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[美] 国家研究委员会工程和物理科学分部“,对主动光电系统进
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小牛顿科学与人文:曹冲称象为什么会用船?——故事中的趣味物理
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-08-01 ★ 【权威】来自中国台湾的科普读物小牛顿系列曾荣获台湾地区26个出版奖项,三度荣获台湾出版金鼎奖。全新的小牛顿科学与人文系列由多位中科院研究所科学家、科普专家、教育专家审定,具有权威性。 ★ 【丰富 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 182 ![]() |
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小牛顿科学与人文:卖火柴的小女孩怎么取暖?—— 故事中的物理奥秘
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:现代出版社 日期:2018-08-01 ★ 【权威】来自中国台湾的科普读物小牛顿系列曾荣获台湾地区26个出版奖项,三度荣获台湾出版金鼎奖。全新的小牛顿科学与人文系列由多位中科院研究所科学家、科普专家、教育专家审定,具有权威性。 ★ 【丰富 ... |
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小火箭科学分级阅读 第1级(10册故事书+2册游戏书+61集广播剧+40集视频课)
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第1级10册,适合小班阅读。故事书包含主题探索、科学故事、科学实验、手工制作、艺术启蒙、生活中的十万个为什么等丰富内容,引导孩子进行学习和探索,培养其科学思 ... |
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小火箭科学分级阅读 1-4级(共40册故事书+8册游戏书+260集广播剧+120集视频课)
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第1级10册,适合小班阅读。故事书包含主题探索、科学故事、科学实验、手工制作、艺术启蒙、生活中的十万个为什么等丰富内容,引导孩子进行学习和探索,培养其科学思 ... |
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小火箭科学分级阅读 第4级(10册故事书+2册游戏书+70集广播剧+40集视频课)
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第4级10册,内容难度增加,为幼小衔接过渡准备,主要适合大班至一年级。故事书包含主题探索、科学故事、科学实验、手工制作、艺术启蒙、生活中的十万个为什么等丰富 ... |
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小火箭科学分级阅读 第3级(10册故事书+2册游戏书+69集广播剧+40集视频课)
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第3级10册,主要适合幼儿园大班孩子阅读。故事书包含主题探索、科学故事、科学实验、手工制作、艺术启蒙、生活中的十万个为什么等丰富内容,引导孩子进行学习和探索 ... |
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小火箭科学分级阅读 第2级(10册故事书+2册游戏书+60集广播剧+40集视频课)
作者:小牛顿科学教育有限公司 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2024-05-01 引进自中国台湾。专为中国孩子打造的科普知识分级读物,通过故事书、游戏书、音频、视频相结合,针对不同年龄段的口味和特点进行科学分级。本书为套装,含第2级10册,主要适合幼儿园中班阅读。故事书包含主题探索、科学故事、科学实验、手工制作、艺术启蒙、生活中的十万个为什么等丰富内容,引导孩子进行学习和探索,培 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1265 ![]() |
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食品标准与法规 全国高等教育自学考试指导委员会
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 书中理论知识力求体现宏观与微观相结合、理论与实践相结合,定性与定量相结合,对学生掌握食品法律法规相关常识起到较好的指导作用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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工程教育国际竞争力研究
作者:乔伟峰、徐立辉、郭哲、潘小春 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本书旨在通过对比分析中国与主要国家的工程教育竞争力发展水平,为推动我国工程教育综合改革提供有效理论指导与实践路径。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357 ![]() |
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全球工程前沿2022
作者:中国工程院全球工程前沿项目组 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 2017 年以来,中国工程院启动“全球工程前沿”研究。研究围绕中国工程院9个学部,依托“1 9 1”系列院刊,凝炼95个工程研究前沿和93个工程开发前沿,并重点解读其中关键的29个工程研究前沿和29个工程开发前沿,以中英文形式向全球发布年度报告,旨在研判未来科技发展方向,发挥学术引领作用,引导工程科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 765 ![]() |
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中国地热的发展与未来
作者:国家地热能源开发利用研究及应用推广中心 出版:中国科学技术出版社 日期:2023-10-01 本书内容涵盖了地热能基础知识、我国地热能分布与开发利用史,21 世纪以来地热能发展情况及趋势,总结了发展的经验和问题所在,对我国地热产业发展进行了展望。书中内容兼顾了知识性与专业性,既详细介绍了地热能的定义、分类、常用术语和资源分布情况,也充分展现了地热技术的突破、典型案例分析以及前瞻性研究;兼顾了 ... |
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守望(国家移民管理局)
作者:国家移民管理局 出版:群众出版社 日期:2025-01-01 2.2万余公里陆地边境线,无数个忠于使命的身影挺拔如峰;300多个对外开放口岸,无数个恪尽职守的英才戍守国门。他们,就是国家移民管理警察,负使命,勇担当!第二届“十大国门卫士”评选结果揭晓之后,国家移 ... |
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无机非金属材料学科发展战略研究报告(2016~2020)
作者:国家自然科学基金委工程与材料科学部 出版:科学出版社 日期:2019-01-01 本书为国家自然科学基金委员会工程与材料科学部组织出版的无机非金属材料学科发展战略研究报告。根据工程与材料科学部的统一部署,本书从学科的国际发展趋势和国家重大需求出发,论述无机非金属学科的总体发展战略,提出10个优先发展领域:新能源材料、功能晶体、低维碳及二维材料、新型功能材料、先进结构材料、无机非金 ... |
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人因工程研究理论与实践
作者:宋武、王苗辉 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 工业设计人员的设计新质生产力宝曲; 掌握人因工程精髓,启程科学设计之路。 教学自学深造皆宜,创新应用优选读物! 本书特色: 首先,本书紧密贴合新工科、新文科背景下艺术设计专业的发展特点,精心构 ... |
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古籍保护研究(第十二辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-01-01 本书是国家古籍保护中心主办的集刊,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台。每年出版两辑,已出版十一辑。刊物所设栏目有古籍保护综述、探索与交流、普查与编目、修复与装潢、保藏与利用、再生与传播、人才培养、史事与人物、名家谈古籍、版本与鉴赏、书评与书话、研究 ... |
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物理时空大冒险 写给孩子的物理科学启蒙书(8册)
作者:张顺燕 梁平 主编 谢燕 绘 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-01-01 孩子对世界的每个角落都充满好奇,他们往往像科学家一样善于观察,乐于思考,或者想知道课本以外的广袤天地。那么,这套书就是帮助孩子拓展思维的得力助手。这是一套写给孩子的物理科普故事书,讲述了两个小男孩儿和 ... |
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古籍保护研究(第十四辑)
作者:古籍保护研究编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2024-09-01 《古籍保护研究》集刊由国家古籍保护中心主办,旨在推行“中华古籍保护计划”,为古籍保护工作者搭建一个古籍保护工作与研究成果的交流平台,广泛宣传古籍保护工作的重要意义,总结先进工作经验,及时发表古籍保护研究成果,推进古籍保护工作与学科建设向纵深发展。 本辑为《古籍保护研究(第14辑)》包括新时代古籍战备 ... |
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古籍保护研究(第十五辑)
作者:《古籍保护研究》编委会 出版:国家图书馆出版社 日期:2025-04-01 本集刊所设栏目有报告与综述、探索与交流、普查与编目、修复与装潢、保藏与利用、再生性保护、传承性保护、人才培养、史事与人物、名家谈古籍、版本与鉴赏、书评与书话、研究生论坛等,涵盖古籍保护的方方面面。 ... |
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物理学科素养阅读丛书:物理前沿科学与技术
作者:谢丽英, 刘家明主编 , 房丽 敏, 高洁副主编,赵长林丛书 出版:广东教育出版社 日期:2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例,重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及体系。 2. 突出物理学的思想和方法 ... |
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国家电网绿色低碳发展报告2022
作者:国家电网有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2023-02-01 本书是国家电网有限公司深入贯彻落实习近平生态文明思想和“四个革命、一个合作”能源安全新战略,立足电网平台,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生的行动报告与实践成果,从加快发展方式绿色转型,深入推进环境污染防治,提升生态系统多样性、稳定性、持续性,积极稳妥推进碳达峰碳中和四方面展示了国家电网有限公司在绿 ... |
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