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创新的阶梯:跨越“中等技术陷阱” 创新的阶梯:跨越“中技术陷阱”
作者:程文银著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-08-01
技术进步是收入增长的源泉,中国己步入上中收入国家行列,跨越“中收入陷阱”的关键突破口在于跨越“中技术陷阱”。那么,如何跨越“中技术陷阱”?波涛滚滚源自海底暗流,技术创新的阶段式发展源于背后技术学习机制的不断演化。本书基于发展阶段理论、技术学习理论和演化经济学经典理论,结合中国实践,构建创新 ...
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售價:NT$ 551

中等职业学校教师专业能力与需求调研 职业学校教师专业能力与需求调研
作者:曹晔等  出版:科学出版社  日期:2019-08-01
《中职业学校教师专业能力与需求调研》围绕教师专业发展这一主线,在对中职业学校教师职业特点和能力结构、“双师型”教师标准、教师资格标准体系职业教育教师基本问题进行认识的基础上,比较了中外教师专业标准的异同,分析了我国教师队伍建设的总体情况。以生师比为切入点分析了教师数量的区域差异,剖析了职业技术 ...
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售價:NT$ 356

《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究 《高学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究
作者:孙有中等  出版:外语教学与研究出版社  日期:2023-06-01
本书系统阐释了《高学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》(以下简称《国标》)的关键术语、重要原则、基本要求,揭示其内在逻辑,并通过对外语类专业培养方案的中外对比研究,为高校各外语类专业点贯彻落 ...
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售價:NT$ 402

数字化转型、产业升级与中等收入群体 数字化转型、产业升级与中收入群体
作者:北京大学光华管理学院课题组  出版:科学出版社  日期:2023-01-01
面对新一轮技术革命和数字化转型趋势,促进产业转型升级,进一步扩大中收入群体,对于进入新发展阶段的中国经济具有重要意义。本书聚焦于扩大中收入群体与产业升级的内在关联与协同发展,着眼于以人工智能与工业机器人技术为代表的数字化转型与数字经济实践,在系统梳理相关文献的基础上,拓展一般均衡下的宏观理论模 ...
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售價:NT$ 551

大学生创新思维训练方法 大学生创新思维训练方法
作者:董鹏中编著  出版:科学出版社  日期:2022-11-01
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售價:NT$ 230

高等教育推动跨越中等收入陷阱的国际比较 教育推动跨越中收入陷阱的国际比较
作者:梁军,赵青  出版:科学出版社  日期:2022-08-01
《高教育推动跨越中收入陷阱的国际比较》运用教育经济学、高教育学和发展经济学的理论,采取比较分析、理论探讨与实证研究方法,在深入探讨中收入陷阱和高教育推动跨越中收入陷阱相关理论的基础上,从经费增长、规模扩张和结构优化方面比较分析了跨越中收入陷阱和滞留中收入陷阱的国家和地区的高教育 ...
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售價:NT$ 505

经济复杂度与人力资本双重递推下跨越“中等收入陷阱”的国别研究 经济复杂度与人力资本双重递推下跨越“中收入陷阱”的国别研究
作者:宋宇 著  出版:人民出版社  日期:2024-12-01
本书立足于全球化时代经济发展中的收敛乏力、“中收入陷阱”向更多国家蔓延从而成为普遍病症的现实背景,以经济复杂度提升和结构升级为主线,引入人力资本视角,结合二者探讨“中收入陷阱”的形成路径和摆脱机理。综合运用案例分析方法与政治经济学方法对比若干国家经济史中的实际政策选择,并基于产品空间理论的政策推 ...
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售價:NT$ 551

高中数学竞赛课程讲座:组合数学》 中等数学 高中数学竞赛课程讲座:组合数学》 中数学
作者:《中数学》编辑部  出版:浙江大学出版社  日期:2013-07-01
数学编辑部主编的《组合数学(高中数学竞赛课程讲座)》收集了近十年发表在中数学上有关组合数学多篇文章。这些文章涉及组合数学的各个方面,包括分类计数、容斥原理、组合几何、组合恒内容,讲解组合数学的基本概念、基本知识和基本的解题方法、技能,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力。 ...
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售價:NT$ 205

高中数学竞赛课程讲座:初等数论》 中等数学 高中数学竞赛课程讲座:初数论》 中数学
作者:《中数学》编辑部  出版:浙江大学出版社  日期:2013-07-01
《浙大优学·高中数学竞赛课程讲座:初数论》按照高中数学竞赛大纲要求,详细讲解了初数论的基本概念、基本知识和基本的解题方法、解题技能,旨在提高学生的解决问题和分析问题的能力。《浙大优学·高中数学竞赛课程讲座:初数论》由《中数学》编辑部主编。 ...
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售價:NT$ 177

人口转变对跨越“中等收入陷阱”的效应研究 人口转变对跨越“中收入陷阱”的效应研究
作者:晏月平著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-10-01
当前,中国经济面临的环境和条件正发生巨大变化,进入新常态的中国正面临迈入高收入阶段的关键时期。随着人口红利衰减、经济增速减缓、老龄化日益严峻现实问题凸显,在分析中国人口转变历程和趋势、跨越“中收入陷阱”、迈入高收入行列课题,并考察亚洲、中东欧地区、拉丁美洲相关国家迈入高收入行列的成功经验与相 ...
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售價:NT$ 653

《英语》练习册(中等职业教育通用基础教材系列) 《英语》练习册(中职业教育通用基础教材系列)
作者:黄建鸿  出版:中国人民大学出版社  日期:2016-11-01
《英语》练习册(中职业教育通用基础教材系列) ...
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售價:NT$ 188

职业素养(中等职业教育通用基础教材系列) 职业素养(中职业教育通用基础教材系列)
作者:黄磊  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
职业素养(中职业教育通用基础教材系列) ...
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售價:NT$ 235

经济法基础   中等职业教育“ 十四五” 规划教材 经济法基础 中职业教育“ 十四五” 规划教材
作者:刘洪斌,沈瑶,王治主编  出版:中国石化出版社有限公司  日期:2024-05-01
本书主要讲解财经类专业最常用的劳动合同法、社会保险法、公司法和民法典合同编的基本知识并应用于实际工作,为了能力拓展,选用了工业产权法律制度和市场秩序管理法律制度供大家选学 ...
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售價:NT$ 194

劳动教育(中等职业教育精品教材) 劳动教育(中职业教育精品教材)
作者:蒋开全 杨光强 陶文芳  出版:中国人民大学出版社  日期:2022-08-01
本书就是根据习近平总书记的要求,结合中共中央、 国务院提出的劳动教育意见,为加强中学校劳动教育而编写的, 旨在向学生传授现代学生劳动的基础知识和基本劳动技能, 培养学生正确的劳动观念,帮助学生养成良好的劳动习惯。全书分为劳动的意义、劳动的精神、劳动的安全、衣之有型、食之有味、劳动创造美、劳动改造生 ...
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新发展理念视域下跨越“中等收入陷阱”问题研究 新发展理念视域下跨越“中收入陷阱”问题研究
作者:罗慧  出版:九州出版社  日期:2023-06-01
自2006年世界银行在《东亚经济发展报告》中提出了“中收入陷阱”一词之后,国内外学界对此进行了广泛研究和讨论。目前,在已有的研究中,对跨越“中收入陷阱”和落入“中收入陷阱”的经济体有了基本明确的界定,鉴于我国正处于国际参照系之下的中收入发展阶段,同时也处于经济下行的新常态时期,我国是否会落入 ...
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售價:NT$ 434

俄罗斯中等职业教育质量保障体系研究 俄罗斯中职业教育质量保障体系研究
作者:刘金花  出版:上海财经大学出版社  日期:2021-06-01
本书首先分析俄罗斯构建中职业教育质量保障体系的影响因素,在此基础上,通过分析俄罗斯中职业教育质量保障相关政策,探究俄罗斯中职业教育质量观的内涵及其对质量保障主体及质量标准的影响,还对俄罗斯中职业教育质量保障体系的基本构成——质量标准体系、外部评估体系及内部监控体系进行系统研究,从而探究国家教 ...
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售價:NT$ 452

扩大中等收入群体与促进产业升级协同发展研究 扩大中收入群体与促进产业升级协同发展研究
作者:杨汝岱,王璐,陈斌开  出版:科学出版社  日期:2023-02-01
以比较优势为基础的全球分工体系带来了福利水平大幅提升,但贸易的分配效应也带来了不同维度的全球经济失衡。新经济时代,技术进步速度越来越快,资本不断替代劳动,这使得失衡进一步加剧。因此,在加快产业升级的同时扩大中收入群体、实现共同富裕,就不仅仅是个政治问题,更是个经济问题,是涉及供需匹配促进经济良性循 ...
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售價:NT$ 740

高等教育现代化:理论发展与实践探索 教育现代化:理论发展与实践探索
作者:卢晓中等  出版:科学出版社  日期:2020-11-01
《高教育现代化:理论发展与实践探索》在对高教育发展理论的基本理论问题、主要理论流派和现代发展进行系统梳理和深入探讨的基础上,从现代高教育发展理论的视域对高教育发展理论与高教育现代化的关系、高教育现代化的目标与模式作了系统阐述。同时,从国际比较的角度,选择几个典型国家,对其高教育现代化模 ...
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售價:NT$ 708

创新型人才培养模式研究与实践——基于学生个性化发展的视角 创新型人才培养模式研究与实践——基于学生个性化发展的视角
作者:鲍新中编著  出版:经济管理出版社  日期:2021-07-01
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复杂产品的质量控制理论与方法 复杂产品的质量控制理论与方法
作者:马义中等  出版:科学出版社  日期:2021-09-01
《复杂产品的质量控制理论与方法》简述了复杂产品实现过程中质量控制的特点和难点,在经典的质量控制理论框架下,从离线质量控制和在线质量控制的角度,较深入地研究了复杂产品质量控制理论与方法。第1章首先探讨了复杂产品的基本概念,然后介绍了质量控制理论的发展历程。第2章重点介绍波动理论及减小和控制波动的两种途 ...
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售價:NT$ 1639

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