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高职高专教育土建类专业教学指导委员会市政工程类专业分指导委员
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智能时代教育教学创新实践案例集
作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实践”,介绍新理念和新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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建筑材料·21世纪高职高专土建类专业规划教材
作者:叶箐箐,景铎 出版:中国建材工业出版社 日期:2017-09-01 《21世纪高职高专土建类专业规划教材建筑材料》一书是结合编者多年从事教学、科研和校企合作的实践经验而编写的,共分为十章。内容包括:绪论、建筑材料的基本性质、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、建筑钢材、墙体材料、防水材料、其他建筑材料、 ... |
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印前图文信息处理(教育部高职高专印刷与包装专业教学指导委员会双元制示范教材)
作者:诸应照 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-08-01 “印刷图文信息处理”是印刷工艺过程中的重要环节,它的内容包括印前的图文信息输入、处理、输出的基础理论知识及相关的操作规程。教材共分为七个章节,第1章介绍一般数字制版的工艺过程,第二章介绍了原稿及图文信息输入的相关知识,第三章介绍了图文信息的处理的相关内容,第四章介绍了图文信息的排版和拼大版技术,第五章介绍了图文信息输出 ... |
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中文教学与研究(第2期)
作者:《中文教学与研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《中文教学与研究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发国际中文教育教学及相关领域的研究成果。常设栏目有国际中文教育发展研究、中文教学理论与方法研究、汉语言文字本体与教学研究、专门用途汉语教学研究、文化教学与传播研究、汉语学习词典研究等。 本期开 ... |
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装饰造型设计基础 (普通高等教育高职高专土建类精品规划教材(建筑装饰工程技术专业))
作者:王旭 葛剑辉 著 出版:水利水电出版社 日期:2010-03-01 《装饰造型设计基础》引入模块式教学理念,包括模块1:形体结构表现训练(课题1 结构性素描训练,课题2 表现性素描训练),模块2:建筑环境造型表现训练,模块3:装饰环境色彩训练(课题1 色彩认识与感知训练,课题□ 装饰环境色彩设计。各课题分为学习目标、学习内容、学习情境三部分讲解。 本套教材结合高职高专课程改革精神,吸 ... |
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法律教育教学导论
作者:王威 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-06-01 《法律教育教学导论》由王威著 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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生物工程专业实验指导
作者:吴元锋 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-06-01 《生物工程专业实验指导》共分为10章,内容涵盖实验室规则、常用设备作,以及基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、食品生物技术和生物分离工程等实验项目,还包含生物分子的生物信息分析、分子改造及发酵过程的虚拟仿真等综合实验。在编写过程中,本书注重培养实验研究过程中的多种能力、素质和创新意识,并有机融入思政元素。作为新形态教 ... |
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生物工程专业实验指导
作者:任艳利 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 本书是有关本科生物工程专业的实验教材。为了更好地适应时代的发展需求,培养具备创新意识和创新能力的高素质生物工程人才,本教材将本科教学和科学研究中常用的生物工程实验及技术原理有机整合,在保留经典传统实验的基础上,增加了综合性、设计性实验,全面系统布局生物工程实验和技术。全书实验两大部分:专业基础实验和学科专业实验。每篇实 ... |
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教育教学智慧拾零
作者:刘东兴 出版:科学技术文献出版社 日期:2025-06-01 本书是有着35年教龄和33年班主任经历的教师对其教育经历的回顾。全书共分三大部分,第一部分:文哲相融蕴风骨 史政映趣生灵动——历史课堂的智慧,包括13篇文章。第二部分:弦歌浩荡写真爱 功宏化育杏坛暖——班主任工作艺术,包括21篇文章。第三部分:文化引领育英才 精神追求绽芳华——教师精神的追求,包括8篇文章。通过这些文章 ... |
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英语(第二版)口语教程3旅游英语教师参考书(高职高专英语专业适用)
作者:高职高专英语专业系列教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2017-12-01 英语(第二版)口语教程3旅游英语教师参考书(高职高专英语专业适用) ... |
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《建筑与市政施工现场安全卫生与职业健康通用规范》GB 55034图解
作者:《建筑与市政施工现场安全卫生与职业健康通用规范》GB 550 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-03-01 《建筑与市政施工现场安全卫生与职业健康通用规范》GB 55034-2022(以下简称《规范》)作为住房和城乡建设领域全文强制规范之一,以建筑与市政工程施工中的现场安全、环境、卫生与职业健康管理为对象,以建筑与市政工程施工中保障人身健康和生命财产安全、生态环境安全,满足经济社会管理基本需要为目的,明确建筑与市政工程施工现 ... |
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大学书法教材?大学书法专业教学法
作者:中国教育学会书法教育专业委员会 出版:天津古籍出版社 日期:2010-07-01 《大学书法教材?大学书法专业教学法》分为高等书法艺术教学的定位与基本资料,高等书法艺术教学的具体实施,教师的工作内容,各种高级专题研究班、系列学术讲座的组织运作这四编内容,介绍了关于书法教学思想、一年级教学各单元安排、教师上实践课作课堂笔记示范举例、高级书法研究班的组织运作方式举例等众多内容。 ... |
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生物学科教育实习指导
作者:李高峰 刘杨 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 教育实习是培养师范生教育教学能力和教师职业情感的一门必修实践课程。本书旨在加强对生物科学专业师范生教育实习的指导,促进教育实习指导工作的规范化、系统化和科学化。全书采用案例教学方式编写,着力于使生物学科的师范生明确实习任务,做好实习规划,有效训练自身的教学能力、班级管理能力和教学研究能力,增强社会责任感和使命感。 本 ... |
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市政公用工程管理与实务章节刷题
作者:全国二级建造师执业资格考试辅导编写委员会 编 出版:中国城市出版社 日期:2024-10-01 《市政公用工程管理与实务章节刷题》由全国二级建造师执业资格考试辅导编写委员会编写 ... |
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教育基础学习指导
作者:吴碧蓉,卢新得 出版:厦门大学出版社 日期:2025-05-01 该书为中职《教育基础》的同步配套练习。第一章至第六章为教育学部分,涵盖了教育的基本原理、课程、教学、教师、班级管理以及学前儿童卫生保健的内容;第七章至第十章为心理学部分,涵盖了心理学概述、认知的发展、个性和社会性的发展以及心理健康与教育的内容。学习指导按教材章节内容的顺序,每章设置单选题、判断题、辨析题和案例分析题,难 ... |
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幼儿园融合教育指导
作者:石建宇 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 学生发展指导是学校教育的核心任务之一,是落实立德树人根本任务的重要途径。班主任是中小学生健康成长的引领者和人生导师,在学生发展指导工作中发挥着重要的作用。 本书邀请了北京市“紫禁杯优秀班主任”获得者共话学生发展指导,内容涵盖理想信念引领、学生学业辅导、心理健康教育等。这些真实的案例充分展示了优秀班主任关爱学生、热爱教 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书:黑布林英语阅读教学指导
作者:郑新民, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-08-01 《<黑布林英语阅读>教学指导》是郑新民教授在微信公众号:郑新民谈英语教学与研究 中发布的对《黑布林英语阅读》114本图书的阅读教学建议的合集,本书更加详细地阐述了提出的这些建议的布鲁姆分类法理论指导,遵循”寻脉络、抓观点、思道理”的英语整体阅读方法与教学模式,从课程思政,核心素养,教学方法,学习方法,逻辑思辨,语音语调 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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市政公用工程管理与实务章节刷题
作者:全国二级建造师执业资格考试辅导编写委员会 出版:中国城市出版社 日期:2025-09-01 本书以《2026年版全国二级建造师执业资格考试用书市政公用工程管理与实务》和《2025年版全国二级建造师执业资格考试辅导市政公用工程管理与实务章节刷题》为蓝本,针对2026年版考试用书修订内容,对《章节刷题》中内容过时部分进行了调整;同时对《章节刷题》中其他部分内容进行了部分替换,力求给读者展现新的面貌。本书在编写过程 ... |
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教学学术(2022.1)
作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践,由“视野与理念”,以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容;“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;“谈学论教”,教与学的策略和方法;“课程思政”,课程思政的探索与研究四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。 ... |
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