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石鸥主编 周英杰著
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书研究方法论
作者：石鸥 主编，王攀峰著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 在世界范围内，教科书研究一直是课程研究领域中的薄弱环节。国内学者指出，这种读者*多、影响*广的课程文本却缺乏学术研究，这种本该受到关注的课程文本长期以来却遭受人们的忽视。由于缺乏教科书研究的积累，缺乏专业的教科书研究队伍，导致一纲多本的教科书政策难以真正落实。国外学者也提出，目前教科书研究存在理论与方法上的缺失，一方面 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书概论
作者：石鸥 主编，石鸥著 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书概论》涉及整个与教科书有关的学问。它首先充分、高度地肯定了教科书的重要性，把教科书看成是一种经典文化。一本好的教科书，应该具有特定的内容与形式、结构与功能，以及有意义的类型与秩序；一本好的教科书必须处理好，或至少相对平衡若干基本关系；一本好的教科书应该制造期待，并力求满足它们，它应该激起学生打开它并期望一读到底 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 537
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肝脏恶性肿瘤高危人群早防早治
作者：陆光生，周英杰 著 出版：金盾出版社 日期：2017-01-01 陆光生、周英杰编*的《肝脏恶性肿瘤高危人群 早防早治》重点介绍了肝脏恶性肿瘤的基础知识，提 出肝脏恶性肿瘤的高危人群、高危因素、发病模式、 早期表现、早期诊断、早期预防、早期治疗的科学理 念和方法，并简要介绍手术治疗、化疗、放疗及其并 发症的防治、中医治疗和康复治疗。 ... |
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边界游走——石鸥教育学研究论文集（燕京学者文库）
作者：石鸥 著 出版：人民出版社 日期：2019-03-01 《边界游走》辑录了作者在教育学研究领域具有代表性的研究论文。 作者主张打破教育学内部日益固化的学科分界，主张教育学要积极实现内部的交流与融合，并且与其他学科相结合，采用多种视角展开研究。作者关于素质教育的“三问”主要是对当时研究拘泥于概念和理论发出的，作者希望学界将更多的注意力转移到改革探索的初衷和目标上来，从大的方向 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）：教科书语言学
作者：石鸥 主编，张燕华著 出版：广东教育出版社 日期：2019-12-01 语言文字是一种特殊的符号系统。语言学理论包罗万象，并且不断发展，因此，聚焦文本内容，从语言角度剖析教科书，是一项复杂又艰巨的任务。《教科书语言学》以语言学为理论基础，注重教科书实践和使用的分析；并依照研究结果提出教科书语言编写的意见、或者教科书语言的语法应用的建议等，力求揭示教科书语言的特色或规律，从而为教科书内容分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458
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天著春秋（王树增/著）
作者：王树增，著 出版：人民文学出版社 日期：2024-12-01 《天著春秋》是王树增全新的历史纪实力作。鸣条之战、牧野之战、长勺之战、麻隧之战……作品以夏商至春秋间每一场重要战事为背景，描绘出朝代更迭、王权兴衰、家国纷争，诸侯并起的繁盛历史图景。君王问鼎天下，武士挥戈洒血，哲人向天冥思，情人把酒吟歌，农人沧海桑田……古老而璀璨的华夏文明在《天著春秋》的每一页里漫卷，读来震人心魄。漫 ... |
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法律书评15 苏力主编
作者：苏力 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 《法律书评》是以法律图书为主要对象的专业书评读物，兼及其他人文社科领域的优秀读物，由北京大学法学院主办，著名法学家苏力教授担任主编，目前每年出版一辑，主旨为“开放的批评与阅读”，旨在弘扬和鼓励中国学术界尤其是法学界的学术批评，以及为关注学术与公共事务的法律人提供面向开放视野的兼具智识性与趣味性的多元化阅读。 《法律书评 ... |
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新中国中小学教科书图文史：数学
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1560
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新中国中小学教科书图文史：外语
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：自然常识/物理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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语文（精）/新中国中小学教科书图文史
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 ... |
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新中国中小学教科书图文史：思想政治/历史/地理
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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新中国中小学教科书图文史：音乐/美术/体育
作者：石鸥 主编 著作 出版：广东教育出版社 日期：2015-07-01 本书以新中国60多年中小学语文教科书为研究对象，运用历史唯物主义的观点方法，立足于第一手资料，以时间发展为脉络，动态的、系统的、实证的阐明1949年至今教科书编辑出版的时代背景、编审制度、主要机构、编撰群体、内容概要、 形式体例等方面发展演变的过程，总结新中国不同历史阶段教科书发展的特点，形成有关教 ... |
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师生自主间性论纲
作者：周英杰 出版：知识产权出版社 日期：2018-01-01 《师生自主间性论纲》内容简介：为深入研究师生自主关系，本著以主体间性和关系自主性为出发点，通过合理演绎建构起自主间性的概念即交互主体就会个人自主达成共识，并合理地表现个人自主，形成不同主体自主域融合的状态。自主间性概念的创立为相应领域的学术创新提供了实实在在的起点。以之为基础，作者阐述了自主间性的基本特征、存在场域和行 ... |
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会心不远（凤凰枝文丛）高克勤著 孟彦弘、朱玉麒主编 凤凰出版社（原江苏古籍出版社）
作者：高克勤 著，孟彦弘，朱玉麒 主编 出版：凤凰出版社 日期：2020-06-01 本书收录文化随笔36篇，分为四辑：传薪者，写与夏承焘、杨绛、何满子等文化名人的交往；编书记，记述编辑生涯中的编书经历；卷前语，是为图书撰写的前言、出版说明；品书录，为书评和读书札记。文章有一定的学术性，又有可读性。 ... |
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茶馆（老舍 著）
作者：老舍 著 出版：民主与建设出版社 日期：2017-06-01 ... |
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说著芜湖数风流 芜湖市重点文化建设工程
作者：胡传志 主编，沈世培 副主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-12-01 《说著芜湖数风流》是由中共芜湖市委宣传部牵头联合有关部门编纂的一部图书，是芜湖市重点文化建设工程。全书选取了从古代至近代在芜湖产生过重要影响的100位历史人物，梳理其生平、评介其对芜湖的贡献，不仅是一部记录历史、传承文化的宝贵资料，更是一本弘扬正能量的励志篇章。全书以名人介绍芜湖风土人情，提升芜湖影响力；以名人阐释芜湖 ... |
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百年中国教科书记
作者：石鸥 出版：广东教育出版社 日期：2024-01-01 教科书是一种传递知识、启迪智慧、陶冶情操、培养价值观的文本载体。本书是作者在分析大量教科书实物及史料的基础上，挖掘出近百年来我国教科书史上一些具有一定代表性的事件。这些事件有些涉及两国或多国的外交纷争，有些涉及教科书著作权保护，有些是关于教科书内容选材与立意的思考。 全书共分为五篇：课本上的交锋、教科书版权保卫战、小 ... |
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中国教科书理论研究丛书（第一辑）·教科书概论
作者：石鸥 出版：广东教育出版社 日期：2019-11-01 《教科书概论》涉及整个与教科书有关的学问。它首先充分、高度地肯定了教科书的重要性，把教科书看成是一种经典文化。一本好的教科书，应该具有特定的内容与形式、结构与功能，以及有意义的类型与秩序；一本好的教科书必须处理好，或至少相对平衡若干基本关系；一本好的教科书应该制造期待，并力求满足它们，它应该激起学生打开它并期望一读到底 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：新西兰卷（上） 彭青龙 总主编
作者：彭青龙 总主编， 刘略昌 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发，探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性；继而从中观层面入手，论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就；最后，本卷重心落在微观层面——选取19位各具特色的代表性作家及其作品，采 ... |
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