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高校思政课程实践教学与创新研究 高校思课程实践教学与创新研究
作者:张鹏  出版:中国书籍出版社  日期:2025-06-01
本书以高校思课程实践教学现状为基底,以高校思课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思课程实践教学的相关理论,引导读者对思课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思课程实践教学,试图厘清高校思课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ...
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售價:NT$ 367

推动高校思政课专题教学改革创新研究 推动高校思课专题教学改革创新研究
作者:张有奎,傅丽芬,李 欣  出版:厦门大学出版社  日期:2024-11-01
习近平总书记指出:“推动思想治理论课改革创新,要不断增强思课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”本书提出专题教学是教材体系转化为教学体系的新型载体形式,它力图克服照本宣科式教学的弊端,强化以理服人,实现从认知到认同的转化,是高校思课改革创新的战略方向。本书从高校思课专题教学的问题和原因、高校思课专题教学理念的 ...
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高校思政课教学方法“理”与“实”研究 高校思课教学方法“理”与“实”研究
作者:周方遒  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2024-12-01
教学方法在高校思课教学中发挥着桥梁和中介作用,是加强新时代高校思课建设、实现高校思课教学创新的助推力。本书结合新时代大学生的思想现状和心理发展特征,从“理”和“实”两个层面,对高校思课教学方法进行理论和应用研究。在对高校思课教学方法的学理阐释、实践旨归、实施原则、遵循规律进行理论阐述的基础上,本书结合实体课堂 ...
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售價:NT$ 179

重庆人文科技学院课程思政示范课程案例集 重庆人文科技学院课程思示范课程案例集
作者:王璐  出版:西南大学出版社  日期:2025-04-01
课程思指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本书以课程思为中心,从课程目标、课程思设计与思元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例,包括马克思 ...
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法律职业伦理课程思政示范方案 法律职业伦理课程思示范方案
作者:王进喜、刘坤轮  出版:中国法治出版社  日期:2025-05-01
本书稿勾勒出了法律职业伦理课程思示范方案基本框架,其为法律职业伦理学科体系的一部分,基本内容分为: 第一,探讨法律职业伦理课程思基本理论。 第二,形成“法律职业伦理”课程思的专题化教学示范方案。 第三,探索“法律职业伦理”课程思的浸入式教学方法。 第四,完善“法律职业伦理”课程思的见习教学活动推荐方案。 本书 ...
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售價:NT$ 245

新时代高职院校思政课教师队伍建设研究 新时代高职院校思课教师队伍建设研究
作者:李生  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2025-05-01
本书在结构上分为导论和六大章。主要围绕思课教师建设的职业定位和发展方向分析当前高职院校思课教师队伍建设的现状,并结合当前建设困境分析存在问题及原因,并通过典型案例剖析总结高职思课教师队伍建设的经验做法,提出优化高职院校思课教师队伍建设路径。 1.当前研究本科高校思课教师队伍建设的较多,以高职类学校为研究对象 ...
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售價:NT$ 347

现代信息技术与高校思政课教学融合研究 现代信息技术与高校思课教学融合研究
作者:余俊渠  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-06-01
现代信息技术与高校思课的融合不仅是工具层面的升级,更是教育理念的革新,既能提升教学实效性,又能为高校思课发展注入新活力。 ...
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售價:NT$ 500

湖北省高职院校课程思政优秀案例选编 湖北省高职院校课程思优秀案例选编
作者:黄享苟  出版:西安电子科技大学出版社  日期:2024-12-01
课程思建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书选取湖北高职院校结合区域特色和专业特点推进课程思建设的优秀案例50个,按照理工、人文、医学大类汇编,每个案例都由案例背景、主要做法、教育效果、特色创新四个部分组成。 本书所选案例注重因材施教,突出了职业精神、工匠精神、劳模精神的培养;注重发挥校企双主体优势,将行业企 ...
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售價:NT$ 444

“四个自信”教育与高校思政课教学改革创新研究 “四个自信”教育与高校思课教学改革创新研究
作者:刘丽琼 等 著  出版:人民出版社  日期:2024-12-01
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售價:NT$ 500

《天气学原理》课程思政案例集 《天气学原理》课程思案例集
作者:黄小刚,胡轶佳,朱益民 编  出版:气象出版社  日期:2025-02-01
教育事业是党和国家事业的重要组成部分,肩负着为党育人、为国育才的重大使命。《天气学原理》课程作为大气科学类专业的核心基础课程,在气象人才培养中发挥着重要的作用。国防科技大学《天气学原理》课程团队深入学习《高等学校课程思建设指导纲要》等重要文件,在多年教学实践的基础上,精心编写了这本《<天气学原理>课程思案例集》。本 ...
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售價:NT$ 230

中南财经政法大学课程思政优秀案例选编(第三辑) 中南财经法大学课程思优秀案例选编(第三辑)
作者:侯振发 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-04-01
《中南财经法大学课程思优秀案例选编(第三辑)》基于中南财经法大学2024 年评选的48 门课程思示范课程编写,从经济学、管理学、法学类专业课程,文学、美学类专业课程,理学、工学类专业课程中梳理专业课教学内容,结合不同课程特点和价值理念,深入挖掘课程思元素,并将其有机融入课堂教学,形成课程思教学案例。《中南财 ...
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党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论与实践 党的二十大精神一体化融入大中小学思课的理论与实践
作者:杨奇才,王晓玉,李玲  出版:光明日报出版社  日期:2025-06-01
本书就如何在各级学校中融入党的二十大精神,做了一些思考,并收入大量教学案例。按照大中小思课一体化建设的思路建立了党的二十大精神一体化融入大中小学思课的理论框架、提出了实践路径,并设计了系列具体教学课例。本根据党中央、党组关于学习宣传贯彻党的二十大精神及大中小思课一体化建设工作要求,切实推动党的二十大精神一体化融入 ...
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中职思政(含职业素养)学习指导 中职思(含职业素养)学习指导
作者:林学贤,赖海昌  出版:厦门大学出版社  日期:2025-06-01
本书由中等职业学校一线教师依据国家中等职业教育教学标准与课程考纲要求,结合职业技能等级标准和职业技能竞赛要求,针对中职学校实际情况与教学需求精心编写,是《中职思(含职业素养)》的同步学习指导。内容包含中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分。第一部分包含6个单元14课,第二部分包含5个单 ...
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珞珈铸魂:教学研究视角下的课程思政评价探究 珞珈铸魂:教学研究视角下的课程思评价探究
作者:王郢 主编  出版:武汉大学出版社  日期:2025-06-01
本书是武汉大学为落实立德树人根本任务、围绕构建高水平人才培养体系、全面推进课程思建设的成果之一。本书遵循当前国内对课程思评价的基本理解,从学科德育、价值观教育、教学评价和评价实践等方面入手,充分发挥武汉大学课程思中心在各类专业课程中进行课程思评价的实践优势,在理论与实践之间展开论述。从不同角度探讨了课程思评价 ...
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售價:NT$ 398

高等职业教育党建与思政工作研究(2023年专辑) 高等职业教育党建与思工作研究(2023年专辑)
作者:浙江省高职院校党建研究会  出版:浙江工商大学出版社  日期:2025-07-01
本书稿作为浙江省高职院校党建研究会每年的学术研究成果之一,精编收录荣获浙江省高职院校党建研究会2023年会优秀获奖论文、2023年度优秀课题研究成果精粹,分党的建设、高职育人工作等篇章,聚焦高职院校党建和思想治教育工作中迫切需要解决的问题,分享高职院校深入推进马克思主义理论研究、基层党组织建设、高校党建与思想治教育 ...
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学生双环学习视域下的课程思政:架构、模式与评价 学生双环学习视域下的课程思:架构、模式与评价
作者:胡保亮,张素平  出版:浙江大学出版社  日期:2025-07-01
课程思建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是近来高等教育教学改革的重点。本书在总结课程思建设的内涵与历程、要求与任务的基础上,将双元学习理论引入课程思建设,提出学生双环学习视域下的课程思建设模式与效果评价等理论,并结合杭州电子科技大学管理学院的课程思建设实践对提出的学生双环学习视域下的课程思建设模式与效 ...
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科学家精神融入高校思政课的实践探索 科学家精神融入高校思课的实践探索
作者:郑盼盼  出版:华中科技大学出版社  日期:2025-07-01
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕什么是科学家精神、如何弘扬科学家精神,阐释了科学家精神的内在追求与发展脉络、基本特征与时代功能、典范人物与榜样力量、传承创新与教育实践、地方特色与城市赋能、未来展望与时代引领、教学实践与典型案例。通过对科学家精神的深刻展现与诠释,帮助读者增进对科学家精神的理解,力求在新 ...
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售價:NT$ 398

全媒体时代高校思政教学创新研究 全媒体时代高校思教学创新研究
作者:  出版:陕西师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 306

基于信息技术的高校思政教育教学创新研究 基于信息技术的高校思教育教学创新研究
作者:  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:
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售價:NT$ 449

思政课教学与中华优秀传统文化融合研究 课教学与中华优秀传统文化融合研究
作者:  出版:线装书局  日期:
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