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深度学习：走向核心素养（学科教学指南·小学数学）（第二版）
作者：马云鹏 吴正宪 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本书为“深度学习教学改进丛书”中学科教学指南中的一本，旨在指导学校和小学数学教师改进教学，开展小学数学学科深度学习教学改进。本书在同名书第一版基础上做了较大的修改。参照指向深度学习的教学实践模型，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化，系统介绍小学数学深度学习的内涵、意义、教学设计的实践模型，小学数学核心 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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2026年全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲
作者：教育考试院 出版：人民教育出版社 日期：2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写，人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等，既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考的BIBEI工具书！ 考试大纲共18种，包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大纲，以及法律硕士、历 ... |
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西华师范大学图书馆史
作者：郭明蓉 著 出版：国家图书馆出版社 日期：2021-11-01 本书以时间为序，围绕肇端、初创、起步、成长、分立、发展、创新、新征程等重要发展时期，对西华师范大学图书馆70余年的历史进行了系统的回顾、梳理与总结，讲述图书馆的成长故事。本书不仅对西华师范大学图书馆进行了历史回顾，也反映了图书馆人爱岗敬业的精神，书中记录了历代师大图书馆人的奉献与付出，再现了几代师大图书馆人的梦想和追求 ... |
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2020-2021生物化学与分子生物学学科发展报告
作者：中国化学与分子生物学学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-05-01 本报告包括综合报告和专题报告两部分。综合报告分析总结了近年来生物化学与分子生物学的研究热点和前沿进展，重点聚焦表观遗传与基因表达调控、核糖核酸、蛋白质科学、糖缀合物、脂质与脂蛋白、系统生物学等的国内外研究进展和发展趋势，以及我国在学术建制、人才培养、研究平台和重要研究团队等方面的建设情况，力求多方位反映生物化学与分子生 ... |
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法的跨界——规范、事实以及学科的交叉
作者：季卫东 出版：法律出版社 日期：2022-07-01 本书收入了跨越学科疆界的一些论稿，可谓新文科或者科际整合法学的重要注脚。全书分为四辑，涉及价值涵义（以信仰为媒介）、国家理性（以权力为媒介)、市场经济（以货币为媒介)以及社会关系（以情感为媒介)等不同方面，对应于系统论的四个基本维度。值得重视的是，作者揭示了规范思维的决定论和概率论这两个不同侧面，试图以此为线索在现代国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 536
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中国风景园林学学科史
作者：中国风景园林学会 出版：中国科学技术出版社 日期：2022-11-01 风景园林学的研究对象是人地关系，从其孕育、产生到发展的整个过程，一直紧紧面向人类栖居问题，旨在守护和营造人类理想家园。风景园林学是科学、人文与艺术的结合体，既强调科学性，又突出人文特色和艺术价值。同时，风景园林学又是一个应用型工程学科，具有工程科学的一般特征。所不同是，植物作为活的生命体，是她的主要工作对象，因而它比一 ... |
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化学学科教师精准培训的实践研究
作者：张贤金 出版：厦门大学出版社 日期：2023-09-01 本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，深入探索中学化学教师 ... |
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整体建构视野下语文学科的教与学
作者：程立海 出版：上海三联书店 日期：2024-03-01 本书在“运用整体建构理论，提高课堂教学有效性的实践研究”课题研究的基础上，结合新课标的学习、理解和要求，进行了更深入的思考、探索、研究、实践、反思和重建。从现代文、古文、作文、深度学习、整本书阅读、项目化学习等教与学的视域切入和呈现，试图将近些年“基于整体建构理论的语文学科的教与学”的相关做法、经验、成效等方面加以介绍 ... |
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会计学科导引
作者：李雪 出版：立信会计出版社 日期：2024-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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安徽师范大学年鉴（2020卷）
作者： 出版：安徽师范大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 765
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华中师范大学教育学院发展史
作者： 出版：华中师范大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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课程与教学通论 陕西师范大学教育学院 陈晓端 张立昌
作者：陈晓端，张立昌 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2016-09-01 本书从编写结构分为四编二十九章，涉及课程与教学的意义与功能，课程与教学的关系，课程与教学论的历史发展等方面的内容。 本书的读者对象主要有：教育系科的本科学生、课程与教学论专业研究生和博士研究生、教育硕士专业研究生（全日制与免费师范生）以及部分一线教师。 ... |
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杏园飞羽——陕西师范大学校园鸟类
作者：朱筱佳，于晓平 编著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书主要介绍陕西师大校园的鸟类种类（15目39科79属115种）组成和国家重点保护种类情况。旨在提醒观察者科学有效保护校园内鸟类及其栖息环境，激发更多鸟类爱好者参与观鸟活动和相互交流，提高全社会的环境保护意识，践行生态文明建设理念，促进人与自然和谐共生。 ... |
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石桥集 【安徽师范大学文学院教师张应中诗词集】
作者：张应中 出版：江西教育出版社 日期：2023-03-01 ... |
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中国地球科学2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]“项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 地球科学是认识地球形成和演化的自然科学。当前地球科学正在进入建立“地球系统”理论知识和方法技术体系的新时代，国内外的地球科学研究正在朝该方向发生深刻变革。本书阐述地球科学各分支学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点，凝练地球科学各分支学科的关键科学问题、发展思路、目标及方向，探讨了2035年前我国地球科学的学科发 ... |
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中国生物学2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 生物学是研究生物体的基本特征、探索生命活动基本规律和生命现象本质的科学，是当前科学研究发展迅速的前沿领域之一。生物学研究关系到生命与健康保障、农业及粮食安全、环境与生态文明等多个方面，是国计民生、战略安全和可持续发展的重大保障。《中国生物学2035发展战略》系统阐述了生物学科的科学意义与发展现状，分析学科发展态势，提出 ... |
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中国工程科学2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2023-07-01 我国改革开放四十余年，经济取得了令世人瞩目的巨大成就，工程科学技术因其能够直接转化为生产力而对我国国民经济的发展做出了突出的贡献。《中国工程科学2035发展战略》面向2035年探讨了国际工程科学前沿的发展趋势和中国从工程科技大国走向工程科技强国的可持续发展策略，深入阐述了工程学科中建筑与土木工程、环境与交通工程、水利与 ... |
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中国合成生物学2035发展战略
作者：＂中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]＂项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 合成生物学因其所具有的革命式、颠覆式创新潜力，巳经成为世界各国必争的科技战略高地，正在引发新一轮科技与产业国际竞争。《中国合成生物学2035发展战略》力求综合性回顾合成生物学的发展历程并探讨其学科定义，界定学科内涵；多方位反映合成生物学的发展现状及其促进“会聚”研究的科学意义与提升人类“能力”的战略价值；深人分析该新兴 ... |
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中国资源与环境科学2035发展战略
作者：＂中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]＂项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 资源与环境科学为人类合理利用自然资源、加强生态建设和环境保护、推动实现可持续发展，提供了关键理论、方法和技术。《中国资源与环境科学2035发展战略》系统阐述了该学科的科学意义与战略价值、发展规律与研究特点、发展现状与发展态势、发展思路与发展方向，论述了水循环与水资源、土壤与土地科学、油气与煤化石能源资源、矿产资源、气候 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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中国再生生物医学2035发展战略
作者：“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版：科学出版社 日期：2023-05-01 再生生物医学是生命科学和医学研究的前沿与制高点，是未来科学与技术发展的战略必争领域。《中国再生生物医学2035发展战略》着眼于重大科技变革中的再生生物医学和中国的实际情况，扼要介绍了再生生物医学在促进科技创新、人民健康、新兴产业发展等方面的科学意义和战略价值，以多元和动态的视角梳理了再生生物医学领域的发展态势，深刻剖析 ... |
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