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全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟,北京高校思想政治理论
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高校思想政治理论课教学研究
作者:辛宝海 卢忠帅 出版:光明日报出版社 日期:2023-06-01 本书研究范围涵盖大学本科、研究生思政课、思政本科、研究生专业课教学理论与实践,研究对象包括教学理念、教学方法、教学技巧、教学评价、教学设计、疑难问题、实践教学等。本书所收论文皆为我院一线思政课教师平时教学经验和教学反思的总结,是我校大学生学习思政课理论提升和认识提高的结晶,是理论与实践结合的产物。通 ... |
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科学道德和学风建设读本
作者:全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 1.中国科协、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、科学技术部、国家国防科工局联合编写。 2.以问答方式回答了科技工作者关心的科学道德和学风建设、科技伦理治理的热点和难点问 ... |
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高职院校思想政治理论课教学设计新论
作者:蒋家胜 范华亮 李丹 毕馨爻 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 教学设计是遵循课程教学规律,针对学生的实际需求,运用系统论的观点,有机整合课程教学资源,序化组合相关教学要素,剖析教学过程中存在的问题,寻求好的解决方案的系统化过程。教学设计是提高教学质量和教学效率,达成教学目标,完成教学任务的重要前提。但不同类型的高校思想政治理论课的教学设计具有不同的特征,高职院 ... |
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新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究
作者:单守金 著 出版:安徽大学出版社 日期:2022-08-01 由安徽大学出版社出版的《新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究》一书,既有理论又有方法。理论层面,本书以“大课程观”“大思政观”研究新时代高职院校思想政治理论课实践教学,系统分析高职院校思政课实践教 ... |
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匠心铸就梦想 技能成就人生
作者:全国职业院校技能大赛组委会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2023-12-01 本书是2023年全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项转化成果,本书汇编了这些优秀选手们的作品,包括导游素养及业务能力测试、导游英语口语测试和才艺运用等方面的内容。这些作品不仅展现了他们的专业素养和技能水平,更体现了他们对旅游业的热爱与执着。每一篇导游词、每一段讲解、每一句英语口语、每一项才艺,都是 ... |
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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2023)
作者:艾四林、吴潜涛 主编 出版:研究出版社 日期:2025-01-01 数据前沿。精选了2023年的前沿数据,与多年数据进行对比,数据可靠,趋势明显。 全面详实。全面总结了北京高校在马克思主义和思政课领域的创新行动和积极建设成果。 具有极高的参考价值。本书对北京地区高 ... |
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新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践
作者:全国新建本科院校联盟 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 《新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践:全国新建本科院校联席会议暨第17次工作研讨会学术论文集》收录的论文紧扣2017年全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会会议主题转型发展内涵发展创新发展特色发展,深入探讨了新建本科院校如何主动服务地方经济社会发展和行业企业技术进 ... |
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水利工程施工 (全国高职高专水利类规划教材)
作者:张玉福,,刘祥柱 著 出版:水利水电出版社 日期:2010-07-01 张玉福、刘祥柱主编的《水利工程施工(全国高 职高专水利类规划教材)》为全国高职高专水利类规 划教材,是根据全国水利水电高职教研会审定的水利 工程、水利水电工程建筑专业指导性教学计划《水利 工程施工》课程教学大纲编写的。本书较全面地阐述 了水利工程施工中主要工种施工工艺、水工建筑物施 工技术、施工组织 ... |
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赛课融通 综合育人 ——2020年全国职业院校技能大赛赛项技术分析报告(中职
作者:全国职业院校技能大赛执行委员会等组织编写 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 赛课融通 综合育人 ——2020年全国职业院校技能大赛赛项技术分析报告分为中职和高职两个分册,此分册为中职分册,收录车身修理、网络安全、网络搭建与应用、分布式光伏系统的装调与运维、计算机检测维修与数据恢复、数控综合应用技术、焊接技术、电气安装与维修、机器人技术应用、电子商务技能、沙盘模拟企业经营、建 ... |
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赛课融通 综合育人 --2020年全国职业院校技能大赛赛项技术分析报告(高职分册)
作者:全国职业院校技能大赛执行委员会等组织编写 出版:高等教育出版社 日期:2022-11-01 全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台,也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。对职业教育提高人才培养质量,培养更多创新型、发展型、复合型高端技术技能人才,具指导意义。本套书分为中职和高职两个分册,此分册收录高职汽车技术、机器人系统集成、工业设计技术、数控机床装调与技术改造、 ... |
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建设工程法规(第四版)高职高专土建专业
作者:皇甫婧琪 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 “十四五”职业教育国家规划教材 以立德树人为本,书中融入课程思政元素、二十大精神 以《民法典》为基础编写,法律法规实时更新 以执业资格考试为纲,覆盖大量考点和习题随学随练 本书根据《中华人民共 ... |
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高校思想政治理论课教学研究 新时代思政学科研究文库
作者:高静毅 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书以提升思政课教学质量和水平为主线,围绕上述问题,对思政课教学的几个关键要素(理论遵循、实践发展、教学对象、教学动力。教学过程、教师队伍建设)进行了研究,高校思想政治理论课(后文简称为“思政课”)是一门非常重要的课程,作为中国共产党思想政治工作的重要组成部分、国家意识形态建设的课程实践形式,它对社 ... |
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应用型本科高校教学“精准供给”——以思想政治理论课为例
作者:王震 出版:中央编译出版社 日期:2023-12-01 本书在高校思政课教学精准供给理论分析的基础上,从“点、面、体”三个层面建构应用型本科高校思政教学“需求—供给”体系。通过厘清应用型本科高校思政课教学问题现状和成因,总结国内外相关建设经验成果,提出应用型本科高校思政教学“精准供给”建设的原则策略和具体路径。 ... |
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思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
作者:佘双好 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书是教.部人文社会科学“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”重点课题“思想政治理论课教学科研共享资源库建设”的第四本系列研究报告。全书分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇等五部分。报告采取文献计量分析、内容分析和观点述评等方法,分别对2020-2022年思想政治 ... |
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大学生思想政治理论课获得感研究
作者:张艳丽著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书结合新时代背景,初步界定大学生思想政治理论课获得感的概念,并通过与思想政治教育获得感、思想政治理论课实效性和思想政治理论课满意度等相关概念的比较来理解其本质内涵与特征。从大学生思想政治理论课获得感的涵义出发,科学编制调查问卷并组织实施调查,对各个层次高校的逾千名学生进行问卷调查,从第一手的资料中 ... |
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全国新农科建设进展报告(2021—2022)
作者:全国新农科建设中心 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本书是对新农科建设启动以来的阶段性研究与改革实践成果的汇总。全书包括四个主要方面,分别是新农科建设总体进展、新农科专业建设专题研究、国外高等农林教育改革动态、新农科理论研究与实践案例,分为总报告、专题研究、国际动态、专家观点、典型案例五部分。其中,总报告基于乡村振兴背景和国内外高等教育发展趋势,提出 ... |
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新时代高校思想政治理论课教育教学研究
作者:戴波、曾卫兵主编、吴爱萍、黄小惠、初景波副主编 出版:知识产权出版社 日期:2023-07-01 本论文集收录了北京石油化工学院马克思主义学院专兼职教师关于新时代高校思想政治理论课教育教学改革的研究成果。论文集分为教学教法篇和三全育人篇,贯彻“以学生为中心”的教学范式改革,研究对象涵盖本科生与研究生的多门思想政治理论课、实践课及配套选修课,注重对学生接受特点的调研和教学过程的效果监测,具有一定的 ... |
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实践、潜润、认同——新时代高校思想政治理论课教学改革探索
作者:岳奎 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-04-01 如何提升思政课教学亲和力、针对性、有效性的教学改革研究或重在课堂教学,或重在实践教学,本论文集着力促进和引导我院教师着力研究课堂教学、实践教学、线上教学相结合的立体教学模式的实现机制、途径、意义等,重 ... |
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全国法治政府建设示范创建典型经验与案例(一)
作者:《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组 出版:法律出版社 日期:2023-07-01 《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组将全国法治政府建设示范创建活动典型经验材料编辑成册出版发行,供各地区各部门开展法治政府建设相关工作学习参考使用,旨在体现党的十八大以来我国推进法治政府建设取得的丰硕成果。 本册共包含三个部分。第一部分为文件指引,收录《法治政府建设实施纲要(202 ... |
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培根铸魂:思想政治理论课教学研究
作者:衣永刚,孙宇伟 出版:光明日报出版社 日期:2023-03-01 《启智润心:思想政治理论课教学案例集》:本书立足于深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推动思政课改革创新,进一步增强课堂活性,提高教学质量和效果,提高思政课亲和力和针对性。办好新时代高校思政课,关键在教师。思政课教师要有能力释疑学生世界观、人生观与价值观之惑,前提是自 ... |
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