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《小学语文教学》杂志社
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基于学习任务群的高中语文教学探索
作者：吕洋 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-10-01 本教材以高等师范院校汉语言文学专业公费师范生、 教育硕士及中学语文教师为读者对象， 以《 普通高中语文课程标准（ ２０１７ 年版 ２０２０ 年修订） 》 为依据， 对语文学习任务群的设计与实施进行探索。“ 学习任务群” 是新课标提出的一种新的语文教学理念， 标志着高中语文课程内容研究进入一个新的发展阶段。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383 
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基于核心素养的高中语文教学关键问题解析
作者：周曼云 田圆 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本书梳理了25个高中语文教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例，配有微视频，含上课、说课、反思、点评等，全方位地呈现了对高中语文教学关键问题的课堂实践和指导。读者可以扫描二维码观看。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生语文素养的培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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在设计中突围——核心素养导向的语文教学新论
作者：周璐 出版：浙江大学出版社 日期：2022-08-01 本书既是一部引向核心素养发展潮流，阐述语文教学新论的专业理论著作，又是一部具有超强实用指导价值的教学参考用书。作者作为著名语文特级教师，基于二十余年课堂深耕，立足真实、详实、证实的教学实践案例，从宏观架构到中观布局再到微观循点，系统阐述核心素养导向下，统编语文教材教学改革的方向与策略。全书系统梳理语文核心素养的建构体系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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聚焦语文精彩课堂 冯渊著 名师课例 课堂实录 教学智慧 教师理论
作者：冯渊 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书以师生对话、课堂实录的形式，聚焦高中语文名师冯渊课堂教学中的精彩镜头，忠实还原名师的“教”和学生的“学”。 冯渊老师的教学措施灵活开放，互动有序，对话、质疑、提问、鉴赏等教学活动的使用使学生具有极高的参与度、良好的获得感。基于此，本书能为一线教师从“教什么好”到“怎样教好”提供可资借鉴的教学范本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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重塑语文课：结构化语文单元教学设计
作者：罗晓晖主编 出版：湖南人民出版社 日期：2024-04-01 本书是由资深语文教研员罗晓晖研究编排的结构化语文单元教学设计，共有25位一线中学教师参与编写。全文分为故事、情感、思想和诗赋4大单元，每个单元又分为4种课型：预习课、文本分析课、评价鉴赏课和文学史课，共48篇教学设计。本书立足于单元教学整体，基于课型分类明确教学目标和教学内容，并根据课型开展教学设计、形成课例，不仅能为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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统编高中语文教材写作教程与教学设计
作者：洪方煜，郭吉成 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-06-01 本书以《普通高中语文课程标准（2017年版）》对高中语文教学的要求为依据，对统编高中语文教材必修（上、下册)、选择性必修（上、中、下册)中的写作内容进行梳理整合而编写。本书按照教材顺序编排，分为两部分，第一部分共五章，是必修上、下册和选择性必修上、中、下册写作教程；第二部分仅一章，是教材写作教学设计。本书可作为教师教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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初中语文整本书阅读教学指导——上海的实践探索
作者：曹刚 主编 出版：上海辞书出版社 日期：2022-06-01 根据《义务教育语文课程标准（2011）》，初中语文课程设置“名著导读”。部编本初中语文教科书六个年级十二册，每册包含一至两则“名著导读”（以及作为其延伸阅读的“自主阅读推荐”），引导学生对经典作品进行整本书阅读。本书密切配合部编本初中语文教科书，是对其“名著导读”部分的教学指导。全书共15个教学设计，由上海市教wei教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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写作课程构建与实施（中学卷） 中学作文写作构思，语文教学热点问题分析
作者：马利云 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-08-01 全书围绕语文教学热点问题，案例丰富，对一线教师的写作教学具有一定的参考价值。共八章，第一、二章论述写作课程体系建设及“教—学—评”一致的写作课程实施要求，第三至七章分别论述实用写作、创意写作、思辨性写作、跨学科写作、学习性写作的内涵与特征，以及具体的实施方法，并提供示范课例。最后一章为命题作文研究。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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《指向语文要素的教学与实践（梦山书系）》
作者：郭忠英 出版：福建教育出版社 日期：2023-07-01 语文要素导向教学，是反思统编教材应用经验的教学实践，是指向核心素养教育改革的教学转型。本书通过学理阐释和案例举隅，以六个章节对语文要素进行“教学评一体”设计。第一章阐述要素导向教学的价值意义、内涵特征和设计思维；第二至第六章对统编教材的理解类、概括类、体会类、策略类、文体类要素，展开教学解读、教学设计和学业评价。突破性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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自能语文：单元化教学设计课案
作者：孙玉红 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2022-04-01 心中有整栋“房子”的教学设计才能让学生在复杂的学习环境中学会解决问题，进而形成学科的核心素养。因此，基于学生核心素养的单元教学设计应立足于学生个体的发展需求，将真实的情境与问题设计到学习活动场所中，让学习与生活连通，令素养在过程与体验中习得，这是语文单元化教学设计的基本出发点，也是自能语文的目标方向。本书收集了名师工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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语文阅读教学指导：中国古代诗词（中学篇）
作者：朱艳春 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 在当前统编语文教材中，古诗文所占篇幅比重进一步提高，针对这一现象，如何在教学实践中落实和提升语文核心素养成了当务之需。本书系统地梳理了六册初中语文统编教材中的所有古诗，并尝试从以下几个方面探求古诗专题阅读的路径：从章法结构解读古诗词的风骨气韵，基于客观经验潜入文字的解读路径，从多样意象的美学风格解读文化意象，从古诗常见 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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基于核心素养的单元教学设计——语文、道德与法治
作者：王明霞、魏艳、张敏、周阳 出版：知识产权出版社 日期：2023-02-01 本书以大单元教学为抓手，深入挖掘语文、道德与法治两学科的育人价值。其一，将单元学习内容结构化，更关注整合后的素养目标，以及学习语文、道德与法治学科后应形成的关键能力、必备品格与价值观念。其二，以统领单元的情境化大任务为主线设计学习活动，学生在教师引领下围绕具有挑战性的学习主题全身心积极参与，体验成功，获得发展。其三，通 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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语文阅读教学指导：让阅读学习真正发生
作者：柏春庆 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-01-01 本书从评价视角出发，追寻课堂阅读教学现状，针对学生阅读能力欠缺与阅读教学实效不高等问题，从教学理解和教学行为上给出具体思路。本书从提取信息、形成解释、整体感知、作出评价等诸方面细致地剖析了核心阅读能力的内涵及提升策略，同时从主题确定、目标制定、活动实施及评价设计等维度系统地提出了改进策略，并提供了学习共同体建立的基本思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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语文课程与教学论
作者：桑志军 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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小学数学口算达标天天练一年级 下册25春（北师版）
作者：68所教学教科所 出版：长春出版社 日期：2024-12-01 ... |
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义务教育课程标准实验教科书?百合花开：同步阅读（语文4年级下册）
作者：课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2006-10-01 《义务教育课程标准实验教科书?百合花开:同步阅读(语文4年级下册)》是语文四年级下册，内容有看不见的爱、青龙潭、在金羊背上飞行、当代“神农氏”、鸡毛信、火云鸟、炎夏说瓜、古诗三首、我看见了大海、今天是儿童节等内容。《义务教育课程标准实验教科书?百合花开:同步阅读(语文4年级下册)》内容丰富是小学语文教科书必不可少的读物 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 105
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义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想的风筝：语文（6年级下册）
作者：课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2006-10-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想的风筝:语文(6年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册选编的，供学生课外阅读用。目的是为了扩大阅读量，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力。《义务教育课程标准实验教科书同步阅读?理想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 155
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义务教育课程标准实验教科书同步阅读：草叶上的歌（语文三年级下册）
作者：课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2014-10-01 《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:草叶上的歌(语文三年级下册)》是配合义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册选编的，供学生课外阅读用。选编《义务教育课程标准实验教科书同步阅读:草叶上的歌(语文三年级下册)》的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力。本册只加注生字的拼音。《义务教育课程标准实验教科书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 94
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义教课程标准实验教科书?语文同步阅读：春天的图画（1下）
作者：课程教材研究所, 小学语文课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2001-12-01 《义教课程标准实验教科书同步阅读·语文:春天的图画(1年级下册)》录入了一篇篇生动有趣的小故事，每一篇文章都有拼音标注，以防不认识的字体出现，即巩固学识又可以学习新的生字还可以学到不少小故事情节的纯真可爱，生动。宣扬真、善、美等真情感受。 ... |
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萌26：第二十六届全国新概念作文大赛获奖作品选
作者：萌芽杂志社 出版：上海文艺出版社 日期：2024-10-01 由《萌芽》杂志社编的《萌26：第二十六届全国新概念作文大赛获奖作品选》，分“白日焰火”“三角路”“浅海里的金枪鱼”“狮子翅膀的解剖报告”“复赛作品”五辑，共收录39篇作品，部分佳作配以名家点评，呈现出丰富的文学景观。那些依然保有敏锐度与丰富性的文字，是文学之恒久鼓舞人心的依据，也是大赛勃勃生机的源头。比赛真实地呈现了“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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