发展轨迹。展现了中国共产党人心怀天下、一心为民的情怀和“得民心者得天下”的历史法 ... |
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(课本里的大师)爷爷的爷爷哪里来
作者:贾兰坡 出版:南京大学出版社 日期:2021-06-01 本书为贾兰坡的科普著作,以图文并茂的形式向广大青少年介绍”人类起源学”的基础知识,主要讲述了中国人类的进化和各种类人猿、智人、直立人以及古猿。全书从“神创论”开篇,在进化论取代了“神创论”之后,“猿人同祖”的观念深入人心。本书旨在培养和提高青少年对科学的兴趣,为他们从小打下坚实的科学基础。本书属于“课本里的大师”系列, ... |
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我们的队伍向太阳
作者:樊希安 石丽侠 出版:人民出版社 日期:2017-08-01 这是一本名人传记。 传主公木(张松如)是我国著名诗人、学者、教育家、《中国人民解放军军歌》词作者。 他的一生坎坷曲折,经历丰富传奇。 在诗坛上,他与臧克家、艾青齐名。 他长期在大学任教,培养了大批才俊。 他在诗论、《老子》研究、* ... |
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诗想者·学人文库 记忆之书——新诗论集
作者:易彬 著 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-07-01 本书深入地评析了艾青、冯至、吴兴华、彭燕郊、北岛、顾城、舒婷、昌耀、于坚、张曙光、雷平阳等中国现当代诗人诗歌,并涉及当下一些写作现象,旨在从不同层面发掘新诗的记忆与力量,表达对于更为丰赡的诗歌局面的渴望。 ... |
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文学高地:新疆60年文学精品丛书:西部盛典
作者:李东海主编 出版:新疆人民出版社 日期:2017-07-01 李东海主编的《西部盛典新疆60年诗歌精品》以编年体的方式,大致按照诗人出生的年代排序编辑,编选了新疆诗人60年的精心之作。从艾青、王蒙到新边塞诗的杨牧、周涛、章德益,直至新疆零零后的朱夏妮,共编选160位诗人的作品。以现代诗为主体,也编选了 ... |
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百年新诗代表作(1917-1949)
作者:张贤明 出版:现代出版社 日期:2018-01-01 《百年新诗代表作(1917-1949)》收录新文化运动至中华人民共和国成立以来胡适、郭沫若、刘半农、艾青、田间等名家创作的新诗五十余首,并进行鉴赏与点评。重点体现中国现代文学所呈现出的“启蒙、救亡和翻身”三大主题。 ... |
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整本书阅读课程化训练 九年级·上
作者:朱艳春 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2020-01-01 整本书阅读四个方面的教学价值 1 提供相对完整的文化场域 2 推动认识过程的逐渐完善 3 促进阅读策略的综合运用 4 承载综合能力的进阶发展 整本书阅读的配套书目: 《艾青诗选》《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《水浒传》《世说新语》《聊斋志异》 ... |
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燕山诗话(新编本)
作者:罗孚 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2020-06-01 罗孚的写作,一直与诗相伴。少年时就开始写诗,喜爱黄仲则、龚自珍、苏曼殊、周作人等人的诗,后来办报时和柳亚子、艾青等人有过诗交。在北京期间,他说:我的北京的十年是诗的日子,不是日子过得像诗,而是颇有闲暇读诗。因此读了一些诗集,也想方设法读了一些还没有形成集子的当代人的诗。从此他开始了诗话的写作,评介新文艺家的旧体诗成为他 ... |
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