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檀传宝 李敏
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德育原理学科地图
作者:檀传宝 等 出版:北京大学出版社 日期:2020-04-01 《德育原理学科地图》系统介绍了德育原理的发展脉络、重要理论、基本概念、经典文献及学科前沿等内容,全面展现了德育原理学科的整体图景。本书旨在为教育学专业本科生(包括低年级研究生)、德育原理专业研究生提供一套具有很强实用性的学科指南,使其能简洁明了地从整体上准确把握该学科或者研究领域的学术脉络,提高学生的学术鉴赏能力和学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 294 ![]() |
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世界教育思想文库:审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学
作者:[美]内尔·诺丁斯、劳丽·布鲁克斯 著,檀传宝 等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-02-01 本书由著名教育思想家内尔·诺丁斯教授和女儿劳丽·布鲁克斯合著。诺丁斯认为审辨式思维是一种理智的德性,要让道德承诺指引审辨式思维,用审辨式思维影响道德行动,培育学生的理性、情感和品德,最终促进对自身和他人的理解,增进合作。本书主要探讨美国课堂上教师如何带领学生探索那些对于美国社会和个人发展至关重要但又充满争议的具体问题, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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我的家在中国·节日之旅(8册)
作者:檀传宝 李敏 出版:广东教育出版社 日期:2016-05-01 《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 632 ![]() |
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中国公民教育评论(2017)
作者:檀传宝 班建武 林可 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-05-01 实现全面现代化,一直是伟大的中国梦的重要内容。而全面现代化的应有之义之一乃是建设社会主义政治文明。*总书记曾经指出:怎样治理社会主义这样全新的社会,在以往的世界社会主义中没有解决得很好。应当坚持把完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。在推进国家治理体系和治理能力现代化 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 507 ![]() |
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小学教育学 第三版 高等学校小学教育专业教材
作者:黄济,劳凯声,檀传宝 主编 出版:人民教育出版社 日期:2019-02-01 本书是高等学校小学教育专业教材,由我国著名教育学者黄济、劳凯声、檀传宝主编,质量优良,受到了一线教育学教师的充分肯定和众多小学教育专业学生的热烈欢迎。自2000年首版以来,已在全国广泛使用,并被教育部评为全国教师教育优秀课程资源。这次修订,主要完成的工作包括:更新、修改了有关章节的一些理论表述;联系实际,调整、更新了有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 251 ![]() |
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“李敏工作室”教学案例集
作者:李敏 出版:齐鲁书社 日期:2017-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 475 ![]() |
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指向核心素养的英语教学逆向设计
作者:李敏 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 本研究以新课标、新高考、新教材为背景,聚焦高中英语课堂教学,指向学生英语核心素养的提升。本书以大量一手实践性知识为依据,以英语学科核心素养的类别划分为标准,依托人教版新教材,对指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语课堂教学设计的共性特征进行了系统描述。研究依托逆向设计理论,针对核心素养的各个维度,分析课堂 ... |
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会计思维+数智赋能——数字会计转型密码
作者:李敏 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-07-01 会计以量化的、系统的、专业的思维方式,摆事实、讲道理,成为数据信息最忠诚的记录者和最有效的使用者。善于以数字说话的会计思维,最能理解数据信息的密码,在业财融合、算管融合、数实融合的智能化进程中,遵从会计核心价值观,接轨优秀的会计思维,有助于慎始敬终,恪命守道,格物至善,砺行致远。 本书源于作者长期研修会计问题的积累,通 ... |
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思想政治教育属性研究
作者:李敏 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 对思想政治教育属性的探索,其重要目的就是要回答思想政治教育是什么,这不仅关系科学准确地认识思想政治教育本身,还关系思想政治教育实践的开展。思想政治教育属性是指思想政治教育在与他事物相互联系的过程中所彰显的自身固有的特征与性质,它既是思想政治教育活动本身的特征呈现,也是随现实社会关系的扩展而不断丰富发展的结果。从思想政治 ... |
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温情再归:超大城市的熟人社区建设
作者:李敏 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 在社会转型和社会重建背景下,我国的社会结构经历了快速变迁。超大城市社区成员原子化、社会联结弱化、社会规范失灵等影响着城市的健康发展。重建中国社区“原初”的温情,增强社区认同,助推社区自治,实现熟人社区建设目标,是推进社区治理的难点。本书以北京和深圳为调查地,整合实证范式和行动范式。在分析两个超大城市熟人社区建设的现状及 ... |
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材料力学教学设计与案例研讨(第2版)
作者:李敏 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2024-12-01 《材料力学教学设计与案例研讨(第2版)》基于“材料力学”课程经典教学内容,选择“相关内容的内在关联”“假设条件的适用范围”“问题的物理本质/数学抽象”三方面的若干问题,根据材料力学研究对象与研究方法的特点,对标学生能力培养体系的教学目标,引导学生全面思考与深入探究,培养“高阶性”思维模式,同时为基础力学青年教师在教学内 ... |
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AI配音全面应用:录音剪辑+字变音频+声音变字+歌曲制作
作者:李敏 出版:清华大学出版社 日期:2025-06-01 《AI配音全面应用:录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》是一本为声音创作者量身打造的配音指南,从基础的录音剪辑到复杂的音乐制作,全面覆盖AI 配音的核心技能,书中内容由浅入深,逐步引导读者精通AI 配音技术。 《AI配音全面应用:录音剪辑 字变音频 声音变字 歌曲制作》的主要内容如下。 技能覆盖:本书共包含11 ... |
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匠艺的坚守 非遗传统手工技艺在职业院校的传承
作者:李敏 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-10-01 《匠艺的坚守:非遗传统手工技艺在职业院校的传承》围绕职业院校如何更好的传承传统手工技艺,以传承环境,传承内容,传承机制为基本理论框架,在以下四个方面做了探索,一,对传统手工技艺传承的历史变迁做了梳理,寻找当前传承的现实困境并进行归因分析,提出了现代教育体系承担起手工技艺传承的现实诉求。二,比较系统地思考了传统手工技艺生 ... |
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学校道德教育原理(修订版)
作者:檀传宝 出版:教育科学出版社 日期:2003-01-01 ... |
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教师职业道德
作者:檀传宝 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教师职业道德》是《教师教育课程标准》中要求的必设课 ... |
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我的家在中国(全套48册)
作者:檀传宝 出版:广东教育出版社 日期:2016-05-01 《我的家在中国》是美丽的。我们希望孩子们通过本书阅读充分领略自然中国、文化中国、当代中国的魅力。桃李不言,下自成蹊。我们由衷期待美丽的中国能够丰富孩子们美好的童年世界。 《我的家在中国》是智慧的。力戒板起面孔的说教,我们希望本书的内容切合孩子们的学习兴趣、年龄实际、心理需求。我们期待这套书是一道 ... |
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中国公民教育评论(2016)
作者:檀传宝 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-11-01 《中国公民教育评论》是北京师范大学公民与道德教育研究中心组织编辑的学术辑刊,每年出版一卷,集中探讨一个重要主题,通过对特定课题集中、深入的研讨,使其成为最新研究成果及时发布的平台,同时也成为累积国内外相关研究资料的年度研究手册。本年度集中探讨国家认同与公民教育,并呈现相关主题的年度调查报告,同时辅之 ... |
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李敏华传
作者:王柏懿 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 李敏华院士世杰的固体力学家,我国塑性力学的开拓者。1945年和1948年分别获得美国麻省理工学院硕士和博士学位;1949 ~1951年在美国国家航空咨询委员会路易斯飞行推进实验室任研究科学家1952 ~1954年在美国布鲁克林理工学院任研究教援1954年回到祖国;1955年进入中国科学院数学研究所力学研究室;1956年 ... |
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普通高等教育“十一五”规划重点教材·中外
作者:檀传宝,王啸 主编 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 《中外德育思想流派》内空包括了孔子的德育思想、孟子的德育思想、二程的德育思想、朱熹的德育思想、陆九渊的德育思想、王阳明的德育思想、蔡元培的德育思想、陶行知的德育思想、苏格拉底的德育思想、柏拉图的德育思想、亚里士多德的德育思想等等。 ... |
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德育与班级管理(第2版)
作者:檀传宝 主编 出版:高等教育出版社 日期:2014-05-01 檀传宝主编的《德育与班级管理(第2版》将学校德育与班级管理两个密切相关的专业领域结合起来论述,在内容上突出可操作性的特点,在风格上突出理论联系实际的特征,反映了国内外*新研究成果,具有一定的前沿性。全书共十二章,内容包含德育与德育的历史发展、品德心理与发展、德育目的与内容、德育的途径和方法、德育模式 ... |
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