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通用技术学科新教师教学指导方略 通用技术学科新教师教学导方略
作者:葛延杰  出版:西安出版社  日期:2024-08-01
本书从通用技术学科特点出发,通过对新教师在课堂教学中暴露出的问题,以“现场案例”的形式进行深入剖析,分析其成因并给出具体的解决办法;对必修模块的每一个大单元教学主题,都结合教学案例进行了详尽分析,提出了切实可行的实施策略;对通用技术学科的课程教学实施、课堂教学管理、有效教学与实践教学、教与学的评价、课程资源的开发与利用 ...
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售價:NT$ 301

教育学院的困扰(教师教育哲学译丛) 教育学院的困扰(教师教育哲学译丛)
作者:[美]戴维·F.拉巴里  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-04-01
教育学院的困扰》聚焦于美国教育学院(尤其是精英大学的教育学院)在大学内部的低地位状况。作者首先追溯了教育学院如何通过师资训练,获得其在大学学术等级中的地位,随后探讨了强化这种地位的当代因素,特别是教育学院承担的主要功能,即教师准备、从事教育研究、训练教育研究者,这些功能为教育学院获得高地位和尊重带来了特殊的困难。最后 ...
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中小学美术教师培训课程指南 中小学美术教师培训课程
作者:北京教育学院美术教师培训课程南项目组,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-04-01
北京市“十二五”中小学教师培训课程南丛书》共6本,分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程南R ...
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售價:NT$ 266

中学历史教师培训课程指南 中学历史教师培训课程
作者:北京教育学院历史教师培训课程南项目组,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-04-01
“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系,对于不同发展阶段的教师在 ...
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课程思政优秀教学案例——中国石油大学(北京) 课程思政优秀教学案例——中国石油大学(北京
作者:中国石油大学[北京]编著  出版:中国石化出版社有限公司  日期:2024-09-01
中国石油大学(北京)在课程思政建设过程中,根据专业学科特色,深入挖掘各门课程蕴涵的思想政治教育资源,适时、适内容地在课程中讲解党和国家在重大能源战略、环境经济、法律思想、政策方针方面的科学思想,建设专业课程思政教学案例库,将思想政治教育融入专业课程教学的全过程。本书选取中国石油大学(北京)代表性的教学案例,结合学校能源 ...
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售價:NT$ 780

超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践 超越知识的学习:学科项目化学习的上海实践
作者:上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著  出版:上海科技教育出版社  日期:2025-01-01
2020年,上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划(2020—2022年)》,开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文,分“向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面,总结三年项目化行动的宝贵经验,为更多学校开展项目化学习提供导与 ...
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售價:NT$ 347

教师培训学 教师培训
作者:郭平,李德树,郭璨  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-09-01
教师培训学是研究教师培训事实和教师培训问题,揭示教师培训规律的一门新兴学科。郭平教授主持四川省社会科学规划项目“教师培训学的学科价值与体系构建研究”(SC198017),吹响了“建立一门专门研究教师培训事实与问题,揭示教师培训规律的科学——教师培训学”的冲锋号。该书以“教师培训学”命名,具有较高的理论价值和实践意义。全 ...
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售價:NT$ 449

中小学品德、政治教师培训课程指南 中小学品德、政治教师培训课程
作者:北京教育学院品德、政治教师培训课程南项目组,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-12-01
北京市“十二五”中小学教师培训课程南丛书》共6本,分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程南•语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程南•历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师培训课程南R ...
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售價:NT$ 315

小学科学、中学生物教师培训课程指南 小学科学、中学生物教师培训课程
作者:北京教育学院科学、生物教师培训课程南项目组,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2016-01-01
“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系,对于不同发展阶段的教师在 ...
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物理有意思科学家讲给孩子的物理科普课 物理有意思科学家讲给孩子的物理科普课
作者:长三角物理研究中心  出版:中信出版社  日期:2024-10-01
这是一本给中学生的物理学课外科普读物,由中国科学院物理研究所众多院士、研究员打造的线上讲座《云里?悟理》衍生而来。《云里 悟理》系列微课,由中科院20余位学术大咖讲解最有趣的严肃物理,力图将物理学规律与日常生活紧密结合起来,用诙谐生动的语言把重要的物理概念和物理知识展示出来,用充满趣味的“微课”形式,丰富物理爱好者的网 ...
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乡村建设木工 乡村建设木工
作者:乡村建设工匠培训通用教材编委会 编  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-08-01
本套教材是根据《乡村建设工匠国家职业标准(2024年版)》、《乡村建设工匠培训大纲》编写的全国通用培训教材。包括《乡村建设工匠基础知识》《乡村建设泥瓦工》《乡村建设木工》《乡村建设钢筋工》《乡村建设水电安装工》5册,内容涵盖初级、中级、高级。本套教材可作为乡村建设工匠培训用书。 ...
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铁路培训教师进阶之培训技术实操 铁路培训教师进阶之培训技术实操
作者:许建林,崔亚伟  出版:中国铁道出版社  日期:2022-10-01
本书从职业培训的工作需要出发,针对职业培训日常工作中所需专业知识与技能,以及需要掌握的主要工具,结合铁路各类岗位培训技术应用的实际情况及培训经验,整理适宜以工作为导向的课程创建方法、培训环境设计方法、培训评价方法、培训基本方法、学习资源开发方法等,这些方法可以直接应用于培训工作。本书采用活页式 工作手册式架构方式进行编 ...
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职前英语教师对虚拟现实技术的认知和培训需求研究 职前英语教师对虚拟现实技术的认知和培训需求研究
作者:李洪欢  出版:中国政法大学出版社  日期:2024-07-01
此学术专著共分为七个章节。引言章节提供了论文结构的总体信息、每一个章节的主要目的与内容、并引出本专著的核心议题。第二章对本著作所需的研究背景进行了论述,包括虚拟现实技术在语言学习与教学中的应用、国内教师教育现状与发展趋势、以及国内教育信息化政策的发展历程回顾。第三至第五章为实证研究,基于国内教师教育发展和教育信息化相关 ...
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高中通用技术教师技术态度与行为关系研究 高中通用技术教师技术态度与行为关系研究
作者:徐梅丹 著  出版:气象出版社  日期:2023-10-01
我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环,其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发展的应有之义。本书系 ...
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课程实施与教学方法(职业院校教师培训与继续教育丛书) 课程实施与教学方法(职业院校教师培训与继续教育丛书)
作者:韩玉 戚文革  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
培训教材为新时代职业教育教师培训提供了全新、全面、权威的教材支持。教材以为高质量的职业教育提供高水平的师资培训服务为宗旨,全面贯彻了《国家职业教育改革实施方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》,突出了促进师德师风建设、弘扬劳模精神和工匠精神、推动教 ...
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册 职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
作者:深圳职业技术大学  出版:清华大学出版社  日期:2024-03-01
本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。 本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教育,理解职业教育的特 ...
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教师培训学概论 教师培训学概论
作者:王红 著  出版:广东教育出版社  日期:2024-09-01
本书第一章讨论“教师培训学学科建设”。第二章“教师培训产生与发展”和第三章“教师培训本质与特征”结合历史追溯、发展演变以及对教师培训本质与特征的揭示回答了教师培训是什么的问题。第四章“教师教师培训者”、第五章“教师培训目的与功能”以及第六章“教师培训课程与教学”围绕教师培训实践活动的基本要素展开,对教师培训作为一种教 ...
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解码教师培训全过程 解码教师培训全过程
作者:张远惠  出版:中山大学出版社  日期:2024-12-01
教师培训是一个长期持续的系统工程,无论是谁都无法在短期的培训中完成所有的学习,培训所学必须回到工作中,教师必须浸润在日常的教学实践中才会有所提高。众所周知,教师培训全过程包括训前准备、训中培训和训后跟踪,这是一个完整的系统。但目前全国各地进行的教师培训更多地是完成了训前和训中的工作,而忽略了训后跟踪,但实际上训后跟踪才 ...
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工学一体化课程开发指导手册——教师手记 工学一体化课程开发导手册——教师手记
作者:中国就业培训技术导中心  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2024-02-01
本书与《工学一体化课程开发导手册(2023)》配套,主要包括三方面内容:一是对《工学一体化课程开发导手册(2023)》中的文字内容进行系统化梳理,与《工学一体化课程开发导手册(2023)》中的图示相对照,帮助教师进一步理解掌握工学一体化课程开发的技术要点;二是对《工学一体化课程开发导手册(2023)》中的重点、 ...
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作者:有道物理教研中心  出版:新世纪出版社  日期:2024-04-01
本书是结合现行教材编制的知识工具书,适用于七八九年级学生使用。有“中考情报站”、“手账式脑图”、“知识全归纳”和“题型全突破”等多个栏目。本书知识体系全面,11大系统知识点,包括声、热、光、力、电磁等五大模块。趣味图画,提高孩子的学习兴趣,让物理知识一目了然,更容易读懂!本书为四色印刷,重点公式、技法图解等会加彩色标注 ...
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售價:NT$ 407

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