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百年中国教科书图文史：1840-1949.地理
作者：石鸥主编，王昌善，丁尧清编著 出版：广东教育出版社 日期：2024-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959 
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）·教科书研究方法论
作者：石鸥主编 王攀峰著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 在世界范围内，教科书研究一直是课程研究领域中的薄弱环节。国内学者指出，这种读者最多、影响最广的课程文本却缺乏学术研究，这种本该受到关注的课程文本长期以来却遭受人们的忽视。由于缺乏教科书研究的积累，缺乏专业的教科书研究队伍，导致“一纲多本”的教科书政策难以真正落实。国外学者也提出，目前教科书研究存在理论与方法上的缺失，一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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百年中国教科书图文史 1840-1949.化学
作者：石鸥主编，方成智，吴晗清编著 出版：广东教育出版社 日期：2024-10-01 本书叙述了从1840年到1949年百余年间我国学校化学教科书的发展与变迁，全书分为四部分。第一部分是化学教科书的滥觞，描述了科学化学的诞生及化学教科书传入中国的历程。第二部分陈述了化学教科书的自主探索，晚晴时期我国新式学堂发展迅猛，民间掀起了自编教科书的热潮，官方也开始自编教科书，学校教科书迎来了发展的大好机遇，教科书 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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百年中国教科书图文史：1840—1949.数学
作者：石鸥主编，代钦，李春兰编著． 出版：广东教育出版社 日期：2024-10-01 本书是《百年中国教科书图文史：1840-1949（13册）》丛书中的数学（含珠算）分册。书稿以作者搜集的大量清末民国时期的数学教科书为研究对象，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，全面梳理了1840—1949年中国中小学数学教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要编撰群体和出版机构、内容概要、编排特点、形式体例等，细致 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1265
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教科书的记忆：1978--2018
作者：石鸥 出版：湖南教育出版社 日期：2019-04-01 教科书是国之重器，任何国家在任何时代都不能不重视。《教科书的记忆：19782018》是全面细致地叙述改革开放以来教科书发展变化的一部主题著作。全书分上下两篇。上篇是教科书的发展史，按时间顺序叙述了改革开放40年来教科书的发展历程，共分为四章。*章《短暂恢复与初步发展阶段的教科书》叙述了19761986年教科书的情况，清 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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民国教育史专题研究丛书·民国中小学教科书研究
作者：石鸥 出版：湖南教育出版社 日期：2019-10-01 鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会。国人对中国命运的思考，使得中国向何处去一时成为时代主题。在中体西用思想的指导下，西学大量引进，新式教育破冰而行。而新式教育最终能否成功，很大程度取决于教科书，取决于能否提供新式教科书。一批先进学人，作为引领社会方向、担当思想启蒙、创造新社会的代表者，投身到新式教科书的编创行列。中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 945
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弦诵之声——百年中国教科书的文化使命
作者：石鸥 出版：湖南教育出版社 日期：2019-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 616
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全国教育硕士专业学位研究生教育通用教材 课程与教学论
作者：石鸥 主编 出版：人民教育出版社 日期：2020-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书美学
作者：石鸥 主编，刘景超著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书美学》是关于教科书美的学问，它以美学视角来审视教科书，既是美学在教科书领域的应用，又是教科书研究向美学的升华。在美学的视野中，教科书文本是一种审美对象的存在，教科书的编写是一种审美创造的过程。教师与学生对教科书的阅读和使用则是一种审美创造和审美接受交叉融合的过程。因而，《教科书美学》一书着重探讨什么样的教科书是 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书研究方法论
作者：石鸥 主编，王攀峰著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 在世界范围内，教科书研究一直是课程研究领域中的薄弱环节。国内学者指出，这种读者*多、影响*广的课程文本却缺乏学术研究，这种本该受到关注的课程文本长期以来却遭受人们的忽视。由于缺乏教科书研究的积累，缺乏专业的教科书研究队伍，导致一纲多本的教科书政策难以真正落实。国外学者也提出，目前教科书研究存在理论与方法上的缺失，一方面 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书概论
作者：石鸥 主编，石鸥著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书概论》涉及整个与教科书有关的学问。它首先充分、高度地肯定了教科书的重要性，把教科书看成是一种经典文化。一本好的教科书，应该具有特定的内容与形式、结构与功能，以及有意义的类型与秩序；一本好的教科书必须处理好，或至少相对平衡若干基本关系；一本好的教科书应该制造期待，并力求满足它们，它应该激起学生打开它并期望一读到底 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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百年中国教科书忆
作者：石鸥 出版：知识产权出版社 日期：2015-01-20 《百年中国教科书忆》是作者对散落在中国近现代教科书百年沧桑历程中的若干代表性作品的追忆、挖掘与揭谜，力求抹去尘埃，以窥得真相。这里既有一度活跃在历史舞台中央的张之洞、蔡元培、陈独秀等编著的教科书，也有一直处于历史舞台的边缘、很少入今人的法眼，但在教科书和教育发展中非常值得挖掘和纪念的旧学新人杜亚泉、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 481
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书生态学
作者：石鸥 主编，方成智著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书生态学》将教科书中各元素、部分看作一个生态系统，并从生态学角度分析教科书，这包括对教科书的系统性、整体性、立体共生的、要素间匹配等生态学话语分析。运用生态学的原理和方法，结合教科书的研究和实践，阐述了教科书生态学的内涵及理论基础，描述了教科书生态系统的定义和特征，重点剖析了教科书生态系统的构成要素、环境因子，深 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书语言学
作者：石鸥 主编，张燕华著 出版：广东教育出版社 日期：2019-12-01 语言文字是一种特殊的符号系统。语言学理论包罗万象，并且不断发展，因此，聚焦文本内容，从语言角度剖析教科书，是一项复杂又艰巨的任务。《教科书语言学》以语言学为理论基础，注重教科书实践和使用的分析；并依照研究结果提出教科书语言编写的意见、或者教科书语言的语法应用的建议等，力求揭示教科书语言的特色或规律，从而为教科书内容分析 ... |
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简明中国教科书史
作者：石鸥 吴小鸥 出版：知识产权出版社 日期：2015-01-20 教科书是一种根据一定的价值标准进行精心选择的文本表达，是有着较强的文本规范性和制度连续性的启蒙文本。本书立足于大量教科书实物及史料，分析了中国自鸦片战争以后，全社会寄希望于教育，教育寄希望于全新教科书的发展过程。从近代教科书的出现到新学制教科书的繁盛，从国统区教科书的弦诵不辍到伪政权教科书的实施异变 ... |
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新中国中小学教科书图文史：数学
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1560
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新中国中小学教科书图文史：思想政治/历史/地理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2141
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新中国中小学教科书图文史：外语
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：音乐/美术/体育
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2058
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新中国中小学教科书图文史：自然常识/物理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2224
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