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教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会
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中小学编程课程教学设计
作者:韩力群 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2022-07-01 为了更好地推动编程教育的发展,提高中小学阶段编程课程的教学质量,2021年,中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会组织编写了《中小学编程课程指南》(以下简称《指南》)。《指南》遵循教育教学规律、结合中国中小学学情、借鉴发达国家编程教育经验,对我国中小学编程课程的建设提供了整体性建议。《指南》以中小学编程课程建设 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
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新时代课程思政教学模式改革研究
作者:曾保根 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-06-01 本书是韶关学院关于课程思政模式改革的研究成果。具体包括:基于“一核三层五维”的行政管理专业课程思政建设研究;地方高校大学生思想特点与行为方式的研究——以韶关地区高校为例;三全育人视野下行政管理专业课程思政建设探析;思政元素与公共事业管理理论协同育人路径探索;论科研育人;新时代课程思政融入专业课程教学的方法与实践;新时代 ... |
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《金融学》课程思政教学设计与实践
作者:彭芸 著 出版:中国金融出版社 日期:2024-10-01 育人为本,德育为先,课程思政建设就是要实现价值塑造与知识传授、能力培养一体化推进,把专业教育与思想政治教育紧密融合,形成协同效应。全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本书围绕《金融学》课程的核心知识点开展课程思政教学设计,穿插与教学内容高度关联的中国故事,用故事蕴含的精神力量,将“做人做事的基本道 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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课程与教学论(第2版)
作者:陈旭远 出版:高等教育出版社 日期:2023-12-01 全书遵循从宏观到微观的逻辑线索,按照“理论引领—宏观课程设计—微观教学实施—管理与评价”的内在逻辑主线架构整体框架。通过十六章的叙述完成了对课程与教学论领域的起源与发展,存在与经典,理论与实践,现象与问题等内容的介绍。先于理论层面入手,从学科概述讲起,包括课程与教学论的研究对象、理论体系、学术流派、理论基础、价值表达等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 233
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场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践
作者:齐卓彦 王崴 布音敖其尔 王志强 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作室建筑设计、社区·平坦·单元空间——幼儿园建筑设计,以及自然·坡地·复合空间——乌素图小型公共建筑设计,对场地、空间、形式、建造等建筑设计的基本问题进行循序渐进 ... |
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教学相长,以理服人??马克思主义基本原理课程教学案例
作者:鲁蔚,唐程 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为高校本科思想政治理论课教材的辅助读本,旨在帮助广大教师在积极探索、不断实践的基础上,努力推出一批学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的经典教学案例。本书紧紧围绕教材和课程教学的重点、难点,以及学生普遍关心的热点问题展开,编写二十余个案例,而且,这些案例取材广泛、主题鲜明,分析点评准确到位。本书不仅可以提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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研究生课程思政优秀教学案例(第二辑)
作者:马海涛 出版:中国财政经济出版社 日期:2025-03-01 为强化课程育人导向,全面推进思政建设,中央财经大学研究生院针对研究生课程思政优秀案例进行了征集和评选,以便用好课堂教学这个主渠道,在课堂教学中润物无声地开展德育教育,不断提升思政教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,实现培养合格的社会主义建设者和接班人这一根本目标。本书汇集了2023年以来中央财经大学推进研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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英语课程教学教程
作者:李淑琼 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-08-01 《英语课程教学教程》是国家高等教育智慧教育平台课程“英语课程与教学论”配套教材,是高等师范院校英语师范专业本科、专科教师教育教材。本教材体现《义务教育英语课程标准(2022年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版 2020年修订)》最新精神,融入英语教师教育与发展的新动向、新成果、新经验,汇集大量英语教学案例,从 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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小学数学课程与教学论
作者:邹循东,梁宇,肖炜清 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本教材编写的核心理念是培养专业型、应用型人才,主要基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》进行编写。本书简要介绍了小学数学课程基本理论,重点关注新课程重新整合的四大教学板块内容,即“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。对小学数学教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标,如何合理安排教学内容,如何灵 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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控制类课程群理实一体化教学平台构建方法
作者:樊泽明等 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 《控制类课程群理实一体化教学平台构建方法》针对现有的混合式学习模式中存在理论、实验及创新实践三个环节的时间及空间分离问题,探索并构建一套“理实同步-虚实结合-资源共享”线上线下混合式人才培养平台。包括:建立了全新的通信网络控制模型,解决了通信互联网络引入的时延问题,实现了混合式学习线上线下课程的同步集成,提高了高校课堂 ... |
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英美语文课程与教学概论
作者:董蓓菲 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 从“国际学生评估项目(PISA)”的成绩看,我国语文教育整体发展水平已跃居世界中高收入国家行列。但语文课程要实现从有质量到高质量的发展转型,需创造性地转化域外先进的课程、教材、教学、评估理念和实践经验,并加以本土化创新实践。 本书是一幅当代英、美语文课程改革素描:基于教育体制和文化背景,系统评述美、英两国现行国家课程 ... |
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跨学科:课程建设与实践教学
作者:裘伟东 吴志强著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书以跨学科课程建设为研究对象,在阐明跨学科课程建设概念和意义,义务教育阶段各学科核心素养定位与内涵,以及二者之间逻辑关系的基础上,对如何建设跨学科课程进行详细论述,包括建设的原则、实施建议、教学评价等,最后通过多个典型跨学科实践教学案例(包括项目选择、方案设计、实施操作、成果展示、交流评价等模块)的展示,为读者特别是 ... |
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数学课程与教学论(第三版)
作者:叶立军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 本教材用新的观点阐述数学教学理论,构建了新的数学教育体系,并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。从现代数学教育的特征入手,根据新课程标准的理念,阐述了数学教学的目的和内容、数学观和数学教育观,介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上,对中国数学教育中的双基教学进行了分析和讨论,介绍了 ... |
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同济大学课程思政教学指南选编
作者:吴志军 出版:同济大学出版社 日期:2025-07-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉持与“同济天下,崇尚科学,创新引领,追求卓越”新时代同济文化一脉相承的人才培养理念,以学生成长成才为中心,以促进学生德智体美劳全面发展为目标,深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,发挥好每个培养环节的育人育才作用,实现专业教育和思政教育同向同行,努力 ... |
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前后集:中国语言文学课程教学实践与探索
作者:彭福荣、白瑞芬、谢诗茂、张红兵 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-02-01 长江师范学院文学院及其汉语言文学专业可谓名声在外、桃李天下,是数十年脚踏实地、求真进取的办学成果,凝聚历届领导和数代老师的智慧和心血。大家团结一致、攻坚克难,整合学校内外优质资源,打造教学科研团队,凝练学科专业方向,不辞劳苦耕耘讲台,承担教学科研项目,训练学生教育教学技能,培养高素质应用型人才,服务地方经济社会发展,积 ... |
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小学课程与教学论
作者:潘新民 王永红 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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小学音乐课程与教学
作者:郭声健 王朝霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供 ... |
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学)
作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本书为义务教育化学学科教学教师培训指导标准。本指导标准基于初中化学教育教学工作任务及实践需要,明确学科整体理解、科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展等六项培训目标主题,开发初中化学教师教学能力自我诊断量表,分层分类设计培训课程,提升教师培训的针对性和实效性。《指导标准》是国家、省、地 ... |
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育数学学科教学)
作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2019-01-01 本书为义务教育数学学科教学教师培训指导标准。本书基于义务教育数学教育教学工作任务及实践需要,明确学科整体理解、数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等培训目标主题,开发中小学数学教师教学能力自我诊断量表,分层分类设计培训专题课程,提升教师培训的针对性和实效性。本书是国家、省、地(市)、县(区)组织开展中小学数学教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 156
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“中等职业学校公共基础课程配套教学用书” 《英语》 职业模块 教师用书
作者:梅德明, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-10-01 “中等职业学校公共基础课程配套教学用书” 《英语》 职业模块 教师用书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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