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人民教育出版社人文社科编辑室编
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人教版 教材解读 思想品德 八年级上册 （人民教育出版社指定
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时，着眼于教材立体化建设，致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书，具备以下特点： 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 164 
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人教社帆布袋
作者：人民教育出版社 出版：人民教育出版社 日期：2022-06-01 人民教育出版社帆布袋 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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英语同步阅读 九年级全一册
作者：人民教育出版社教学资源编辑室组 著 出版：人民教育出版社 日期：2018-07-01 为配合人民教育出版社出版的《义务教育教科书 英语》的推广使用，使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求，形成一定的综合语言运用能力，我们组织深圳市教育局教研室和深圳中学的教师对原《初中英语跟我学》丛书做了修订。丛书紧密配合教材，包括《同步听力》《同步阅读》《同步写作》和《同步语法词 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 101
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写字 铅笔字 一年级 下册 新版
作者：人民教育出版社 著 出版：人民教育出版社 日期：2025-02-01 《写字（铅笔字/钢笔字）》是与第十二套义务教育语文教科书配套使用的硬笔写字用书。该丛书由人民教育出版社出版，共18册，其中小学1～6年级12册，初中7～9年级6册，1、2年级为铅笔字，3～9年级为钢笔字。 丛书根据语文教学中识字与写字的目标要求，结合《中小学书法教育指导纲要》理念，以书写练习为主体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 67
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中日交流标准日本语 初级（上下册）（全两册）标日日语教材 畅销40年 全新升级 带音频版
作者：人民教育出版社日语编辑室编著 出版：人民教育出版社 日期：2025-03-01 中日交流标准日本语 初级（上下册）（全两册） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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“唱响百年”爱国主义原创歌曲集
作者：人民教育出版社课程教材研究所音乐课程教材研究... 编 出版：人民教育出版社 日期：2022-09-01 “唱响百年”爱国主义原创歌曲征集活动是为庆祝中国共产党成立100周年，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》， 由 关心下一代工作委员会、新华社全媒编辑中心、中国音乐家协会主办，人民教育出版社、新华社“声在中国”、北京音乐家协会承办的面向全国的征歌活动。 本书为“唱响百年”爱国主义原创歌曲征集活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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人文（第七卷）
作者：《人文》编辑部著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-09-01 《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编辑，《人文》坚持正确舆论导向，坚持社会效益第一。《人文》以人文关怀为中心，突出学术原创性与新知传播，注重实证研究，鼓励综合创新，力图融通各学科，探讨各种学术思想和历史文化问题，展示中国思想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优质学术成果发表平台。文章以 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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人教版 教材解读 语文 八年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室组 编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 本书书由人民教育出版社教学资源编辑室精心策划，一线名师倾力编撰，并经人民教育出版社教材编写专家严格审定。虽如此，因水平所限，难免有不尽如人意之处，因此，在诚挚的感谢您使用本书的同时，我们更期待您提出宝贵的批评，意见和建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 272
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人教版 教材解读 数学 六年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时，着眼于教材立体化建设，致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书，具备以下特点： 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 222
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人教版 教材解读 数学 四年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时，着眼于教材立体化建设，致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书，具备以下特点： 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 198
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人教版 教材解读 数学 七年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时，着眼于教材立体化建设，致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书，具备以下特点： 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一 ... |
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人教版 教材解读 数学 九年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 272
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人教版 教材解读 数学 五年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
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人教版 教材解读 数学 三年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
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人教版 教材解读 生物学 八年级上册 （人民教育出版社指定教
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-01-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
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人教版 教材解读 物理 八年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
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人教版 教材解读 英语 八年级上册 （人民教育出版社指定教材
作者：人民教育出版社教学资源编辑室 组编 出版：人民教育出版社 日期：2015-04-01 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中 ... |
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人文（第一卷）
作者：《人文》 编辑部 编 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-10-01 一部人类文明的历史，总是时刻面临着来自非文明要素的挑战。换言之，一部人类文明史也即是一部企图通过寻求理性或科学能力以应对生活或者说支配环境之雄心彰显的历史。说得直白些，就是如何确认不确定性与确定性之间我思我在的命题。就人文的不确定性而言，在当下，她尤其需要作为孪生姊妹并自以为是的科学的理解。本来，没 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491
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中国高校人文社科发展报告2024
作者：俞立平 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-04-01 人文社会科学是人类的精神家园，对社会发展进步产生深远影响。推动人文社科繁荣发展是新时代中国人文社会科学发展的重要□□使命。本书主要内容包括：研究背景与研究意义，以及重要概念与总体框架；高校人文社科发展评价理论分析；高校人文社科评价方法与指标体系构建分析；中国高校人文社科发展总报告，即从全国总体层面认 ... |
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人民日报评论年编·2023·人民论坛、人民时评、人民观点、评论员观察（共四册，含光盘）
作者：人民日报评论部 编 出版：人民日报出版社 日期：2024-02-01 本书汇集了人民日报重要评论专栏“人民论坛”“人民时评”“人民观点”“评论员观察”2023年度全部文章，包括《实实在在抓好理论学习和调查研究》《坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题》《多措并举扩大有效投资》《坚持稳中求进工作总基调》等，并附有电子版。文章针对社会现象和热点事件，不避尖锐、及时发言，促进 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1112
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