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《中学生》杂志社 著
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上海市中学生数学知识应用竞赛辅导教程 初中组
作者:上海市中学生数学知识应用竞赛组委员会 编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-04-01 ... |
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聊斋志异(中学生名师导读文库)提升中学生对名著的理解深度
作者:蒲松龄 出版:作家出版社 日期:2022-07-01 《聊斋志异》是中国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,也是享誉世界的中国古典文学名著,最早的抄本在清朝康熙年间已有流传。全书共有短篇小说四百九十一篇,作品揭露了封建统治的黑暗,抨击了科举制度的腐朽,强烈批判和讽刺了封建礼教对人民的束缚,具有丰富深刻的思想内容。本书精选了其中适合中学生阅读的作品百余篇,加有注释,原汁原 ... |
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摆脱青春期烦恼——中学生心理健康读本
作者:何成森 杨平 出版:安徽科学技术出版社 日期:2022-06-01 本书为图文并茂的心理健康读物,分别从自卑心理、性别认同、强迫症、睡眠问题、亲子关系、考试焦虑、网瘾、抑郁等方面入手,深入浅出分析了现在中学生存在的种种心理问题及应对方法。语言文字通俗易懂,插图生动有趣,内容专业详实,符合中学生的阅读习惯,同时让中学生父母及教育工作者能更好地了解青少年的成长发育。 ... |
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中学生物理竞赛实验新教程
作者:曹正东,张秀梅,刘玲 出版:复旦大学出版社 日期:2024-03-01 本书是复旦大学附属中学组织编写的中学生物理竞赛实验指导书。本书包括三十余个力学、热学、光学、电磁学实验,每个实验均有对实验目的、仪器设备、实验原理和内容、实验步骤、数据处理等的详细描述。本书还提供综合实验练习题、近年物理竞赛实验真题供学生练习。本书不仅适用于备战物理竞赛的中学生,也可作为中学物理教学的参考书。相信本书定 ... |
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中学生的数字化成长与教育
作者:肖凯 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 当前中学生数字化成长存在自我异化、自我迷失、自我分裂甚至自我毁灭的现象。《中学生的数字化成长与教育》在深入反思中学生自我完善现状的基础上构建数字时代人的自我完善理论,对面向中学生数字化成长的学校教育作出了理论和实践层面的探索。 《中学生的数字化成长与教育》研究的核心问题是数字时代中学生的自我完善的问题。在传统自我 ... |
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中学生心理健康教育(发展性心理教育丛书)
作者:刘学兰 出版:暨南大学出版社 日期:2012-05-01 《发展性心理教育丛书:中学生心理健康教育》对中学生心理健康教育工作进行了比较全面的阐述,希望能切实帮助心理教师和广大教育工作者了解中学生心理健康教育的基本原理和具体做法。和同类书籍相比,《发展性心理教育丛书:中学生心理健康教育》的一个特色是在内容体例上具有新意。本书分为四篇:总论篇、发展篇、补救篇和案例篇。“总论篇”阐 ... |
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全新中学生作文宝典4本套
作者:李相召 出版:中国经济出版社 日期:2023-10-01 “全新中学生作文宝典”是一套全面的作文指南丛书,丛书以帮助中学生提升作文水平为目标,包含了4个品类的图书:《全新五年中考满分作文》《2023—2024年度中考满分作文》《中学生分类作文大全》《中学生作文热点素材大全》。 《2023—2024年度中考满分作文》主要内容包括:“三大”命题特点;“八项”备考建议;10个小技 ... |
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中学生心理辅导(第二版)
作者:姜淑梅,张文霞,张春梅 出版:清华大学出版社 日期:2021-01-01 《中学生心理辅导(第二版)》从心理辅导的内涵开始,分析了中学生心理的基本特点,介绍了常见的心理辅导理论及基本技能,着重阐述了中学生的自我意识、学习心理、情绪管理、人际关系、网络心理、职业生涯教育与时间管理等内容,*后阐述了中学生心理辅导的支持系统和中学教师心理健康的维护。 《中学生心理辅导(第二版)》理论与实务相结合, ... |
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中学生电影制作课程(套装2册)
作者:宋歌 楚天 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 本课程依据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和《普通高中艺术课程标准(2017年版2020年修订)》的要求,结合高等院校电影专业入学招生要求编写内容。本课程共2册,分别是讲解分册和练习分册。本分册为讲解分册,共8章,阐述了中学生需要知道和了解的制作电影的所有内容。学生通过本课程,可以学习创意性的想法,了解电影艺术 ... |
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中学生算法竞赛——Python程序设计基础
作者:高凯,张高飞 主编,李志强,牛晓珊,李豆豆,冯雪娇,冀冰雪 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书是面向具有一定逻辑思维和数学基础的中学高年级学生的Python程序设计及算法竞赛入门教材,采用通俗易懂的语言,注重基础,注重实践,以提高中学生编程实践水平为指导方针,从毫无经验、刚开始接触程序设计的初学者的角度组织章节内容,以期能为中学生了解Python和算法设计思想打下良好基础。全书理论联系实际,材料组织合理,知 ... |
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中学生公共参与素养育成研究
作者:林瑞青 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 本书以思想政治学科核心素养四要素之一“公共参与”为切入点,以思想政治课程为载体,结合学校当前的培育情况及中学生的公共参与现状,分析其中存在的问题与不足,进而探讨公共参与素养的培育方向,提出促进中学生公共参与素养发展和提高的有效策略,以期对当前思想政治学科核心素养的培育实施和核心素养的理论研究有所裨益。 ... |
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中学生分类作文大百科 黄冈作文 超级版
作者:文心 主编 出版:天地出版社 日期:2023-03-01 这是由黄冈作文编委会、优秀中小学语文一线教师、作文研究专家历时数年精心编写的一套作文辅导书,依据《义务教育语文课程标准》编写,体载分类全面丰富,题材划分精细。作文取材精准,技法指导科学实用,且兼顾学生的认识水平,归纳了中小学阶段作文学习的常备知识,非常适合中小学生阅读和借鉴,有助于快速提高作文水平。 本书为作文进行了 ... |
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全国中学生数学奥赛教程 预赛(一试)
作者:卢兴江 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 本书被选为浙江省数学夏令营教材,适合全国参加数学竞赛的学生使用,为参加全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)的学生提供有针对性、指导性的学习范本。无论你是已经有一定基础的同学,还是初入门的新手,这本教程都能给你提供周到的指导和帮助。 本书具有指导性、实用性和科学性。 指导性就是对参与全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)有 ... |
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中学生的心理电影课(梦山书系)
作者:郝晓琳 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-05-01 当下青少年心理问题日益突出,如何有效疏导是家长、老师们日益关切的问题。本书作者精选了12部适合中学生观看的经典影片,结合当前中学生心理发展的特点,借助电影独特的视觉魅力和直观感性的力量,将其与心理与语文巧妙融合,以关系为突破口,从我与自己的关系,我与他人的关系两个维度精心设计,帮助学生更好地认识自我,认识他人,完成自我 ... |
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中学生心理辅导(第2版)
作者:伍新春 臧伟伟 出版:高等教育出版社 日期:2022-04-01 本书按照教师全员开展心理健康教育的理念,突出积极心理学关于培养积极心理品质的思想和研究成果,按照教师教育公共课的课程属性,保证教材的基础性、专业性和与教育实际的关联,持建设取向和教育取向,避免问题取向和诊断取向,培养学生实际从事心理辅导工作的基本能力。以帮助中学生养成良好的心理素质、维护心理健康为出发点,介绍中学生心理 ... |
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中学生数学歌诀100首
作者:石敬祖著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-04-01 本书是一本快速、高效记忆数学知识,提高数学知识运用能力的歌诀集,以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为纲,以初中数学教材知识为基本内容,将每个数学知识点用七言八句歌诀加以概括,并辅以注释说明,融数学知识、数学历史、应用技巧为一体。歌诀韵律整齐,朗朗上口,便于记忆,易于理解、掌握,符合中学生年龄特点。本书可帮助广大 ... |
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中学生趣味数学史:从数字到图形
作者:[韩]金利娜 著 出版:北京时代华文书局 日期:2023-08-01 《中学生趣味数学史:从数字到图形》图文并茂,生动风趣地介绍了人类最初使用数字和图形的历史,如印加人的绳结计数、巴比伦人的六十进制、古埃及人的圆和梯形设计等,包括印加和玛雅时期数学史、巴比伦数学史、古埃及数学史和古希腊数学史。 全书一边呈现隐藏在古迹或遗物中的数字和图形所包含的数学原理,一边呈现古代数学家推断、论证和总 ... |
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成长的智慧:心理医生说给中学生的悄悄话
作者:党亚梅 徐文军 江妙玲 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 本书是青少年心理科普读物。本书内容分为家庭篇、学校篇、心理篇、其他篇,对于青少年生活和学习中遇到的各种疑惑或心理问题进行分析,为青少年答疑解惑,如怎样看待家庭背景的不同、如何看待父母的吵架、关于校园霸凌、偏科问题与考试焦虑、人类的情绪、关于爱情、青少年抑郁症发作的特点和发病原因、青少年抑郁症的诱发因素和应对措施、关于人 ... |
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写给中学生的心理学(第二版)
作者:崔丽娟 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01 本书是一本为中学生量身定做的心理学普及读物,一共分为三个部分:*部分讲解心理学的基础知识、澄清读者对心理学的许多认识误区,培养心理学的基本素养;第二部分联系中学生的身心发展的实际特点,讲解青少年在成长过程中的独特心理现象和心理特征、阐释背后的心理学原理和规律,帮助中学生进一步了解、认识自身,妥善处理和解决青春期的困惑和 ... |
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中学生提高学习成绩的技巧
作者:赵晓华 出版:北京工业大学出版社 日期:2015-10-01 本书为中学生提供了一套全面、系统的学习方法,既有适用于所有科目 的基本学习方法,又有针对每门学科的具体学习方法;既有传统的方法,也有 现代的技巧。融古今于一体,博采百家之长。具体说来,本书分十二章,要求 同学们先统览全书基本内容,然后再深读每章、每节的详细内容。它将为中学 生提高学业成绩、掌握各科知识提供一系列良好的方 ... |
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