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大書城 以“ 全文 模式”搜“ [中国]中小学信息技术教程编审委员会 ”共有 66126 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
信息技术 信息技术
作者:聂长浪,贺秋芳,李广杰  出版:中国铁道出版社  日期:2024-08-01
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售價:NT$ 305

新时代中小学班主任工作指导手册 新时代中小学班主任工作指导手册
作者:赵福江 等 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-07-01
从学术价值来看,本书全面梳理了新时期党和国家对于中小学德育工作的新部署、新要求,对中小学班主任从宏观政策角度理解新时期德育和班主任工作要求有重要意义;同时,依托已有研究,系统构建了新时期中小学班主任专 ...
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售價:NT$ 296

中小学古琴基础教程 中小学古琴基础教程
作者:张子盛 编  出版:中央音乐学院出版社  日期:2020-06-01
中小学古琴基础教程》以《重修琴学门径》(张子盛编著,中国书店)及《开指五步古琴教学法》(国作登字-2012-A-00062338)为基础,力图通过32课时的学习,使学生基本掌握古琴演奏常用技法,并能演奏几首传统古琴曲。作为古琴进校园的桥梁,《中小学古琴基础教程》选编了琴曲齐奏、古代诗词琴歌合唱等简 ...
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售價:NT$ 490

中小学教师专业核心素养研究 中小学教师专业核心素养研究
作者:何齐宗等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-12-01
教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素,并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养 ...
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售價:NT$ 704

民国时期中小学教师日常生活研究 民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-11-01
民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化;但教学灵活度仍然很高,教师队伍质量参差不齐;教师的职业伦理既强调教师的专业能力, ...
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售價:NT$ 857

中小学灯谜选修课教程 中小学灯谜选修课教程
作者:郑育斌张红雄  出版:鹭江出版社  日期:2017-07-01
中小学灯谜选修课*读本 ◎中央电视台《中国谜语大会》策划兼首席评委郑育斌 与教育一线灯谜专家张红雄联袂编写,倾囊相授。 ◎*简明、实用的灯谜入门读物 ...
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售價:NT$ 202

中小学信息科技单元教学:思与行 中小学信息科技单元教学:思与行
作者:周纯  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-09-01
本书在研究和继承国内外信息科技单元教学经验的基础上,以新一轮基础教育课程改革为背景,以基层信息科技教师实施新课程的困惑与障碍为出发点,以提高单元教与学的有效性为目标,以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理,揭示中小学信息科技单元教学是什么和为什么,帮助教师实现由知识本位转向素养本位的教学 ...
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售價:NT$ 500

中小学知识产权教学指引 中小学知识产权教学指引
作者:刘志伟  出版:知识产权出版社  日期:2020-07-01
1.本书解决了长期以来困扰中小学知识产权教师为什么教、教什么、如何教以及有什么好的教学设计、教学作品、教学经验等一系列问题。 2.本书兼顾创新教育和知识产权教育两个方面,旨在填补国内市场空白,为广大 ...
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售價:NT$ 180

中小学数学要义+数学学习没有捷径两本套 中小学数学要义+数学学习没有捷径两本套
作者:风云老师  出版:  日期:2024-08-01
这不是习题集和教辅,本书剖析数学的底层逻辑,梳理中小学数学的关键知识点,帮助孩子构建数学思维,适合中小学家长辅导孩子,以及高年级的孩子自学。弥补目前通用的中小学数学教材的不足,增加启发性的问题,启发读 ...
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售價:NT$ 1102

扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究 扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
作者:石中英  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-01-01
本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上, ...
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售價:NT$ 449

从同质到多样:中小学学校特色建设 从同质到多样:中小学学校特色建设
作者:李旭  出版:山西人民出版社发行部  日期:2022-08-01
本书有助于澄清人们对学校特色的认识,为今后类似或者相关的研究提供一个统一的概念体系和认识平台。搭建起合理的中小学学校特色建设的系统框架,建构和完善了中小学学校特色建设理论。运用系统研究方法,采用实证方 ...
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售價:NT$ 352

合作伙伴进行时:大学—中小学—社区 合作伙伴进行时:大学—中小学—社区
作者:[南非]帕蒂·西尔伯特,[南非]罗尚·加尔万,[南非]乔纳森  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-05-01
本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展,目标是解决中小学教育质量低下的问题,这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益,是南非特权的附属物,而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学,条件艰苦,反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力 ...
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中小学艺术教育研究.第1辑 中小学艺术教育研究.第1辑
作者:周星 主编  出版:中国国际广播出版社  日期:2022-12-01
* 以中小学艺术教育为刊物创办宗旨,聚力于中小学艺术教育,并且面向、造福于大中小学的研究者,进行全面研究的特定刊物。 * 本刊会聚全国艺术教育工作者,包括大中小学和研究机构、艺术家等,共同推进中小学 ...
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思想政治课研究(中小学部分论文集) 思想政治课研究(中小学部分论文集)
作者:《思想政治课研究》编辑部  出版:上海教育出版社  日期:2022-12-01
本书是广大思政课教师教学与研究必备的参考书。 ...
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中小学图书馆实用指南 中小学图书馆实用指南
作者:陈东勤 著,淮安市教育技术装备中心 编  出版:东南大学出版社  日期:2020-09-01
中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业,是保证学校取得教育成就的基本条件,也是整个图书馆事业的不可缺少的组成部分。为适应教育现代化建设的需要,进一步提升中小学图书馆对教育事业的贡献力;为服务学校的教育教学,使中小学图书馆真正成为师生的第二课堂、知识乐园;为推动中小 ...
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中小学研学实践教育课程设计探索(上、中、下) 中小学研学实践教育课程设计探索(上、中、下)
作者:杨国成,袁仕伦,孙亮  出版:西南交通大学出版社  日期:2025-01-01
中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》基于目前研学现状,结合四川省广元市及其周边地区研学实际并与国内国家级营地联动,整合市内外研学资源,在资源、成果共享的基础上编撰而成。 《中小学研学实践教育课程设计探索(套装上中下)》分为上、中、下三册。上册以“研学旅行行业现状探索”“研学旅行相关 ...
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售價:NT$ 459

大学英语泛听教程3(第二版)(重排) 大学英语泛听教程3(第二版)(重排)
作者:《大学英语泛听教程》 编写组  出版:高等教育出版社  日期:2014-08-01
本套教材为在十一五国家规划教材基础上修订,全套书共四册,本书为第三册。每册包括20个单元,每单元有三部分。本教材适用于高校大学英语教学、研究生公共英语教学和其他相关英语教学。每单元可用于约1~4学时课堂讲授与互动训练,使用时可灵活掌握。书后附有录音原文及参考答案,并配有mp3光盘,也适合课外自学。 ...
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中小学在线课程混合学习实施 中小学在线课程混合学习实施
作者:梁林梅等  出版:科学出版社  日期:2021-12-01
随着我国基础教育信息化的深入发展及抗疫新常态下学校教育教学变革的新需求,中小学在线与混合学习正在从过去的辅助性角色走向技术赋能的以学生为中心教学改革的核心。《中小学在线课程混合学习实施》基于笔者所在研究团队与“视像中国”远程教育发展中心(上海市七宝中学)的长期合作,以实践共同体的组织机制对中小学在线 ...
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合唱教程 艺术类活动课教材系列 合唱教程 艺术类活动课教材系列
作者:上海市中小学艺术类活动课教材 编写组  出版:上海音乐出版社  日期:1999-05-01
《艺术类活动课教材系列:合唱教程(小学试用版)》在教学中,指导教师应根据教学实际灵活使用。可根据学校、学生的实际,注意发挥学生主体作用,鼓励学生一起参与对作品的艺术表现的再创造,或选择其中部分作品,指导学生自己组织、自行试唱,在教师的点拨和帮助下,定期举办各类演唱活动,既可跨年级,跨班级搞大型合唱活 ...
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写在中小学教育的边缘 写在中小学教育的边缘
作者:钱理群  出版:东方出版中心  日期:2020-09-01
著名学者钱理群对中小学教育改革的思索,一部丰富且有生命的文本。 对中小学教育是干什么的,怎样才是真正的教师的真诚思考;对中小学教师的生存困境的直接面对;对如何坚守教育,推进教育变革的不懈探索;对一线教 ...
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售價:NT$ 458

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