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石鸥主编 周英杰著
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书概论
作者：石鸥 主编，石鸥著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书概论》涉及整个与教科书有关的学问。它首先充分、高度地肯定了教科书的重要性，把教科书看成是一种经典文化。一本好的教科书，应该具有特定的内容与形式、结构与功能，以及有意义的类型与秩序；一本好的教科书必须处理好，或至少相对平衡若干基本关系；一本好的教科书应该制造期待，并力求满足它们，它应该激起学生打开它并期望一读到底 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书生态学
作者：石鸥 主编，方成智著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书生态学》将教科书中各元素、部分看作一个生态系统，并从生态学角度分析教科书，这包括对教科书的系统性、整体性、立体共生的、要素间匹配等生态学话语分析。运用生态学的原理和方法，结合教科书的研究和实践，阐述了教科书生态学的内涵及理论基础，描述了教科书生态系统的定义和特征，重点剖析了教科书生态系统的构成要素、环境因子，深 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书语言学
作者：石鸥 主编，张燕华著 出版：广东教育出版社 日期：2019-12-01 语言文字是一种特殊的符号系统。语言学理论包罗万象，并且不断发展，因此，聚焦文本内容，从语言角度剖析教科书，是一项复杂又艰巨的任务。《教科书语言学》以语言学为理论基础，注重教科书实践和使用的分析；并依照研究结果提出教科书语言编写的意见、或者教科书语言的语法应用的建议等，力求揭示教科书语言的特色或规律，从而为教科书内容分析 ... |
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新中国中小学教科书图文史：数学
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：思想政治/历史/地理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：外语
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：音乐/美术/体育
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：自然常识/物理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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语文（精）/新中国中小学教科书图文史
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1394
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肝脏恶性肿瘤高危人群早防早治
作者：陆光生，周英杰 著 出版：金盾出版社 日期：2017-01-01 陆光生、周英杰编*的《肝脏恶性肿瘤高危人群 早防早治》重点介绍了肝脏恶性肿瘤的基础知识，提 出肝脏恶性肿瘤的高危人群、高危因素、发病模式、 早期表现、早期诊断、早期预防、早期治疗的科学理 念和方法，并简要介绍手术治疗、化疗、放疗及其并 发症的防治、中医治疗和康复治疗。 ... |
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教科书评论
作者：石鸥 主编 出版：首都师范大学出版社 日期：2014-04-01 教科书是人们日常生活中使用频率极高的一个词语。随着知识社会学的盛行，教育研究中对于教科书的本质特性探讨不断，其分析的角度与相关的结论给人耳目一新的感觉。由石鸥编著的《教科书评论2013》试立足于中国百年教科书的发展，对当前教科书研究中知识社会学流行的一些概念予以质疑，尝试探寻教科书的本质特性。 ... |
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