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徐继存, 徐文彬
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亲子活动共成长：家长能力（小学高年级）
作者：王治芳 总主编，徐继存 副总主编 出版：电子工业出版社 日期：2022-06-01 小学高年级孩子处于小学低年级向初中学段的过渡阶段。 这个时期的孩子经过三年的校园学习和生活，形成了较为稳定的学习习惯，有了一定程度的自觉性；形成了一定的自律性；在和老师、同学的交往上也呈现出积极、主动和为他人着想的特点。 但是相对而言，他们做事缺乏计划性，容易冲动、感情用事，对后果缺乏预见和思考，因此， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199 
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新理念·新实践 教师教育精品教材：小学数学教学方法
作者：徐文彬 出版：教育科学出版社 日期：2017-10-01 本书从小学数学教育教学发展的历史长河中选择了20种经典的教学方法，并对其进行较为系统的研究。教学方法主要包括讲授教学法、谈话教学法、阅读教学法、故事教学法、游戏教学法、竞赛教学法、演示教学法、实验教学法、练习教学法和变式教学法，单元教学法、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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中国乡村教化百年嬗变
作者：徐继存 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-11-01 本书将乡村教化事业置于中国百年的乡村社会变革和发展的宏观背景下进行了历史的考察和逻辑的分析，全面系统地勾勒了中国百年来乡村教化嬗变的脉络，选取了乡村社会变革与转型时期具有典型意义的乡村教化主题进行细致的探讨，注重对乡村教化的过程与特点、内容与方式、经验与教训的反思，力求做到观点与事实的互证、历史与逻辑的统一、宏观与微观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 743
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药物化学原理
作者：彭师奇 著，徐文彬 编 出版：北京大学医学出版社 日期：2006-03-01 当前世界上科学热点不断涌现，新药研究技术不停地更新。但是反观近年来新药研究的历史，可见昨日的时尚今日或许已经淡化；明天的新思路正在被人注意的地方萌芽。虽然我们的这套教材将会不断修订更新，以适应形势的发展，但是加强基本理论、基本知识和基本技能的训练是我们*重要的原理，我们相信受到良好的基础训练的学和能够在新情况下，应付新 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 173
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会计学原理（新编）第五版
作者：徐文彬 主编 出版：立信会计出版社 日期：2015-08-01 面对我国会计模式的重大变革，各类财经院校中有关会计学课程的设置和教材内容也必须随之而进行改革，本书就是根据这样的要求来编写的。在《会计学原理新编第5版》的内容上，编者徐文彬力求全面反映《企业会计准则》和《企业财务通则》的各项规定，同时也适当 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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明清以来福建区域社会史研究
作者：徐文彬 著 出版：人民出版社 日期：2019-08-01 本书立足历史学本义，运用人类学与社会学理论与方法，结合田野调查，从多维视角对明清以来福建区域社会加以综合考察，涉及慈善救济、地域人群、民间信仰、社会风俗、民间组织等多个方面，以此剖析区域社会内部的运行机制，探索区域人群的活动特点、诠释国家权力对基层社会的影响。本书反映作者*近十余年来，利用馆藏档案、近代报刊、民间文献、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 397
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嵌入式技术基础与实践
作者：王宜怀、李跃华、徐文彬、施连敏 出版：清华大学出版社 日期：2021-08-01 本书以意法半导体(ST)ARM CortexM4内核的STM32L431微控制器为蓝本，以知识要素为核心，以构件化为基础阐述嵌入式技术基础与实践，同时本书随附实践硬件系统。全书共12章，第1章在运行一个嵌入式系统实例的基础上简要阐述嵌入式系统的知识体系、学习误区与学习建议； 第2章给出ARM CortexM4微处理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 549
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教学论研究（当代中国教育学术史/ 张斌贤主编）
作者：徐继存 等 著 出版：福建教育出版社 日期：2020-02-01 本书为当代中国教育学术史丛书之一。全书较为全面地梳理中国教学论研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘，叙述、分析中国教学论研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展。作者既注意涵盖教学论的各研究分支的研究部情况，又注意做到不平铺直叙、简单罗列，而是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 553
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当代教育评论.第4辑
作者：潘洪建、徐继存主编 出版：江苏大学出版社 日期：2016-11-01 这本由潘洪建、徐继存主编的《当代教育评论2016第4辑》分为热点冰点学校领导课程教学综合实践共四个板块，从教育现状、课堂设计、教学实施等方面，探讨了当前我国基础教育领域的相关问题，并提出了相应的对策、建议。本书收入《教育本体功能研究：问题与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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当代教育评论.第5辑
作者：徐继存，潘洪建 著 出版：江苏大学出版社 日期：2017-09-01 《当代教育评论（2017第5辑）》是对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学、教师教育五大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有的学术价值和实践指导意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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当代教育评论.第6辑
作者：潘洪建, 徐继存 主编 出版：江苏大学出版社 日期：2017-11-01 本书稿主要收入中小学教师及高校教育类专业硕士生的论文。本书内容主要包括教育管理、课程教学、课程改革等方面的论文，对社会关注的基础教育领域之热点问题进行重点评介和研究。适合广大的教育工作者看从中借鉴和学习相关的经验。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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当代教育评论.第8辑
作者：潘洪建 徐继存 主编 出版：江苏大学出版社 日期：2018-11-01 书稿对基础教育领域的热点问题进行探讨。在热点冰点板块，探讨国学教育、信息素养培养策略等内容，在理论纵横板块，探讨了课程群落、学校年度考评推优、农村小学生课外阅读现状等；在专题研究板块，对语文、历史、化学、物理等学科的本质、特征及教学策略进行研究；在教师教育板块，对全科型教师培养、乡村小学教师培养及退出机制进行研究；课程 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 338
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银行业系统性风险预警与管理研究
作者：徐文彬 出版：经济科学出版社 日期：2017-01-01 徐文彬所*的《银行业系统性风险预警与管理研 究》概括了国内外在银行系统性风险预警和管理方面 的现状，介绍了系统性风险形成机理的理论与监管方 法，分析了我国银行系统性风险存在的问题，并剖析 其中产生的原因。利用VAR模型对我国上市银行系统 性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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恐惧的政治--欧洲右翼民粹主义话语分析
作者：【奥地利】露丝·沃达克，杨敏，徐文彬，符小丽，徐保华 译 出版：格致出版社 日期：2020-07-01 在大多数欧洲国家，一些右翼民粹主义者通过大选进入议会，右翼民粹主义政党成了一支不可忽视的政治力量。他们已远离边缘，上升为主流政党和主流运动的领导者。为什么会这样？ 无论是失业率上升，经济失去活力，还是犯罪率上升，社会动荡不安，面对欧洲内部的这些社会问题，右翼民粹主义政党明知根源就在国家内部，却不愿正视，也没有尝试解决 ... |
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教育统计学——思想、方法与应用（第三版）
作者：主 编 徐文彬 副主 编，吴红梅，彭亮 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本书为修订第三版。本次内容修订，一方面是充分反映学科教学理论与实践的*发展，另一方面是替换原有陈旧的内容、数据或案例，并编配相应的数字资源。与国内同类教材相比较而言，本教材具有以下几个方面的特点：体例结构方面，由教育统计学的基本思想、描述统计学、推断统计学和SPSS在教育统计中的应用等组成，并首次明确表明，教育统计的思 ... |
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教育学的学科立场：教育学知识的社会学考察
作者：徐继存 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-12-01 该选题运用知识社会学的相关理论和方法，结合教育学知识生产与传播的案例及个人体验，阐述了教育学的知识传统、学科性质、学科立场与学科建设，根据教育学科发展的当前问题，提出了教育学未来发展的大体方向，具有较强的学科发展意义与理论借鉴意义。 ... |
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中国教育哲学研究：回顾与展望
作者：徐继存 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本书通过全面的文献梳理，总结了新中国成立以来教育哲学研究的成就，并结合学科建设的相关理论和未来需求，阐释了中国教育哲学未来发展的基本走向。 本书共十三章，前两章是以著作的方式呈现，以历史材料为主。从第三章以后每章内容着眼于三个方面：这一专题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 813
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中学综合实践活动
作者：徐继存 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品 ... |
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当代教育评论
作者：潘洪建，徐继存 主编，扬州大学基础教育研究所，山东师范大学基 出版：江苏大学出版社 日期：2015-10-01 潘洪建、徐继存主编的这本《当代教育评论（第2辑2015）》对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，如翻转课堂、创生取向课程实施等，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、学校领导、课程教学、综合实践六大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教师教育核心课程专题丛书：课程与教学理论专题
作者：徐继存 总 主编，车丽娜，吉标 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-01-01 本书内容主要分为课程论专题与教学论专题两部分。课程论专题对课程理论领域的一些新论题，如课程理解、课程规划、课程整合、课程评价与课程改革等，进行了专门深入的讨论，拓宽了课程论研究的视域；教学论专题围绕教学文化、教学制度、教学冲突、教学个性和教学改革等五个具有逻辑关联的教学论领域新范畴，开展了系统思考和阐释，呈现了教学论学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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