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人民教育出版社教学资源编辑室
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实用文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240 
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散文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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阅读教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-08-01 《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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写作教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-11-01 《写作教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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文言文教学教什么（参与式语文教师培训资源）
作者：王荣生 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-12-01 《文言文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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艺术学科利用空中课堂教学资源实现混合式教学的行动研究（美育研究）
作者：钱熹瑗 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 混合式教学因其提升学习者学习绩效的潜力，受到学术研究领域和教育实践领域的广泛关注，为当前学校的课堂教学改革提供了一种延续性创新的新思路。艺术课程混合式教学旨在通过面对面学习和网络学习的有机结合，充分利用丰富的网络学习资源和强人的智能学习工具，是一种使艺术学习效果和效率达到最优化的新型学习方式，本书稿详实地记录和总结上海 ... |
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创意思维基础（高等院校艺术设计专业精品系列教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材）
作者：杨勇，张静如 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-11-01 创意需求无所不在。如何才能激活创意？《创意思维基础》基于作者多年的创意思维教学和实践成果，进行了全面、深入地阐释，从认识创意思维的概念和本质特征入手，深度剖析创意思维与潜意识、创意思维的屏障、创意思维的形成机制、创意思维的转换、创意的激活方法、创意思维的经典案例和评价，为专业基础教学提供了一个完整的体系架构和学习方法。 ... |
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场景式育人：体育与健康双新单元学习手册（“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果）
作者：潘建芬、周志勇 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《场景式育人：体育与健康双新单元学习手册》围绕“场景式育人”理念，基于《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》和北京市深化基础教育课程教学改革要求，系统介绍了“双新单元”教学的设计与实施。本书共7册，内容包括6个分册[《基本运动技能（水平一）单元设计与实施》、《跨学科主题学习（水平二）单元设计与实施》、《篮球（ ... |
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基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究（下）
作者：王治敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 作者及其团队考察研究了目前使用较为广泛的10套汉语教材，共计37册，对其中的语言点进行提取、归纳，汇聚了使用最广泛的汉语教材中的语法点共100项，这100项语言点也是《国际中文教育中文水平等级标准》中的重要语法点。语法项目下包括语法项目名称、语法意义、加工随想、语法知识储备、教学核心思路、功能、课堂描述、导入、公式、操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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对接职业技能标准的跨境电子商务课程体系构建与教学资源开发
作者：韩宝国，王晓燕 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-03-01 为响应《国家职业教育改革实施方案》的决策部署，本书构建了跨境电子商务专业新课程体系，全面阐述了跨境电子商务专业教学资源库的建设思路、内容和路径，开发了对接职业技能标准的核心课程的课程标准。本书主要内容分为9章。第1章对跨境电商行业的发展现状及趋势进行了分析， 包括行业的发展历程、规模、政策梳理及未来趋势与挑战；第2章分 ... |
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设计构成（第二版）（“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材）
作者：朱彦 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-04-01 《设计构成（第二版）》编写突出了应用型教学特点，以基础理论知识的讲解为主线，为每一个关键知识点设定实战训练目标，并详细讲解实战训练的要求和命题关键点。在第1版的基础上，凸显国家课程思政教学主旨，凸显思政育人主题，来更新相关理论和实践课题以及作品形式。在每章节的设计实践课题中融入思政元素，引导学生在学习专业知识的同时深刻 ... |
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教材解读 语文 必修4
作者：人民教育出版社教学资源编辑室，北京百川菁华科技有限公司 编 出版：人民教育出版社 日期：2013-08-01 为了帮助广大师生更好地理解和把握教材，落实各学科课程标准要求，实现三维目标，人民教育出版社发挥教材研究编写的优势，组织教材编写专家、一线教研员和优秀教师，精心策划和编写了这套配合人教版教科书使用的同步系列丛书——《教材解读》。本丛书涵盖从小 ... |
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教材解读 思想政治 必修3 文化生活
作者：人民教育出版社教学资源编辑室，北京百川菁华科技发展有限公司组 出版：人民教育出版社 日期：2013-06-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读:思想政治3·文化生活必修》讲述了基础教育新课标改革已如火如荼地展开，新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求，我们特邀来自国家新课程改革试验区和国家级培训班的专家 ... |
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教材解读 语文 必修3
作者：人民教育出版社教学资源编辑室，北京百川菁华科技有限公司 组编 出版：人民教育出版社 日期：2012-12-01 《普通高中课程标准实验教科书同步教学资源·教材解读：语文（3）（必修）》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求，精细梳理各知识点的知识关键，深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法，关注 ... |
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人民城市建设 上海报告
作者：王德忠 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-08-01 2019年11月，习近平总书记在上海市考察时，提出“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，从理论和实践上为中国特色城市发展指明了前进方向，为做好新时代城市工作提供了根本遵循。上海上下一心、学思践悟、统筹谋划，始终坚持党对城市工作的全面领导和为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，深入领会人民城市理念的核心要义， ... |
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人民调解实务手册
作者：侯怀霞，李植，何友胜 出版：法律出版社 日期：2025-03-01 专业：一站式解决人民调解难题，为基层调解工作者提供专业指引 全面：从调解技巧到法律依据，全流程实操手册，助力人民调解高效开展 实用：一线调解工作者的实用宝典，快速化解各类纠纷，为基层和谐保驾护航 ... |
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人民至上
作者：丁宗皓 出版：辽宁人民出版社 日期：2024-01-01 《人民至上》分别从“根基”“血脉”“力量”“深情”四个侧面，通过挖掘史料、梳理文献、实地踏访近百处重要遗址遗迹和展陈场馆及村镇等方式，用二百余张图片、20万文字以及数百分钟视频，生动展现中国共产党是为人民而生、因人民而兴的本质，再现党始终同人民在一起、为人民利益而奋斗的百年历程。 ... |
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人民路上为人民
作者：人民日报全国党媒平台 湖南广播电视台广播传媒中心 出版：山东人民出版社 日期：2024-11-01 在新中国成立75周年之际，广播人集结再出发，联动全国广播75家媒体，重磅推出庆祝新中国成立75周年融媒体报道《人民路上为人民》。以人民命名的\人民路\，是在新中国成立后，人民当家作主的生动体现。本书以这条和新中国成立紧密关联的\人民路\作为窗口，以\为人民\的回答，回应\时代之问\和\历史之问\。 用一条路，诠释新中国 ... |
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中国式创新：以人民为中心
作者：陈劲，李根祎 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 坚持以人民为中心的发展思想，是中国经济发展的根本立场。本书从思想基础、文化传承、理论支撑、理论建构、实践探索五个篇章展开 ... |
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人民精神生活共同富裕研究
作者：白勤 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 本书旨在全面阐释人民精神生活共同富裕基本理论，坚持历史与逻辑相一致、理论与实践相统一、理想与现实相结合的原则，力求以马克思主义共同富裕思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为研究视角 ... |
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