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语文素养读本(丛书) 初中卷1 黑暗中的猜谜 语文素养读本(丛书) 初中卷1 黑暗中的猜谜
作者:北京大学语文教育研究所  出版:人民教育出版社  日期:2016-01-01
语文素养读本》从小学到高中,每学年2册,共24册。其内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。 选文充分体现经典性、可读性和语文性。小学阶段主要以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、 ...
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售價:NT$ 248

语文素养读本(丛书)小学卷:少年不识愁滋味(五年级 语文素养读本(丛书)小学卷:少年不识愁滋味(五年级
作者:北京大学语文教育研究所  出版:人民教育出版社  日期:2015-03-01
语文素养读本(丛书)小学卷:少年不识愁滋味(五年级下册)》分若干个单元,便于按类型(主题或其他)组合选文。每单元三五篇作品。单元开头有简短的导语,说明本单元内容主题。每篇选文附设阅读提示,指明作品特色,引导阅读,有的偏重人文性解释,也有的 ...
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语文素养读本丛书 高中卷(共六册) 语文素养读本丛书 高中卷(共六册)
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 ...
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售價:NT$ 1125

语文素养读本(丛书) 高中卷5 时间箭头 语文素养读本(丛书) 高中卷5 时间箭头
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ...
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语文素养读本(丛书) 高中卷6 和家道别 语文素养读本(丛书) 高中卷6 和家道别
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ...
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语文素养读本小学卷7莱茵石的手镯 语文素养读本小学卷7莱茵石的手镯
作者:北京大学语文教育研究所组 编  出版:人民教育出版社  日期:2015-03-01
语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦 ...
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售價:NT$ 232

语文素养读本小学卷6老奶奶的小铁勺 语文素养读本小学卷6老奶奶的小铁勺
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2015-03-01
语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦 ...
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售價:NT$ 232

语文素养读本(丛书) 高中卷2 森林之魅 语文素养读本(丛书) 高中卷2 森林之魅
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和课标的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主;初中阶段主要是文学作品,散 ...
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语文素养读本(丛书) 高中卷3 银风筝下的伦敦 语文素养读本(丛书) 高中卷3 银风筝下的伦敦
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ...
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语文素养读本(丛书) 高中卷4 孤独的割麦女 语文素养读本(丛书) 高中卷4 孤独的割麦女
作者:北京大学语文教育研究所 组编  出版:人民教育出版社  日期:2016-12-01
读本定位: 课外读物,分级编写,与各个年级的语文教学呼应,重在引发阅读兴趣,感受汉语之美,提升语文素养。 主要特点: 选文体现经典性、可读性与语文性。 小学阶段以童话、故事、寓言、童谣、儿童诗、科幻作品为主 初中阶段主要是文 ...
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语文素养读本小学卷12流动在光里的烟 语文素养读本小学卷12流动在光里的烟
作者:北京大学语文教育研究所组 编  出版:人民教育出版社  日期:2015-03-01
语文素养读本》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。 每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言 ...
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温儒敏语文讲习录 温儒敏语文讲习录
作者:温儒敏  出版:浙江人民出版社  日期:2019-09-01
部编本中小学语文教材总主编、北大中文系教授温儒敏,长期从事语文教育研究,曾任北大语文教育研究所所长、义务教育语文课程标准修订组组长,2017年被中国教育学会等机构评选为当代教育名家。 《温儒敏语文讲习录》总结了温儒敏教授近年来关于语文教育的新思考、新探索、新见解和新方法。在本书中,温教授从语文课程改革、课程标准、教材 ...
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温儒敏讲现代文学名篇 温儒敏讲现代文学名篇
作者:温儒敏  出版:商务印书馆  日期:2022-09-01
本书系温儒敏教授在北京大学、山东大学讲授中国现代文学课程的讲稿节录,侧重对现代文学史上名家名作的艺术分析,示范多种解读作品的方法,引导对经典的阅读鉴赏。全书讲析26位作家的代表作,保留课堂现场感,新见迭出,有趣有料。可作为大学生选修现代文学课程的学习用书。选篇基本覆盖了语文教材中现代诗文选目,亦可供中小学语文教学参考。 ...
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师友感旧录 师友感旧录
作者:温儒敏  出版:河南文艺出版社  日期:2024-06-01
本书是著名学者温儒敏的随笔小品。分三辑:第一辑回忆师友,大都是笔者曾聆教或共事过的北大学者,虽是印象片段,也可见个性、生活与学问的某些侧面。第二辑讲述北大传统与校园轶闻趣事。第三辑是自叙,叙说笔者求学与治学的经历。书中呈现数十年来学界与北大的某些光影,文字简朴质直,刻写生动传神,别有一种冲淡隽永的韵味。 ...
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温儒敏谈读书(增订本) 温儒敏谈读书(增订本)
作者:温儒敏  出版:商务印书馆  日期:2024-05-01
本书在初版的基础上做了增删修订,结合语文统编教材的编写与使用,展现语文课程改革“读书为要”的核心理念。全书分三辑:“语文教学读书为本”,谈读书兴趣培养、方法掌握等;“网络时代的经典阅读”,围绕网络时代阅读现象展开分析讨论;“经典名作选读”,探索如何解读与欣赏作品,提供方法示例。本书大都是面对教师、学生和家长的讲演或访谈 ...
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和而不同,多元之美—北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年纪念文集 和而不同,多元之美—北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年纪念文集
作者:北京大学比较文学与比较文化研究所 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-09-01
1985年,批准成立“北京大学比较文学研究所”,1994年更名为“北京大学比较文学与比较文化研究所”,这所改革开放后国内第一所比较文学研究机构已成立40周年。本书为庆祝北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年特辑,收录自乐黛云先生、严绍璗先生起至今,40年来曾在比较所任职之各位老师的代表性论文各一则,附录中为简要的 ...
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在时间的河流里:温儒敏问学叙录 在时间的河流里:温儒敏问学叙录
作者:温儒敏,著  出版:人民文学出版社  日期:2025-08-01
在20世纪70年代末成长起来的专家学者中,温儒敏教授很有代表性。他不仅是著名的现代文学研究专家,著有《新文学现实主义的流变》、《中国现代文学三十年》(合作)等名作,也是很有情怀的教育家,主编大中小学教材多种,2012年受聘为统编中小学语文教材总主编,是语文教育教学改革的旗手。本书是温儒敏教授从事教学与研究近五十年的回顾 ...
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青鸟(语文基础阅读提升丛书,温儒敏、梁捷等联合推荐,关于人类幸福的寓言) 青鸟(语文基础阅读提升丛书,温儒敏、梁捷等联合推荐,关于人类幸福的寓言)
作者:梅特林克 著  出版:湖南文艺出版社  日期:2021-08-01
语文基础阅读提升丛书”是专为中小学生拓展课外阅读、提升阅读能力和思考问题能力而策划的,采用经典版本、名家译本,编校严谨、校勘精良,保证可读性。特邀请一线名校特级、高级语文教师撰写精当导读并为重点内容做出深入解析,价值导向强,实用性高。 《青鸟》写了一对兄妹蒂蒂尔和米蒂尔去寻找一只青鸟,明白了幸福的真正含义的故事。圣 ...
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语文素养读本初中卷5 爱尔克的灯光 语文素养读本初中卷5 爱尔克的灯光
作者:温儒敏 主编  出版:人民教育出版社  日期:2022-12-01
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《傅雷家书》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养) 《傅雷家书》导读 (朱永新、温儒敏担任顾问,原著全本加阅读指导,提高阅读力,全面提升语文素养)
作者:傅雷,朱梅馥 著刘建琼 导读  出版:广西师范大学出版社  日期:2022-01-01
本书是针对初中八年级下册语文,基于解决中学阶段家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题。以《傅雷家书》为导读内容,以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范,以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容,力求做到示范引领、指导帮助、资源供给,并在突出学生阅读的自主性的同时强调了 ...
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