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《中国建筑教育》 编辑部 编
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包豪斯抽象形式观念与中国建筑教育
作者：张轶伟 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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2023 中国建筑教育 建筑设计理论●思想与方法 CHINA ARCHITECTURAL EDUCATION
作者： 出版：中国建筑工业出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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私学教育与中国古代社会发展研究
作者：吴霓 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-08-01 本书“绪论”部分阐述了研究和审视中国古代私学发展的几个视角，分析了私学在中国古代社会的地位和作用。第 一章到第五章，依据翔实的历史资料，对中国古代自春秋战国时期到清朝的私学，从诞生、演变和发展的历史，教育教学和管理的特点等角度入手进行了系统的梳理分析；同时，分析了经济、社会、人口、考试制度、人才培养等要素在不同朝代的变 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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中国教育：研究与评论（第32辑）
作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是以高校分类评价框架为研究对象，探究了中国公办普通本科高校分类评价框架的优化路径与策略。二是对跨国婚姻移民女性和负责技能教育的相关人员进行深度访谈，研究了在异国他乡的技能学习和习得对移民女性生活和劳动的影响。三是基于质性研究的深度访谈，揭示了人工智能工程师专业发展的核心机制。四 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中国传统文化中的教育管理思想
作者：楚红丽 出版：中国经济出版社 日期：2024-07-01 本书从中国传统文化中的管理之“理”出发，讲述了适用于家庭教育管理、学校教育管理、社会教育管理的通用道理，包括“利而不害为而不争”之天人合一之治、“道之以德齐之以礼”之德礼之治，以及“修心炼性明心见性”之心性之治等管理思想。 中国传统管理思想是古圣先贤对本体的回归，是对万事万物本源的本质性认识，是对管理真相和规律的印 ... |
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中国教育法制评论（第27辑）
作者：劳凯声、余雅风、陈鹏 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本辑延续近几年研究热点，继续围绕教育法典编纂、教育治理、民办教育发展、教育立法等议题展开深入探讨，为教育法制发展和教育治理实践提供了有益的参考。教育法典专题从教育法典编纂的法制基础、结构逻辑、法律部门归属、国际比较等角度进行了深入分析，并对民办教育在教育法典中的编纂逻辑、家校社协同育人理念融入教育法典的必要性等做了阐释 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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迈向教育强国的中国高等教育对外开放
作者：许涛，应望江 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-01-01 本书是基于作者自身的实践和理论探索而得出的成果，主题是在新时代高校对外开放办学的实践与探索。“推动国际化办学是上海财经大学102年发展历程中最鲜明的底色，加强党对教育对外开放的全面领导，扎根中国、放眼世界、立德树人、追求卓越，是我们永远追求的使命。”——这是按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，本书作者上海财经大 ... |
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中国教育四重奏
作者：鲁引弓 出版：花城出版社 日期：2021-03-01 “中国教育四重奏”系列（《小舍得》《小别离》《小欢喜》《小痛爱》）是作家、媒体人鲁引弓的代表作，围绕社会发展中的教育、阶层、家庭关系进行深入思考，表现了对孩子身心健康成长的关怀，有暖意有诚意，是贴近社会贴近生活的现实题材作品，引导父母着手缔造融洽的亲子关系，与孩子一同成长，暖心励志。 《小舍得》聚焦幼升小、小升初，深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 891
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中国教育管理学与中华传统文化
作者：古仁 出版：中国经济出版社 日期：2025-05-01 本书是“中华优秀传统文化思想中的教育与管理”书系中的一本。教育管理以教育目标为目标，其整个管理思想体系就要与教育目标相契合。以效率为目标的西方的管理思想体系是难以契合教育目标的。中华传统思想中管理与教育具有极高的重合性，“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的八条目既是教育的次第，也是管理者成长的次第。因 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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城乡中国的教育
作者：柯春晖 著 出版：团结出版社 日期：2023-12-01 从城市和乡村的关系入手，在近代以来中国社会、历史变迁的宏阔背景之下，回顾、梳理城乡二元结构社会的形成及演变，探讨其如何在半个多世纪的时间里型构了中国的经济和社会，如何曾经影响了大多数中国人的生活和命运，全方位呈现我国教育政策和制度演变的经济、政治、社会和历史背景。运用马克思、恩格斯城乡关系理论，二元（经济）结构理论，探 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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中国幼儿体育教育体系构建
作者：杨帆著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书基于普遍且长期存在的幼儿体质健康问题，以幼儿体育教育体系为载体，对幼儿体育教育的要素、目标、功能以及实现途径、思维与方法进行了系统阐述。本书力求通过融入体育科学的微观理论，提升幼儿体育教育行为的科学性和有效性。 ... |
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中国教育法制评论（第24辑）
作者：劳凯声、余雅风、陈鹏 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 本辑围绕教育法法典化、高等教育领域的法律规制问题、中外合作办学机构的法人定位、监护人拒送适龄儿童接受义务教育的司法治理途径等教育法制建设和学校教育中的热点和前沿问题，选取相关领域较为成熟的研究成果集结出版。教育法典主题论述了教育法的定位及其法典化、教育法典的功能定位、教育法典编纂技术和法制基础等。高等教育法律规制涉及博 ... |
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创新教育：中国的理念与实践
作者：关成华 陈超凡 等著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-07-01 本书从“校内”“校外”“国际”三个维度展示了不同主体在创新教育领域的典型实践案例。“校内”部分展示了不同教育阶段、不同类型的学校创新教育实践；“校外”部分介绍了家庭、社区、场馆、企业等不同主体利用校外优质创新资源和要素拓展创新教育的实践；“国际”部分以创新教育的全球合作为基本切入点，展示了高等院校、职业技术学院、科技企 ... |
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中国民办教育发展报告（2022-2023）
作者：周海涛等 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 本报告的编撰主要着眼于近5年民办教育发展概况和民办学校系统内部尤其是师资建设、学生发展情况。课题组收集了涵盖全国31个省、自治区和直辖市的民办教育基本数据；同时，致力于分阶段建设民办教育数据库，为政策决策提供数据支持。本报告呈现了我国当前民办教育领域改革发展的现状，剖析民办教育实践中师生发展所面临的热点和难点问题，为进 ... |
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中国图书馆学史第七卷：民国图书馆学教育
作者：郑丽芬 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书是首 部中国图书馆学史多卷本通论著作，在对中国图书馆学发展历程进行宏观考察和系统梳理的基础上，全景呈现了中国图书馆学研究的丰富成果和重要创获，深入探析了中国图书馆学起源、发生、发展的全过程，及其与各个时期社会文化系统之间的交互影响，恰当处理了中国图书馆学学科体系内部“新”“旧”、“中”“西”要素之间的关系，建构了中 ... |
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中国教育：研究与评论（第29辑）
作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是阐述了教育图像研究的兴起及发展历程、具有的学科立场和理论范式，建构了教育图像阐释的三种方式。二是探讨了泛剧场在激发个体的空间创造能力、唤醒个体的身体-空间感知能力、发展个人在剧场空间中的话语能力等方面的作用。三是基于“凝视”理论视角对学习直播间的学习文化实践进行分析，反映了数 ... |
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中国教育：研究与评论（第31辑）
作者：丁钢 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-12-01 本书呈现了由不同视角出发的四个研究成果。一是深入探讨了具有多元身份的当代青年从学校教育到立足社会的发展过程，揭示了他们的具身实践与情感体验，为理解新媒体时代青年群体的职业选择和生活方式提供了参考。二是聚焦基础教育阶段的创意教学，探讨儿童创造潜能的开发，研究为培养儿童应对未来复杂挑战的能力提供了实践建议。三是从青少年亚文 ... |
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T/CECS 1048-2022 建筑外围护结构抗风设计标准
作者：广东省建筑科学研究院集团股份有限公司 编 出版： 日期：2022-07-01 根据中国工程建设标准化协会《关于印发(2019年第一批协会标准制订、修订计划>的通知》(建标协字(2019]12号)的要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国内和国际标准，并在广泛征求意见的基础上，制定本标准。 本标准共分8章和4个附录，主要内容包括:总则、术语和符号、基本规定、风荷载、幕墙抗风设 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
作者：北京师范大学教育培训中心 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面，展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章，作者都结合了当下真实的案例作为切入点，没有空谈教育理论，而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考，并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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湿地因你而美（湿地教育的中国案例）/红树林基金会文库
作者：红树林基金会，中国野生动物保护协会 著 出版：中国林业出版社 日期：2022-11-01 本书分为四章：第一章主要介绍湿地教育中心这一形式在我国的 发展状况，包含了在我国创建湿地教育中心的原则和所具备的基础条 件；第二章主要介绍湿地教育中心行动计划出台的背景和目标，以及工作范围和工作领域；第三章选取了17位从事一线湿地教育工作的人物，记录了政府管理部门、湿地类型自然保护地、学校和社会组织等多元主体共同推动湿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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