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研究生教育评估制度研究及体系构建课题组
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研究生教育研究方法
作者:李臣之、赵明仁 出版:广东教育出版社 日期:2025-01-01 针对研究生群体作为研究入门者的特征,从教育研究的完整过程角度,针对教育类研究生在做研究和学位论文中的主要问题,比较系统地讲述从研究的构思到研究过程与方法,再到研究理论与规范的问题。旨在让研究生学会选择恰当的研究课题,掌握教育科学研究的基本过程,学会提出研究假设、匹配研究方法、选择研究对象、形成研究计划、撰写开题报告,熟 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367
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专业学位研究生教育实践基地质量评估研究
作者:杨玉、侯月明、于翔 出版:知识产权出版社 日期:2023-08-01 本书基于专业学位研究生教育实践基地质量评估的理论基础与现实动因的分析,在借鉴国外专业学位研究生教育实践基地基本模式与经验的基础上,立足于专业学位研究生教育发展需求与基地建设紧迫现状,构建由基地条件、管理体制、人才培养及合作效果四个维度组成的专业学位研究生教育实践基地质量评估指标体系,为全面评估基地质量提供了参考与借鉴。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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改进工作作风密切联系群众制度规范指引
作者:《改进工作作风密切联系群众制度规范指引》编写组 出版:中国法治出版社 日期:2025-04-01 为贯彻落实党的二十届三中全会部署,巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,巩固深化党纪学习教育成果,锲而不舍落实中央八项规定精神,推进作风建设常态化长效化,经党中央同意,2025年全国两会后至7月底,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。 本书出版的主要目的在于强化党的作风建设,提高党员干 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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教育监测评估:制度与政策
作者:韩映雄,余天佐,郝龙飞 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《教育监测评估:制度与政策》一书是国内以我国教育监测评估体系为研究对象的专著,从本体论、价值论和系统论三个方面,分析了我国教育监测评估体系的本质与功能、目的与意义以及构成要素与类型,重点探讨了建立和健全我国教育监测评估组织制度、促进教育监测评估社会组织发展以及教育监测评估人员专业化等问题。 具体来看,该书基于中国教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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加强干部作风建设制度规范指引(含警示卡)
作者:《加强干部作风建设制度规范指引》编写组 编 出版:中国法治出版社 日期:2025-05-01 干部作风是人民群众观察评价党风的晴雨表。各级领导干部要带头转变作风,身体力行,以上率下,形成“头雁效应”。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》明确提出“健全防治形式主义、官僚主义制度机制”。本书根据中央新的要求,结合为基层减负、会议管理、公车管理、差旅费、交通费,加强和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 102
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长三角教育现代化监测评估专题研究(第2辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书为长三角教育现代化监测评估研究的成果,聚焦长三角区域教育治理热点难点问题与教育高质量发展保障水平,反映长三角区域在促进教育治理体系与治理能力现代化,优化与提升教育资源配置水平方面的进展、经验、问题与未来努力方向。 本书坚持问题导向和目标导向,基于数据与案例分析,从区域教育治理、教师队伍建设、经费投入分析三个部分, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490
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长三角教育现代化监测评估专题研究 (第1辑)
作者:长三角教育现代化监测评估中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 《长三角教育现代化监测评估专题研究》为长三角教育现代化监测评估专题研究的成果,聚焦教育公共服务水平与教育服务长三角经济社会发展贡献度,反映长三角教育在人才供给、人才培养适应性、科技创新与服务等方面的主要贡献。本书坚持问题导向和目标导向,从满意度调查,教育优质均衡发展,教育、科技、人才“三位一体”,学习型城市四个部分,呈 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)
作者:全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南(第二十五版)》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书。本书依据最新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求,该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述,但由于历年联考的参考答案和评分标准是统一的,因此各 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 964
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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新型博士:如何构建更好的研究生教育
作者:[美]莱纳德·卡苏托[Leonard Cassuto][美] 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 《新型博士:如何构建更好的研究生教育》全面回顾了美国开展的多项研究生教育改革历程,不仅分析了这些改革失败的原因,而且还深入探讨了如何多措并举,构建更加完善的研究生教育体系。本书指出博士生培养可以变得更加人性化,更加以研究生为中心,更具社会活力。积极有效改革博士生培养体制不仅有利于整个教育体系的发展,也有利于整个社会。 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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奋进-追求卓越的东华大学研究生教育
作者:东华大学研究生院 出版:上海三联书店 日期:2022-09-01 本书从研究生教育组织机构变迁、研究生招生管理变化、研究生培养方案和课程建设的完善、专业学位研究生教育发展历程、研究生教育对外交流与合作、研究生学籍与学位管理、研究生教育创新和培养模式探索七个方面,全面且深入地论述了在学校在国家和上海市的领导下,贯彻落实与创新发展研究生教育的新进展、新成绩和新突破;重点以2012年十八大 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
作者:全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版:清华大学出版社 日期:2023-05-01 论文集主要包括以下主题:全球工程伦理教育的特点与走向;中国特色工程伦理教育改革与影响力研究;工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究;工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究(聚焦某类别/领域、地区/行业等);工程伦理教学模式的创新研究(含案例教学、融合式教学等);工程伦理课程思政教学创新研究;工程伦理教育师资 ... |
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新时期国家粮食安全战略研究
作者:中国农业科学院“中国粮食发展研究”课题组 出版:经济科学出版社 日期:2022-12-01 本书是中国农业科学院推出的粮食发展研究报告,分析了2020年中国粮食形势,对2021年粮食形势走向做出展望;对稻谷、小麦、玉米供需形势做出预测和分析;测算了粮食生产安全指数;并结合新冠肺炎疫情对我国粮食安全的影响,分析了疫情下粮食安全面临的主要挑战,提出确保粮食安全的政策建议;研究了“双藏”战略,预测和分析了粮食全要素 ... |
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创新发展三十年:中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会
作者:全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2023-12-01 MBA教育已经成为我国培养高层次应用型人才的重要渠道,60多万MBA和EMBA校友扎根在各行各业,如繁星闪耀,无论处于什么行业、什么企业或是企业的某一阶段、某个部分,认真务实、知行合一、坚韧克难、开拓创新,成功有效地为企业发展注力量,为行业前行赋新能,对我国社会经济的稳步发展起到了非常重要的助力作用。本书旨在从企业实践 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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服务构建新发展格局,高质量推进现代流通体系建设研究
作者:中国国际经济交流中心课题组 出版:中国经济出版社 日期:2023-04-01 习近平总书记在中央财经委员会第八次会议上指出,“流通体系在国民经济中发挥着基础性作用,构建新发展格局,必须把建设现代流通体系作为一项重要战略任务来抓”。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是以习近平同志为核心的党中央根据我国面临的国内国际环境做出的重大战略决策。现代流通体系有利于促进国内大循环和国 ... |
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生态教育理论体系的构建及实施研究
作者:杨顺华 著 出版:上海三联书店 日期:2024-12-01 本书以中央“推动生态文明建设”和高等教育高质量发展精神为指导,以生态学、理性主义、非理性主义、建构主义,以及马克思主义人的异化和发展理论为基础,对目前高校生态教育现状进行实地调研,以及将传统教育与生态教育进行了比较分析,从而对生态教育典型案例进行了深入研究。 ... |
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中国高等院校计算机基础教育课程体系2024
作者:中国高等院校计算机基础教育改革课题研究组 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 全国高等院校计算机基础教育研究会与清华大学出版社联合出版的《中国高等院校计算机基础教育课程体系2024》是在2004版、2006版、2008版、2014版的基础上修订而成的。它对我国高等院校计算机基础教育发展历程进行了系统的分析,对全国高等院校计算机基础教育研究会40年的工作进行了全面的总结,是指导我国高等院校计算机基 ... |
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健康湖北综合评估体系的构建与实证研究
作者:张险峰 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-05-01 本书共分为绪论、健康湖北评估框架与指标体系的构建、健康湖北综合评估、健康影响评价研究、健康湖北评估机制研究、健康湖北综合评估实证研究结论和健康湖北战略实施建议七章。本书可供国内各级卫生健康行政管理部门工作者决策参考,还可作为高等院校公共卫生管理、护理、全科医学、社会学等相关专业的教师、研究生等的教材与科研参考书籍。 ... |
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