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邓洪波 辑校
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职业教育校企合作:美国中介组织的参与模式
作者:周英文著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 长期以来,职业教育校企合作“两张皮”的症结迟迟难以解决。本书创新性地从经济运行模式的视角研究校企合作问题,重点介绍美国“职业学校—社会中介组织—企业”这种较为松散的校企合作模式。本书基于组织分析的新制度主义理论框架,分析了美国社会中介组织参与职业教育校企合作的动力因素和行动策略。结合中国基本国情及职业教育校企合作现状, ... |
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国学通识:校雠目录学纂要
作者:蒋伯潜 编著 李 俊 整理 出版:华夏出版社 日期:2024-07-01 蒋伯潜《校雠目录学纂要》是一本校雠学、目录学的入门读物。校雠、目录今人多分为两门,但由于作者秉持广义的校雠学观念,所以该书将二者合为一编。书中介绍校雠目录学自汉代至近现代的发展历史,以及主要目录类型,并详细介绍了校雠目录学的工作步骤,次序井然,叙述简明,非常便于一般读者学习校雠目录学知识参考使用,而且对一些重要问题,作 ... |
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浩荡游丝:何焯与清代的批校文化(精)
作者:韦胤宗 著 出版:中华书局 日期:2025-04-01 本书以清代“批校文化”的先导者何焯为切入点,考察“批校文化”兴起与盛行的过程,追溯各类参与者之身份与贡献,分析其对于中国古代经典文本之塑造以及对于清代思想、学术与文化之影响。 ... |
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城市轨道交通工程勘察设计校审要点
作者:农兴中 出版:人民交通出版社 日期:2025-05-01 本勘察设计校审要点是为适应城市轨道交通工程全生命周期发展的需要,结合城市轨道交通规划发展目标和地方特点,进一步促进轨道交通高质量、可持续性发展而编制。本提要概述了城市轨道交通工程勘察设计校审要点的核心,具体内容包括勘察设计校审的总则,规范性引用文件,总体设计阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段校审要求和评审时机及重点,校 ... |
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集校笺注《元刊杂剧三十种》(全二册)
作者:焦浩著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-03-01 《元刊杂剧三十种》(简称元刊杂剧)是现存唯一的元刻本元杂剧剧集,所收三十种杂剧中有十四种爲孤本,是研究元杂剧最珍贵的第一手材料。本书以《古本戏曲丛刊四集》中元刊杂剧的珂罗版影印本爲底本,以日本《覆元椠古今杂剧三十种》和已有诸校本爲对校本、参校本,进行集校与笺注工作。集校过程中,对以往校勘尚未解决的问题,各校本意见不一的 ... |
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扬雄方言校释汇证(修订本)
作者:华学诚 撰集 出版:中华书局 日期:2025-01-01 《方言》是我国第一部汉语方言学著作,在汉语史、汉语方言史、古代语言学史上都占有非常重要的地位。《扬雄方言校释汇证》搜罗数十种版本对勘异文,汇集前人观点,悉心梳理,校雠补正,新见迭出,是《方言》深度整理研究的重要成果。本次修订,不仅吸纳了初版问世以来诸多学者的补充论证意见,更将作者十余年来持续的研究和思考融入其中,是能够 ... |
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聋校语文教学方法论
作者:刘琴 出版:四川大学出版社 日期:2022-12-01 《聋校语文教学方法论》包括基础理论、聋校语文教学内容与方法、语文教师专业素养三大部分,共十二章。第一部分包括课程概论、聋生语文学习的理论基础和原则,以及聋校语文课程标准的解读;第二部分是聋校语文知识与能力板块,涉及具体教学内容与方法,包括语训、识字与写字、阅读、写作、语言交往和综合性学习等。第三部分是聋校语文教师的专业 ... |
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慎子集校集注--新编诸子集成续编 新版
作者:许富宏 出版:中华书局 日期:2025-03-01 新编诸子集成丛书,自一九八二年正式启动以来,在学术界特别是新老作者的大力支持下,已形成规模,成为学术研究的基础图书。丛书原拟分两辑出版,*辑拟目三十多种,后经过调整,确定为四十种,今年将全部出齐。第二辑原来只有一个比较笼统的规划,受各种因素限制,在实施过程中不断发生变化,有的项目已经列入*辑出版,因此我们后来不再使用* ... |
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元椠宋史校记
作者:叶左文 著 出版:中西书局 日期:2022-12-01 叶左文生前潜心致力研究《宋史》,以毕生精力著《元椠宋史校记》,马一浮曾称叶最精《宋史》。《宋史》凡四百九十六卷,是“二十四史”中卷帙最多的一部官修史书。《宋史》传世版本有数种之多,中华书局点校本《宋史》,曾以百衲本为底本,引用叶左文(渭清)《元椠宋史校记》中的校勘成果以为参考。1935年华北事变后,叶渭清回衢州,继续研 ... |
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抱朴子内篇校释(新编诸子集成)新版
作者:王明 出版:中华书局 日期:2024-09-01 《抱朴子内篇》,二十卷,系统总结论述了汉晋之际流行的神仙养生思想,全面记载了金丹和仙药的制作方法与应用,集魏晋以前神仙思想、道教方术之大成,为魏晋神仙道教奠定了理论基础,在我国古代化学、医学、药物学、养生学等方面做出了卓越的贡献。 此次整理,以清孙星衍平津馆校刊本为底本,采校包括宋绍兴二十二年临安刊本和孙诒让、俞樾、 ... |
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清华大学藏战国竹简校释(叁): 《尹至》诸篇
作者:马楠 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《清华大学藏战国竹简》是清华大学于2008年7月收藏的一批战国竹简。其内容多为经、史一类的典籍。展现先秦古籍的原貌,研究它们有助于了解中华文化的初期面貌和发展脉络。《清华大学藏战国竹简》自面世以来,引起了学界的极大关注,诸多学者对其进行了研究,有一批很有价值的成果。《清华大学藏战国竹简校释》收录已整理公布的全部清华简, ... |
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清华大学藏战国竹简校释(肆):系年
作者:刘光 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《清华大学藏战国竹简》是清华大学于2008年7月收藏的一批战国竹简。其内容多为经、史一类的典籍。展现先秦古籍的原貌,研究它们有助于了解中华文化的初期面貌和发展脉络。《清华大学藏战国竹简》自面世以来,引起了学界的极大关注,诸多学者对其进行了研究,有一批很有价值的成果。《清华大学藏战国竹简校释》收录已整理公布的全部清华简, ... |
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十一家注孙子校理--新编诸子集成 新版
作者:[春秋]孙武 著 出版:中华书局 日期:2025-04-01 《孙子兵法》是兵学历史记录重要的典籍,《十一家注孙子》是《孙子兵法》为重要的传本。该书汇集曹操、杜牧、李筌、王皙、梅尧臣、贾林、张预等十一家注释,使《孙子兵法》一书的内容更为丰满。各家注释不仅解释文字、疏通文意,而且加入了大量饶有趣味的历史故事。这次由研究《孙子》多年的学者杨丙安先生对全书作了校理,除保持原书经文、注文 ... |
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校企协同提升高职毕业生就业力
作者:黄翔著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本书旨在分析高职毕业生就业力的结构,研究就业力发展的现状和就业力发展的影响因素,探究如何实施有效的校企协同育人推进毕业生就业力发展,以期获得较好的就业结果。采纳北京大学“全国高校毕业生就业状况调查”和浙江大学“全国高职院校教师教学发展指数研究”数据,结合全国“校企合作双百计划”中的20所高职院校典型案例和浙江J职业技术 ... |
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匠心治校:党建引领下的育人探索
作者:鲁超 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书聚焦学校发展核心要素,围绕“党建引领助力学校整体发展、多彩课程赋能学生全面成长、教师发展驱动教育质量提升、学生成长彰显教育价值、家长工作夯实家校共育基石”五个方面,讲述南山外国语学校(集团)科华学校在党建引领下在学校组织领导、师德师风建设、教学改革、课程研发、学生价值引领、家校合作等方面不断取得发展的事迹。本书汇聚 ... |
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2024年馆校结合科学教育论文精选
作者:钟琦,李正伟 出版:九州出版社 日期:2025-09-01 全书聚焦区域科技场馆集群助力科学教育实验区建设、馆校结合助力科学教育创新、馆校结合助力科技教师专业发展、高校与企业助力科学教育、社会力量助力科学教育加法等五个议题,精选三十余篇研究论文,例举国内外典型案例,构建了理论与实践并重的科学教育生态体系,为建设场馆、学校、社会三位一体的科学教育生态提供了系统性解决方案,期望通过 ... |
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元刊杂剧三十种新校
作者:[元]关汉卿等撰,宁希元、宁恢校点 出版:凤凰出版社 日期:2023-07-01 《元刊杂剧三十种》是现存元代杂剧的唯一元刊本,保留了元刊杂剧的原始样貌,具有非常重要的文献价值和版本价值。此次整理《元刊杂剧三十种新校》,作者在广泛吸收学界研究 新成果的基础上,对之前的校勘破陈出新,全面修订。修订工作主要集中在以下几个方面:1.修改了初版一些编校错误;2.修改了正文中不同于底本的文字讹误;3.补充校例 ... |
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大唐西域记汇校
作者:[唐]玄奘、辩机 撰 出版:上海古籍出版社 日期:2024-02-01 《大唐西域记》成书于唐贞观二十年(646),系玄奘奉唐太宗敕命而著,由玄奘述、辩机撰文而成。全书共十二卷,记录了玄奘赴西域游学、求法的经历见闻,是研究今中亚、南亚及新疆等地区之历史、地理、风俗的重要史料。《大唐西域记汇校》为范祥雍先生重要的古籍整理成果,以《大唐西域记》的古钞旧刻中年代较早、卷帙完整、校雠较精的 “高丽 ... |
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离骚校诂(上下)
作者:黄灵庚 撰 出版:中州古籍出版社 日期:2022-03-01 《离骚校诂》分文字、训诂、章句三部分,对《离骚》逐字作了详细的考证,追本溯源,理出了某些字的发展脉络,设立辞目七百三十余条。此次修订改换了底本,对原条目做了大量的删改增补,具体到每条引文,基本上是重新撰写,增补了在新材料、新发现条件下的新成果。是全新的古籍整理成果。 ... |
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初中生物学跨学科实践校本课例精选
作者:张玉容, 曾锡俊, 王才彬 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书是根据2022年4月份发布的《义务教育新课程标准(2022年版)》(下称“课程标准”)而着手开发的。案例以新课程标准中第七个学习主题“生物学与社会,跨学科实践”为指引,深挖教材,开发操作性强、有创新点的跨学科实践活动作为校本课例。所选课例适用范围广,材料用具易得,在实体店或网络均可购买到,几乎在全国各地各校都可以开 ... |
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